Творческий проект по технологии "Юбка"
Подписи к слайдам:
Творческий проект: «Юбка».
Изготовление изделия. Контроль качества.
- Руководитель Переломова М.Н. Подготовила: ученица 10 класса Соколова Полина
- Обоснование возникшей проблемы и потребности.
- Определение конкретной задачи и её формулировки.
- Выявление основных требований к изделию.
- Исследования.
- Разработка идей, вариантов.
- Анализ идей и выбор лучшего варианта.
- Выбор ткани, инструментов, приспособлений оборудования.
- Последовательность изготовления изделия.
- Экономическое обоснование.
- Изготовление изделия. Контроль качества.
- Испытание изделия.
- Оформление проекта.
- Самооценка.
- На уроках технологии нам задали сделать юбку. Чтобы мне было легче работать над проектом, я изложила все вопросы в виде схемы размышлений.
- Безопасность
- труда
- Ткань
- Конструирование,
- моделирование
- Модель
- Мода, стиль,
- силуэт
- Проблема,
- потребность
- Инструменты,
- приспособления
- Оборудование
- Технология
- изготовления
- Стоимость
- материалов
- Юбка
- Когда я обосновала возникшую проблему и потребность, то сразу поняла: моя задача- изготовить юбку.
- Какие требования, конечно, я представляю к своему будущему изделию?
- Юбка должна быть красивой и модной, соответствовать особенностям строения фигуры, назначению и внешнему облику.
- Конструкция юбки должна соответствовать выбранной модели.
- Юбка должна хорошо сидеть на фигуре, быть удобной в носке.
- Нужно, чтобы юбка была универсальной в носке и её можно было сочетать с нарядной блузкой или жакетом.
- Изделие должно быть недорогим, но качественно изготовленным.
- Различают три основных стиля: классический, спортивный и романтический.
- К классическому стилю относят всё, что со временем почти не меняется, то что вне моды.
- Одежда спортивного стиля, как правило, свободного покроя. Она удобна для движений, для разнообразной работы, активного отдыха.
- Романтический стиль- это лёгкость, мечтательность. В одежде используются элементы исторического, национального(фольклорного) костюма.
- Я выбрала юбку романтического стиля. Я нашла немного информации о том как выглядит юбка.
- Юбка двухшовная, расширенная книзу. Застёжка- молния в левом боковом шве. Верхний срез юбки обработан притачным поясом, нижний- швом вподгибку.
- Выбор ткани.
- Теперь, когда я определилась с моделью юбки, мне ещё предстоит выбрать подходящую ткань для её изготовления.
- Я решила, что для моей юбки больше подойдёт костюмно- платьевая ткань. Этот материал хорошо драпируется, образуя мягкие красивые складки.
- Шёлк
- Лён
- Ситец,
- сатин
- Костюмно-
- платьевая
- Ткань
- для юбки
- Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.
- Швейная машинка.
- Утюжильная доска, утюг, пульверизатор.
- Ручная игла №3, булавки, ножницы, напёрсток.
- Нитки хлопчатобумажные №50- для машинных работ, №60- для ручных.
- Сантиметровая лента, линейка, мелок.
- Дополнительные материалы: бумага для построения чертежей и изготовления лекал, учебник, рабочая тетрадь для повторения.
- Сниму с себя мерки и построю чертёж прямой юбки.
- По основному чертежу прямой юбки выполню моделирование в соответствии с выбранной моделью. Изготовлю выкройку и выполню раскрой юбки.
- Подготовлю ткань к раскрою и выполню раскрой юбки.
- Подготовлю детали юбки к смётыванию и юбку к примерке.
- Проведу примерку юбки и исправлю дефекты, если они возникнут.
- Обработаю вытачки.
- Обработаю боковые срезы.
- Обработаю застёжку в левом боковом шве юбки тесьмой- молнией.
- Обработаю пояс, обработаю верхний срез юбки притачным поясом.
- Обработаю нижний срез юбки швом вподгибку с закрытым срезом.
- Обработаю петлю и пришью пуговицу.
- Расчёт затрат на материалы для изготовления юбки я представила в виде таблицы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Изготовлю юбку в той последовательности, которая изложена выше. Посмотрю в учебнике технологию изготовления юбки и соответствующие практические работы.
- Учитель рассказывал на уроках технологии об основных критериях проверки и оценки качества проекта. Я постараюсь быть самокритичной и буду контролировать свою работу.
- Сделан последний стежок. Отутюжено готовое изделие. Я с улыбкой показываю учителю сделанную работу, меня хвалят и ставят пятёрку. Теперь у меня есть что надеть на дачу!
- Ознакомлюсь с требованиями к оформлению проекта и выполню всё, что нужно.
- Проанализирую этапы выполнения проекта, мысленно спрошу себя: всё ли из задуманного я сделала? Получится ли у меня проект? Довольна ли я им? Хочу ли я в нём что- нибудь исправить? Какие этапы выполнения проекта были для меня наиболее трудоёмкими? Какие знания и умения мне понадобились для изготовления проектного изделия?
- Объективно ответив на все вопросы, я оценю свою работу над проектом.
- Моя самооценка:5!
Технология - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Наряд для печки. Рельефные изразцы" 2 класс
- Технологическая карта урока "Традиционная лепка Каргопольской тетёрки" 1-2 класс
- Конспект урока "Наволочка" 5 класс
- Презентация "Вышивка атласными лентами. Изготовление объёмной розы" 8 класс
- Технологическая карта урока "Узелковый батик"
- Конспект урока "Прядение - вид народного ремесла"
