Рабочая программа по дисциплине "Основы электротехники"


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Архангельской области
«АРХАНГЕЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКОНОМИКИ»
(ГБОУ СПО АО «АТСиЭ»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ СПО АО «АТСиЭ»
___________А.Г.Филиппов
«____»____________2013 год
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ
Архангельск 2013
2
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности среднего
профессионального образования 270802 Строительство и эксплуатация зданий и
сооружений, входящей в состав укрупненной группы специальностей 270000
Архитектура и строительство, утвержденный приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации № 356 от 15 апреля 2010 года.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования Архангельской области
«Архангельский техникум строительства и экономики»
Разработчики:
Филиппов Владимир Геннадьевич, преподаватель Государственного бюджетного
образовательного учреждения среднего профессионального образования Архангельской
области «Архангельский техникум строительства и экономики»
рассмотрена и рекомендована к утверждению
на заседании предметно-цикловой комиссии
общепрофессиональных дисциплин и
профессиональных технических модулей
Протокол № ____ от «____» ___________ 20___г.
Председатель ______________ Е.В.Лапина
СОГЛАСОВАНА
Заместитель директора
по УМР ______________ Е.П. Комиссарова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
13
4
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы электротехники
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий
и сооружений, входящей в состав укрупненной группы специальностей
270000 Архитектура и строительство
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
процессе профессиональной подготовки в ГБОУ СПО Архангельской
области «Архангельский техникум строительства и экономики»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: входит в профессиональный цикл, относится к
общепрофессиональным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины требования к результатам
освоения учебной дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- читать электрические схемы, вести оперативный учет работы
энергетических установок;
- использовать электротехнические законы для расчета электрических цепей
постоянного и переменного тока (за счет часов вариативной части ФГОС);
- выполнять электрические измерения (за счет часов вариативной части
ФГОС).
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основы электротехники и электроники, устройство и принцип действия
электрических машин и трансформаторов, аппаратуры управления
электроустановками;
- основные электротехнические законы (за счет часов вариативной части
ФГОС);
- методы составления и расчета простых электрических цепей (за счет часов
вариативной части ФГОС).
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося - 90 часов, в том числе:
5
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 60 часа (из них
22 часа за счет часов вариативной части);
практические занятия - 18 часов;
самостоятельная внеаудиторная работа обучающегося - 30 часов.
6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
60
в том числе:
практические работы
18
контрольные работы
2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
30
в том числе:
выполнение домашних работ
подготовка рефератов
12
Промежуточная аттестация по дисциплине в форме экзамена
7
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы электротехники
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
усвоения
1
2
3
4
Раздел 1.
Основы
электротехники
38
Тема 1.1.
Содержание учебного материала
4
Электрическое поле
1
Основные свойства и характеристики электрического поля. Проводники и диэлектрики
в электрическом поле. Электроизоляционные материалы, их применение.
Электроёмкость. Конденсаторы. Типы соединения конденсаторов.
2
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашних заданий по теме 1.1.
2
Реферат по теме «Современные электроизоляционные материалы»
Тема 1.2.
Содержание учебного материала
4
Электрические цепи
постоянного тока
1
Электрические цепи постоянного тока. Элементы электрической цепи. Основные
электрические параметры и их единицы измерения. Основные законы электротехники
2
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания по теме 1.2
2
Тема 1.3.
Содержание учебного материала
6
Магнитные цепи
1
Электромагнетизм. Электромагнитная сила. Взаимодействие магнитного поля и
проводника с током. Электромагнитная индукция. Электромагнитные явления.
Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца. Самоиндукция. Индуктивность.
Взаимная индукция. Вихревые токи.
2
2
Практическое занятие 1. Измерение энергии. Изучение законов последовательного,
параллельного и смешанного соединения резисторов. Проверка законов Кирхгофа.
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практической работы
2
Тема 1.4.
Однофазные цепи
переменного тока
Содержание учебного материала
12
1
Переменный электрический ток, его характеристики. Цепь с активным
сопротивлением, индуктивностью, ёмкостью. Построение векторных диаграмм тока и
напряжения. Уравнения и графики тока, напряжения.
2
2
2
Резонанс токов и напряжений. Коэффициент мощности и способы его повышения.
Мощность в цепях переменного тока
2
2
8
Практическое занятие № 2. Измерение падения напряжения в проводах
2
Практическое занятие 3. Исследование резонансных явлений в разветвленной цепи
переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ
4
Тема 1.5.
Содержание учебного материала
12
Трехфазные цепи
переменного тока
1
Трехфазный переменный ток. Принцип получения трехфазной симметричной системы
ЭДС. Преимущества трехфазной системы перед однофазной. Основные понятия и
определения.
2
1
2
Соединение обмоток генератора и приемников по схеме «звезда», «треугольник».
Фазные и линейные напряжения, соотношения между ними. Роль нулевого провода.
3
Соединение потребителя «звездой» и «треугольником». Соединение обмоток
генератора и приемников по схеме «треугольник». Фазные и линейные токи и
соотношения между ними. Мощность трехфазных цепей. Способы повышения
коэффициента мощности. Техника безопасности при эксплуатации трехфазных цепей.
2
1
Практическое занятие № 4. Исследование трехфазной цепи переменного тока при
соединении потребителей по схеме «звезда»
2
Контрольная работа по теме "Основы электротехники"
2
Самостоятельная работа обучающихся. Оформление практической работы. Работа с
дополнительной литературой. Подготовка к контрольной работе
4
Раздел 2.
Электрические
машины и
трансформаторы
16
Тема 2.1.
Трансформаторы
Содержание учебного материала
6
1
Устройство и принцип действия трансформатора. Режимы работы, коэффициент
полезного действия трансформатора.
2
2
2
Типы трансформаторов. Основные требования техники безопасности при
эксплуатации.
Практическое занятие № 5. Испытание однофазного трансформатора
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ. Реферат по теме «Трансформаторы»
2
9
Тема 2.2.
Электрические
машины
Содержание учебного материала
10
1
Электрические машины. Классификация Машины переменного тока, их
классификация. Получение вращающегося магнитного поля.
2
2
2
Трёхфазные асинхронные двигатели, принцип действия его механические
характеристики
2
1
3
Машины постоянного тока. Конструкция и назначение. Генераторы и двигатели
постоянного тока с различными способами возбуждения.
2
1
Практическое занятие № 6. Испытание трёхфазного асинхронного двигателя
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ. Реферат по теме «Трёхфазный двигатель переменного тока с
короткозамкнутым ротором»
2
Раздел 3.
Основы
электропривода
8
Тема 3.1.
Основы
электропривода
Содержание учебного материала
8
1
Понятие об электроприводе. Классификация электродвигателя по способу сопряжения
с рабочим механизмом. Режимы работы электродвигателей. Правила безопасной
эксплуатации электропривода. Режимы работы электродвигателей. Правила безопасной
эксплуатации электропривода.
2
2
2
Аппаратура управления и защиты
2
1
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ. Реферат по теме «Аппараты управления и защиты».
2
Практическое занятие 7. Опробование схемы управления трёхфазным асинхронным
двигателем.
2
Раздел 4.
Основы
электроснабжения
12
Тема 4.1.
Передача и
распределение
электрической энергии
Содержание учебного материала
8
1
Понятие об электрических системах. Источники электрической энергии.
Характеристики источников электрической энергии.
2
2
2
Трансформаторные подстанции, их виды. Требования к размещению
трансформаторных подстанций. Распределительные устройства. Схемы
электроснабжения и категории потребителей.
10
3
Классификация линий и особенности их эксплуатации.
2
2
Практическое занятие № 8. Расчёт освещения
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ.
2
Тема 4.3.
Электробезопасность
на строительной
площадке
Содержание учебного материала
4
1
Действие электрического тока на организм человека. Виды поражения током.
Организационные меры, обеспечивающие безопасное ведение работ в
электроустановках. Индивидуальные средства защиты. Предупредительные плакаты и
знаки безопасности.
2
2
2
Заземление и зануление.
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ.
2
Раздел 5.
Электрическое
оборудование
строительной
площадки
8
Тема 5.1.
Электрическое
оборудование
грузоподъёмных
машин
Содержание учебного материала
4
1
Электрооборудование строительных кранов и подъёмников. Охрана труда при
эксплуатации кранов и подъёмников
2
1
Самостоятельная работа обучающихся. Реферат по теме «Строительные подъёмники»
2
Тема 5.2.
Электрифицированные
машины и
электроинструмент
Содержание учебного материала
4
1
Виды электрифицированных машин и инструментов, применяемых на строительной
площадке. Охрана труда при эксплуатации машин и инструмента.
2
1
Самостоятельная работа обучающихся. Реферат по теме «Сварочные аппараты»
2
Раздел 6.
Основы электроники
8
Тема 6.1.
Основы электроники
Содержание учебного материала
8
1
Физические основы электроники. Электронные приборы
2
2
2
Электронные выпрямители и стабилизаторы. Усилители, генераторы и устройства
автоматики.
2
2
11
Практическое занятие № 9. Снятие вольт-амперной характеристики
полупроводникового диода
2
Самостоятельная работа обучающихся. Выполнение домашнего задания. Оформление
практических работ.
2
Промежуточная аттестация: экзамен
Всего
90
12
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
электротехники и лаборатории электротехники.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- компьютер
Технические средства обучения:
- компьютер;
- принтер;
- сканер;
- ксерокс;
- мультимедийное оборудование;
- экран;
- лицензионная компьютерная программа «Multisim»;
- плакаты;
- стенды.
- комплект учебно-наглядных пособий «Электротехника и электроника»
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Морозова Н.Ю. Электротехника и электроника: учебник / Н.Ю.
Морозова.– М.: Академия, 2013.– 288 с.
2. Синдеев Ю.Г. Электротехника с основами электроники: учебное
пособие / Ю.Г. Синдеев. Ростов н/ Д.: Феникс, 2010 . 407 с.
3. Кисаримов Р.А. Справочник электрика / Р.А. Кисаримов.– М.: ИП
РадиоСофт, 2011.– 320 с.
4. Правила устройства электроустановок. Вопросы и ответы / авт.-сост.
С.С. Бодрухина.– М.: КНОРУС, 2011.– 288 с.
13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения, обучающимися индивидуальных
заданий, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные
знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Умения
1.читать электрические схемы,
вести оперативный учет работы
энергетических установок
Текущий контроль
Практические работы № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
9
Анализ
2.использовать
электротехнические законы для
расчета электрических цепей
постоянного и переменного тока
Текущий контроль
Практические работы 1, 2, 3, 4, 5, 6
Анализ
3.выполнять электрические
измерения
Текущий контроль
Практические работы № 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9
Анализ
Знания
1. основы электротехники и
электроники, устройство и
принцип действия
электрических машин и
трансформаторов, аппаратуры
управления
электроустановками
Текущий контроль
Письменный опрос
Устный опрос
2. основные электротехнические
законы
Текущий контроль
Письменный опрос
Устный опрос
3. методы составления и расчета
простых электрических цепей
Текущий контроль
Письменный опрос
Устный опрос
Промежуточная аттестация по дисциплине в
форме экзамена