Презентация "Игрушка "Военный корабль"" 5 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ СЕЛА ХЛЕВНОЕ ХЛЕВЕНСКОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

• Мастер – класс

• Объект труда в 5 классе

• игрушка "Военный корабль"

• Автор:
• учитель технологии
• Распопов
• Сергей Владимирович

• Хлевное
• 2014

Выбор объектов труда — один из важнейших этапов в его организации. Сложность его связана со многими факторами: возрастом учащихся, материальной базой для изготовления выбираемых объектов, технологией изготовления изделий, их практического использования и др. В связи с этим при выборе объектов труда для школьников разных классов необходимо учитывать ряд требований. Соответствие программе трудового обучения.

• Соответствие программе трудового обучения.
• Обеспечение воспитательных и развивающих функций в процессе труда.
• Преемственность в изготовлении объектов труда.
• Сочетание посильности и необходимой сложности изготовления объекта труда.
• Сочетание педагогических целей и целесообразности труда школьников.
• Развитие творческих начал в процессе трудовой деятельности учащихся.
• Соблюдение требований безопасности труда.

Выполнение всех рассмотренных выше требований труда зависит от многих факторов:

• Состояния материально-технической базы школы.
• Численного состава и уровня подготовки учащихся.
• Социального окружения школы.
• Взаимодействия школы и базового предприятия.
• Творческой работы педагогического коллектива школы, поиска объектов труда школьников.

При подготовке к урокам, связанным с формированием умений и навыков по выполнению какой-либо операции обработки материалов, учитель решает следующие общие вопросы:

• Подбирает объекты труда, посильные для учащихся.
• Определяет методику изложения нового материала.
• Организует самостоятельную работу учащихся.

Распилить обрезную доску на заготовки Рейки сечением (30 мм х 10 мм, 50 мм х 10 мм и 10 мм х 10 мм) Разметить детали изделия Выполнить пиление мелкозубой ножовкой Шлифовать полученные детали Разметить центры отверстий Сверлить отверстия диаметром 10 мм Зачистить края полученных отверстий шлифовальной шкуркой и соединить детали на клею Коронкой по дереву диаметром 22 мм изготовить цилиндрические детали Шлифовать полученные детали Разметить центр отверстия Сверлить отверстие диаметром 1,5 мм Разметить центр отверстия Сверлить отверстие диаметром 3 мм Пассатижами нарезать палочку для шашлыка на детали небольшого размера Шлифовать торцы полученных деталей и соединить с помощью клея Соединить детали изделия с помощью гвоздей (длина гвоздя 15 мм) Плашку с диаметром резьбы 12 мм установить в патроне станка ТВ-6 Рейку сечением 10 х 10 мм обработать плашкой до получения цилиндрической формы (технологическую операцию выполняет учитель) Разметить, пилить и шлифовать цилиндрические детали (длиной 30 мм и диаметром 10 мм) Выполнить соединение деталей с помощью клея В трубах корабля сверлить глухие отверстия диаметром 3 мм Изделие готово! Информационные источники:

• Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда 5 класс.- М.: Просвещение, 1993.- 191 с.
• Гульянц Э.К. Учите детей мастерить.- М.: Просвещение, 1984, - 159 с., ил.