Технологическая карта урока "Цветовые сочетания в орнаменте" 5 класс

1
Технологическая карта урока технологии в 5 классе
по теме «Цветовые сочетания в орнаменте»
Составитель: учитель технологии МБОУ»Верх—Тайменская ООШ»
Юргинского района Кемеровской области
Басалаева Т.Ф.
2
1.Краткая аннотация ......................................................................................................................................................................................................... 3
1.1 Место и роль темы в курсе ..................................................................................................................................................................................... 5
1.2 Дидактический анализ и содержание материала .................................................................................................................................................. 5
1.3 Технологическая карта урока в 5 классе по теме: Цветовые сочетания в орнаменте. ....................................................................................... 8
Организационный момент ......................................................................................................................................................................................... 8
Актуализация знаний ................................................................................................................................................................................................. 8
Формулирование темы и целей урока .................................................................................................................................................................... 10
Проблемное объяснение нового знания, совместное исследование проблемы ................................................................................................. 10
Закрепление ............................................................................................................................................................................................................ 13
Компьютерный практикум ....................................................................................................................................................................................... 14
Итоги урока, рефлексия .......................................................................................................................................................................................... 14
1.4 Самоанализ урока ................................................................................................................................................................................................. 16
Приложение_ 1. Презентация ........................................................................................................................................................................................ 18
Приложение_2 ................................................................................................................................................................................................................ 18
3
1.Краткая аннотация
Актуальность: Знания о цвете необходимы каждому. Цвет играет огромную роль в нашей жизни. Чтобы разбираться в сложном мире цвета, нужно
развивать природные способности и приобретать практические навыки. Знание законов цвета избавляет и ребенка, и взрослого от лишних заблуждений,
облегчает ему путь в познании цветовой гармонии в природе, быту и искусстве. Цвет оказывает огромное физиологическое, психологическое, эстетическое
влияние на человека. Воспитание культуры цвета является необходимым для каждого человека.
Основная часть:
Предмет: Технология.
Класс: 5
Тема урока: «Цветовые сочетания в орнаменте»
Тип урока: изучение нового материала.
Цель урока: Способствовать формированию и развитию умений и навыков составления орнамента в соответствии с законами цветоведения, учить
применять полученные знания в практической работе.
Задачи:
образовательная:
- формировать понятие об основных законах цветоведения и применении их в создании орнамента;
развивающая:
- развить цветочувствительность, эстетическое чувство и понимание прекрасного;
воспитательная:
- способствовать развитию интереса к предмету, воспитанию взаимопомощи, активности, аккуратности, желанию добиваться высоких результатов,
ответственности, способствовать формированию эстетических взглядов.
Методы обучения:
- наглядные;
- словесные,
- практические.
Формы организации деятельности учащихся: коллективная, групповая, индивидуальная.
УМК: 1. Н.В.Синица, В.Д.Симоненко, Технология.Технологии ведения дома. М., издательский центр «Вентана - Граф» 5 класс. ФГОС, 2013.
2. Программа для общеобразовательных учреждений «Технология. 5-8 классы», А.Т.Тищенко, Н.В.Синица, - М., Вентана-граф, 2015
Вспомогательные средства обучения: Наборы треугольников из цветной бумаги, кусочки прозрачного цветного пластика.
Оборудование: