Презентация "Игрушка "Бабочка"" 1 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • МОУ «Топкановская основная общеобразовательная школа»
  • Каширский район, Московская область
  • РАБОТАЕМ ВМЕСТЕ
  • УРОК ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
  • В 1 КЛАССЕ
  • ТЕМА УРОКА:
  • РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ
  • ИГРУШКА «БАБОЧКА»
  • Учитель начальных классов: Фурсова Татьяна Николаевна

Учебно-воспитательные задачи урока:

  • совершенствовать навыки правильной подготовки рабочего места к работе;
  • дать сведения о работе с природным материалом;
  • закрепить интеллектуальные навыки (анализ и планирование изготовления отдельных персонажей), практических умений работы с разнообразным природным материалом;
  • совершенствовать навыки скрепления и соединения деталей игрушки, используя при этом инструменты: клей, пластилин;
  • научить детей использовать природный и дополнительный материал в различных сочетаниях;
  • воспитывать аккуратность, бережливость, трудолюбие;
  • развивать кругозор, художественный вкус.

Загадка

  • Спал цветок и вдруг проснулся:
  • Больше спать не захотел,
  • Шевельнулся, встрепенулся,
  • Взвился вверх и улетел

  • Лето. Ярко светит солнце. Пойдем в поле, в лес. Сколько цветов
  • вокруг! Жёлтые, белые, оранжевые, синие, розовые… Над цветами
  • летают бабочки. Ярко-жёлтые лимонницы, белые капустницы, пёстро-коричневые крапивницы, оранжевые с точками перламутровки, красный с синими пятнами павлиний глаз…

  • Для того чтобы цветов было много, нужно, чтобы кто-то обязательно переносил пыльцу с цветка на цветок. Это делают пчёлы, шмели, осы и красавицы бабочки. Поэтому все эти крылатые создания полезны. Не надо их ловить.
  • Лучше внимательно наблюдать за ними…

  • Парусник Махаон.
  • Это одна из самых больших бабочек, обитающих в нашей стране!
  • У неё остроконечные жёлтые крылья с чёрными полосками и
  • голубыми и оранжевыми пятнашками. Махаона прозвали парусником не случайно. Его крылья – как паруса. Стоит лишь слегка махнуть ими, и махаон плывёт по воздуху, словно прекрасный корабль.

  • Парусник Подалирий
  • Бабочка похожа на корабль с парусами. А ещё на ласточку. Иногда
  • его так и называют - ласточкой. Подалирий очень любит сладкий нектар цветов сирени. Когда-то этих красивых бабочек было очень много, а теперь становится всё меньше и меньше….

  • Адмирал.
  • Она пьёт нектар цветов, но не прочь полакомиться соком гнилых яблок или груш, упавших с дерева на землю. Весной адмиралы, как птицы, летят с юга на север. А осенью наоборот - с севера на юг, к теплу и солнцу.

  • Аполлон
  • Она большая - белая, полупрозрачная, вся пронизанная светом
  • солнца. На её крыльях чёрные и красные кружки и точки. Аполлон
  • летает только в солнечную погоду, летает очень медленно,
  • не спеша, как будто специально хочет показать свою красоту….

  • Павлиний глаз
  • И на передних, и на задних крыльях этой красавицы - голубые
  • «глаза». Почти такие же, как на перьях павлина. Бабочку так и
  • назвали - павлиний глаз. Но если она распахнёт - так и сверкнут голубые «очи». Весной вылетает и порхает над проталинами, пьёт талую воду, садится на первые цветы. Очень любит берёзовый сок.

  • Траурница.
  • Крылья у неё как будто из тёмного бархата, а по краям- голубые точки и светлая кайма. Она очень чутка и пуглива, подойти к ней на близкое расстояние трудно. Траурница пьёт сок деревьев из трещин в коре, как и адмирал, любит гнилые фрукты, часто садится на тёплую землю.

Техника безопасности:

  • 1. Ножницы – острый инструмент..
  • 2. Передавать ножницы кольцами вперёд.
  • 3. Хранить ножницы в определённом месте в закрытом виде.
  • 4. Резать сидя, не размахивая ножницами, не роняя их, следить за пальцами.
  • 5. Без разрешения не брать инструменты
  • Резание бумаги ножницам: 1. По прямой:
  • резать серединой лезвия,
  • смотреть на конец ножниц,
  • направляя их вдоль линии. 2. По кривой:
  • смотреть на место разреза,
  • плавно поворачивая левой рукой материал.

Правила работы с клеем ( кистью): 1. Держи кисть вертикально к намазываемой поверхности. 2. Движениями от середины к краям нанеси клей тонким слоем. 3. Выдержи 1-2 минуты. 4. Наложи деталь на смазанную клеем поверхность. 5. Протирай чистой тряпочкой от середины к кроям. Правила личной гигиены: 1.Работай на подкладной доске, если она бумажная, меняй по мере загрязнения. 2.Следи за чистотой рук. 3.После работы убери рабочее место, вымой кисть, руки

Методическая последовательность. Практическая работа. Мы будем, учимся работать с природным материалом. Работать надо вместе: дружно, складно, аккуратно. От работы каждого зависит общий результат. Наша работа построена поэтапно. К следующему этапу перейдем только тогда, когда все закончат предыдущий этап, работать быстро, аккуратно.

  • Изготовление крыльев бабочки
  • Берём кисточку и клей. Смазываем небольшой участок альбомной бумаги и прикладываем листья, придавливая их к основе салфеточкой. Через 1-2 минуты вырезаем по контуру. Крылья для изготовления бабочки готовы.
  • (учитель наблюдает за выполнением работы)
  • - Приступаем к следующему этапу работы.

  • Изготовление туловища и головки бабочки
  • Берём небольшой кусочек коричневого пластилина и на подкладной доске раскатываем круглую головку для бабочки, затем в неё вставляем усики из веток.
  • Туловище и головка для бабочки готовы.
  • Сборка игрушки
  • Уложив листья бабочки в виде крыльев, их плотно присоединяют к туловищу, для чего на боковые края жёлудя (места соединения крыльев с туловищем) накладывают тонкий слой пластилина. И аккуратно присоединяют к туловищу головку. Игрушка «Бабочка» готова.

  • Охрана природы – дело народа.
  • Милая Родина!
  • Ты год от года
  • Должна становиться краше.
  • Охрана природы – дело народа,
  • Моё, твоё, наше!
  • Всё, что нужно, год от года нам сама даёт природа.
  • И поэтому все мы жить не можем без воды,
  • Без растений, без животных, без красивых гор высоких,
  • Без лесов, полей и рек жить не может человек!
  • Так давайте сбережём
  • Наш земной природный дом!

Продолжи предложения

  • Сегодня я узнал …
  • Было интересно …
  • Урок дал мне для жизни …