Конспект урока "Подарок маме: праздничная открытка"


Тема: «Подарок маме: праздничная открытка»
Цели:
1) обучающие: расширять знания детей по истории создания праздника «Международный
женский день»;
2) развивающие: развивать чувство формы, цветового видения, воображения, фантазии;
3) воспитывающие: воспитывать аккуратность, художественный вкус.
Оборудование: белый картон, простой карандаш, линейка, ластик, цветные карандаши,
фломастеры, ножницы, шаблоны цифры 8, сердца (в качестве раздаточного материала), готовые
открытки (в качестве демонстрационного материала).
Ход урока:
Этапы
Содержание
Примечания
I. ОНУ
Приветствие, проверка готовности.
II. Основная часть
Ребята, скажите, с каким праздником вся
страна недавно поздравляла мужчин?
(С Днём защитника отечества).
А кто мне скажет, какой весенний праздник
мы скоро будем праздновать?
(8 марта. Международный женский день).
Почему Международный женский день
празднуют именно 8 марта?
Раньше во многих странах женщины не имели
права голоса, не могли учиться. Девочкам не
позволяли ходить в школу. Конечно, их это
обижало!
Потом женщинам позволили работать. Но
условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-
Йорке (город в Соединённых Штатах
Америки) более 150 лет тому назад работницы
прошли «маршем пустых кастрюль». Они
громко били в пустые кастрюли и требовали
повышения зарплаты, улучшения условий
работы и равные права для женщин и мужчин.
Это так удивило всех, что событие стали
называть Женским днём.
Потом в течение многих лет женщины
устраивали акции протестов. Они требовали
избирательного голоса, выступали против
ужасных условий труда. Особенно
протестовали они против детского труда.
Тогда было решено избрать один общий
женский день для многих стран. Женщины
разных стран договорились, что именно в этот
день будут напоминать мужчинам, что
женщин надо уважать.
Впервые Международный женский день был
Беседа
Рассказ учителя об истории
праздника
проведён 19 марта 1911 года в Германии,
Австрии, Дании и некоторых других
европейских странах. В Советском Союзе 8
марта длительное время было обычным
рабочим днём. Но почти 48 лет назад
Международный женский день был объявлен
праздничным.
Это первый праздник весны — самого
прекрасного времени года.
Кого мы будем поздравлять с этим
праздником?
(Всех женщин: мам, бабушек).
Правильно! Я думаю, все из вас знают, какой
подарок считается самым лучшим подарком?
(Подарок, сделанный своими руками).
Давайте сделаем подарок нашим любимым
мамам! Возможно, кто-то хочет сделать
подарок кому-нибудь другому. Это вы
решайте сами. Главное, чтобы этот подарок
был адресован женщине.
А подарком этим будет открытка, которую мы
изготовим на сегодняшнем уроке.
Прежде чем приступить к работе, давайте
проверим вашу готовность. На столах у вас
должны быть:
- белый картон;
- простой карандаш;
- цветные карандаши;
- линейка;
- ластик;
- ножницы.
Проследите, чтобы на рабочем столе был
порядок.
Мы с вами будем работать с ножницами,
поэтому давайте вспомним, как правильно это
делать:
- нельзя держать ножницы концами вверх;
- не оставляйте ножницы в открытом виде;
- при работе следите за пальцами левой руки;
- на стол нужно класть ножницы так, чтобы
они не свешивались за край стола;
- передавать ножницы нужно в открытом виде,
кольцами в сторону товарища;
- нельзя резать на ходу.
Теперь приступим к выполнению задания.
1) Возьмите лист белого картона, остальные
предметы отложите на край стола;
2) Согните его пополам;
3) Зафиксируйте такое положение картона
пальцами, хорошо пригладьте его;
4) Теперь каждый из вас должен решить, как
оформить свою открытку. В качестве образцов
я могу вам предложить следующие открытки.
Беседа
Проверка готовности
рабочего стола, наличия
всех необходимых
материалов и инструментов
Техника безопасности
Выполнение задания.
Демонстрация учителем уже
готовых открыток. Раздача
необходимых шаблонов.
5) Для тех, кто выбрал прямоугольную
открытку:
Теперь приступим к оформлению открытки.
Каждый из вас должен оформить рамку:
- возьмите в руки простой карандаш и
линейку;
- отступите от каждого края открытки по 1 см;
- начертите рамку сначала простым
карандашом, вы можете сделать у рамки
какие-нибудь интересные уголки;
- теперь обведите простой карандаш цветным
карандашом, так же под линейку. Цвет
выберите сами, но помните, что это
праздничная открытка, поэтому она должна
быть яркой. Постарайтесь подобрать такие
цвета, которые несут в себе настроение
праздника.
6) Теперь давайте поместим на открытке
цифру 8. Для того, чтобы вам было легче, я
предлагаю воспользоваться шаблоном. Если
хотите, вы можете нарисовать цифру 8
самостоятельно.
Шаблон обводите прозрачно, т.е. не давите
сильно на карандаш, чтобы после того, как мы
разукрасим восьмёрку, его не было видно.
Решите для себя, где вы хотите поместить
цифру 8. Если по центру, то проследите, чтобы
и справа, и слева, вы отступили одинаковое
расстояние. Если хотите, чтобы восьмёрка
была внизу, вверху, или сбоку, то не
помещайте её впритык к рамке, а отступите
пару сантиметров.
7) Вы можете вырезать кольца у восьмёрки,
как это сделала я, а можете оставить так, как
есть.
Говорю для тех, кто будет вырезать: чтобы
аккуратно вырезать, складываем лист, делаем
надрез, разворачиваем лист и вырезаем.
8) Приготовьте свои карандаши, фломастеры.
Теперь сделаем цветовое оформление
восьмёрки. Вы можете просто разукрасить
одним цветом, можете использовать несколько
цветов, а чтобы ваша цифра была ещё
интересней и праздничней, вы можете одеть её
в цветочный наряд.
9) Теперь напишем слово «марта». Сначала
аккуратно напишите простым карандашом, а
затем либо просто обведите одним цветом,
либо каждую букву своим цветом. Не
забывайте про яркость и праздничность
открытки! Можете разрисовать листвой, как у
меня, особенно, если ваша восьмёрка
разукрашена цветами.
10) У вас осталось много пустого места,
которое некрасиво так и оставить. Его нужно
заполнить. Здесь вы можете проявить свою
фантазию, например, нарисовать любимые
Учитель тоже чертит рамку
на доске и показывает, как
можно интересно оформить
уголки.
Раздаточный материал:
шаблоны цифры 8 (учитель
раздаёт тем, кто хочет им
воспользоваться).
Учитель, давая инструкцию
по вырезанию,
сопровождает её показом
.
При выполнении задания
учитель проводит
индивидуальную работу с
теми, у кого есть вопросы, а
также контролирует работу
всех учащихся:
аккуратность выполнения,
порядок на рабочем месте,
соблюдение техники
безопасности.
цветы мамы, или свои любимые цветы.
Главное, нужно сделать так, чтобы открытка
была яркой и красочной.
11) Наша открытка почти готова. Осталось
оформить её внутри. Откройте свою открытку.
Давайте договоримся, что на одной странице
вы потом напишете пожелания, укажете
адресата, подпишетесь своим именем, а на
другой – вы вновь проявите фантазию и
нарисуете там цветы, или то, что ещё
посчитаете нужным. Сначала сделаем
рисунок, а потом уже заполним страницу
пожеланий. Если не успеете, то подпишете
дома. Я могу вам привести пример рисунка.
Вы можете нарисовать астры, это легко и
быстро. Не забывайте о яркости и
праздничности открытки, которую вы можете
выразить с помощью цветовых решений.
Учитель на доске
изображает разворот
открытки и показывает, как
рисовать астры.
Итоги
Кто выполнил открытку, выйдите и повесьте
на доске. Сначала выходит 1-ый ряд, затем 2-
ой и 3-ий.
Учитель обращает внимание детей на
открытки первого ряда и спрашивает, кому
какая открытка понравилась больше и просит
объяснить почему. Такая же работа
проводится с открытками второго и третьего
рядов.
Выставка готовых открыток
учащихся, их оценка со
стороны одноклассников