Конспект урока "Техника оригами"


Тема: «Техника оригами»
Цели:
1) Обучающие: познакомить учащихся с техникой оригами, её историей, учить складывать
фигурку рыбки
2) Развивающие: развивать навыки вырезания, творческое мышление
3) Воспитывающие: воспитывать аккуратность, интерес к технике оригами
Оборудование: цветные карандаши, листы А4, ножницы, технологическая карта, ММП
Ход урока:
Этапы
Содержание
Примечания
ОНУ
Проверка готовности.
Основная
часть
Ребята, кто из вас знаком с таким видом
искусства, как оригами? Что это такое?
В переводе с японского «оригами» означает
«сложенная бумага».
Поэтому оригами – это искусство складывания
фигурок из бумаги.
История возникновения оригами тесно связана с
историей бумаги. Она была изобретена в Китае
более двух тысяч лет назад. Лишь пять столетий
спустя (500 лет) она появилась в Японии. Очень
скоро, после появления бумаги в Японии, японцы
придумали оригами.
Бумага в то время была очень дорогой и
малодоступной, поэтому заниматься
складыванием фигурок из неё могли только
богатые, знатные люди.
Для японцев бумага была священной, они
наделяли её особым значением. Фигурки,
сделанные из бумаги, служили очень дорогим
подарком. Их также использовали для поднесения
угощений в храмах, расставляя бумажные
фигурки на подносы.
Когда бумага стала дешевле, и её мог купить
каждый, появилось огромное количество
различных схем складывания. Инструкции по
складыванию устно передавались из поколения в
поколение.
Из бумаги японцы складывают ширмы и веера, в
Японии бумажная фигурка императора
принимает участие в праздновании Дня девочек.
На дне мальчиков присутствует фигурка карпа,
которая символизирует силу и мужество.
Символом мира и самой известной фигуркой в
мире является фигурка журавлика. Он известен в
Японии как талисман, приносящий счастье.
С этой фигуркой связана одна очень печальная
история о японской девочке Садако Сасаки.
Когда ей было два года, в Японии случилась
Определение оригами
Рассказ учителя об истории
возникновения оригами
На слайде ширма и веер,
бумажная фигурка
императора, карпа.
На слайде изображение
фигурки журавлика
катастрофа, взорвалась атомная бомба. Девочка
получила сильное облучение и заболела. Она
очень хотела жить и, ей хотелось верить в то, что
она выживет. Тогда доктор посоветовал
рассчитывать на волшебство. Он сказал, что если
Садако сделает из бумаги тысячу журавликов, то
болезнь минует её, она выздоровеет и сможет
отправиться домой и играть, как другие дети.
Садако поверила в это, и изо дня в день делала
бумажных журавликов. Ей потребовалось много
бумаги и времени, но она не сдавалась. Когда ей
оставалось сделать несколько журавликов, она
умерла, так и не закончив своё дело. А ведь
оставалось совсем чуть-чуть. В её палате всюду
были эти фигурки. Девочку похоронили, а
журавликов оставили. Те несколько журавликов,
которые не успела сделать девочка, сделали её
подруги. И сейчас есть несколько фигурок,
которые сделала девочка. Они находятся в
японском музее и известны на весь мир.
Помимо простого оригами существует модульное
оригами, которое появилось позже. Модульное
оригами. Оно заключается в том, что фигурка
складывается не из одного листа бумаги, а из
большого количества маленьких фигурок –
модулей. Я принесла показать вам одну из таких
фигурок.
Используя технику модульного оригами можно
выполнить и другие очень красивые фигурки.
Посмотрите на слайд.
Все эти и многие фигурки вы сможете научиться
выполнять, если очень захотите и вам будет это
интересно. Но начинать всегда нужно с малого.
Сегодня мы постараемся изготовить фигурку
рыбки.
У вас на столах должны быть:
- цветные карандаши,
- чистые белые листы А4,
- ножницы.
Прежде, чем приступить к работе, давайте
вспомним, как мы работаем с ножницами.
1) Не оставлять ножницы в раскрытом виде
или на краю стола.
2) Передавать ножницы в закрытом виде,
кольцами вперёд.
3) Аккуратно работать, следить за тем,
чтобы не пораниться.
Приступим к работе.
Большинство фигурок оригами выполняется из
квадратного листа бумаги. Для того, чтобы наш
лист А4 стал квадратным необходимо его
обрезать.
Учитель показывает лебедя
(модульное оригами)
На слайде модульные
фигуры
Проверка готовности
1. Для этого согните лист так, чтобы получился
треугольник. Хорошо прогладьте пальцем.
2. Теперь проведите прямую вдоль края листа
карандашом, чуть заметно.
3. Раскройте треугольник и вырежьте квадрат
по линии.
4. У вас получился квадрат. Теперь вам нужно
сделать так, чтобы в квадрате появились
диагонали. Одна уже есть (учитель указывает
на неё), теперь нужно сделать вторую. Для
этого согните свой квадрат в другую сторону
так, чтобы получился треугольник.
5. Теперь необходимо сделать ещё одну линию.
Для этого нам нужно наш квадрат сложить
так, чтобы получился прямоугольник.
6. Раскройте. У вас должны быть три линии
(учитель указывает на них). Образовались
два больших треугольника и четыре
маленьких. Нужно так вогнуть эти маленькие
треугольники внутрь, чтобы получился
двойной треугольник.
7. Положите перед собой треугольник.
Необходимо согнуть с обеих сторон
верхнюю часть треугольника. Сгибать нужно
немного под наклоном.
8. Переверните заготовку. Перед вами опять
целый треугольник. Его вам тоже
необходимо согнуть с обеих сторон.
Возьмите один из нижних уголков и
дотяните его до верхнего угла, зафиксируйте
пальцем и пригладьте пальцам всю сторону.
То же нужно сделать со вторым нижним
уголком.
9. Посмотрите так ли у вас получилось.
Сравните с моей заготовкой. У вас
получились «гуляющие» уголочки вверху.
Вам нужно их «выгнать». Возьмите уголок
пальцем и согните его так, чтобы он вышел
за пределы треугольника.
10. Переверните. Рыбка готова. Чего не хватает?
Окраса. Возьмите в руки цветные карандаши
и нарисуйте ей глаз (учитель показывает на
доске, как рисовать глаз), улыбку, и
дорисуйте голову.
11. Теперь можете рисовать, как хотите.
Чешуйки могут быть одноцветные или
разных цветов.
Выполнение
Учитель демонстрирует
каждый шаг.
Итог
Выставка работ. Ребята крепят своих рыбок в
аквариум на доске.
Некоторые высказывают своё мнение о рыбках,
выбирают наиболее понравившуюся работу.
На доске нарисован
аквариум