Занятие "Поделки из Георгиевской ленточки" в объединении "Волшебная ниточка"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Мамонтовский детско-юношеский центр»
Мамонтовского района Алтайского края
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
«Поделки из Георгиевской ленточки»
в объединении «Волшебная ниточка»
(2 год обучения)
Автор - разработчик:
Карпова Людмила Леонидовна,
педагог дополнительного образования
с. Мамонтово
2015
Цель: обобщение и систематизация умений и навыков, полученных ранее
при освоении приёма изготовления поделок из Георгиевской ленточки.
Задачи:
Закреплять способы, умения и навыки шитья гвоздики из ткани.
Формировать умение организовывать самостоятельную работу
(творческий поиск), прогнозировать и оценивать её результат.
Формировать позитивное отношение к работе (проявление
инициативы, творческого мышления, фантазии, умение работать
индивидуально и в коллективе).
Использовать возможность представлять выполненную работу в
качестве праздничного сувенира, подарка.
Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны,
помочь осознать значимость праздника Победы.
Форма проведения занятия: организация самостоятельной
индивидуальной творческой деятельности учащихся
Методы: частично-поисковый, или эвристический метод, игровой метод,
метод драматизации (заранее подготовленный диалог).
Оборудование: компьютер для слайдовой презентации, фотоаппарат.
Инструменты и материалы: ножницы, простой карандаш, бумага, ткань,
Георгиевская ленточка, бисер, паетки, иглы, английские булавки, нитки,
журналы, книги.
Структура занятия
1. Организационный момент.
1.1Создание положительного эмоционального настроя.
2. Технологический этап.
2.1 Анализ предстоящей деятельности.
2.2 Разработка технологической карты.
2.3 Правила техники безопасности.
2.4. Шьём гвоздику из ткани. Делаем поделку из георгиевской
ленточки.
3. Заключительный этап.
3.1. Выставка работ.
3.2. Рефлексия.
3.3. Уборка рабочих мест
Ход занятия
ЭТАП
СОДЕРЖАНИЕ
ВРЕМЯ
1
Организационный этап
Игра «Взаимное приветствие» (Создание
психологического настроя на учебную
деятельность).
3 мин
2
Подготовительный этап
Подготовка к основному этапу занятий.
Обеспечение мотивации и принятия
обучающимися цели учебно–познавательной
деятельности
Целеполагание, анализ предстоящей работы,
высказывание различных идей.
Правила техники безопасности и организация
рабочего места.
7 мин
3
Основной этап
Теоретическая часть.
Активизация и актуализация приобретённых
знаний и умений.
Повторение и закрепление швов и алгоритма
изготовления гвоздики из ткани.
Составление технологической карты, плана -
графика выполнения работы.
Подбор необходимых инструментов и
материалов.
Физ. минутка.
Практическая часть
15 мин
3 часа
Выполнение творческой части работы.
Шьем гвоздику из ткани. Делаем поделки с
помощью георгиевской ленточки.
Фотографирование детей в процессе
практической работы.
4
Итоговый этап
Аналитический и рефлексивно -
информационный
Оценка творческой составляющей готового
продукта, выставка детских работ.
Фотографирование.
Дать анализ и оценку успешности достижения
цели, поделиться впечатлениями о занятии и
работе, наметить перспективу последующей
работы.
Подведение итогов занятия.
Рефлексия «Солнышко».
Уборка рабочих мест.
15 мин
Конспект занятия
Всем, всем, добрый день!
Слайд № 1
Занятие начнём с игры «Взаимное приветствие».
Дарим всем хорошее настроение.
Дети приветствуют всех по очереди, пока все сидящие в кругу, не
поприветствуют друг друга. Можно изменять приветствия или добавлять
новые слова, жесты, рукопожатие, помахать рукой. Надо пожелать, что - то
доброе, хорошее для занятия, или назвать всех красиво, ласково и т.д.
«Здравствуйте, я рада видеть вас на занятии!»
Слайд № 2
Из истории названия.
Георгиевская ленточка получила своё название от имени
великомученика Георгия. Он был сыном богатых и благочестивых
родителей, воспитавших его в христианской вере. Родился он в городе
Бейрут (в древности - Белит), у подножия Ливанских гор.
Святой Георгий был замучен и убит врагами христианства -
язычниками. За мужество и за духовную победу над мучителями,
которые не смогли заставить его отказаться от христианства, а также за
чудодейственную помощь людям в опасности святого Георгия
называют еще Победоносцем.
На иконах святой Георгий изображается сидящим на белом коне и
поражающим копьём змея. Это изображение основано на предании и
относится к посмертным чудесам святого великомученика Георгия.
Слайд № 3
Святой великомученик Георгий Победоносец.
Слайд № 4
Святой великомученик Георгий Победоносец на гербе России.
Слайд № 5
Из истории георгиевской ленты.
Георгиевская лента биколор (двуцвет) оранжевого и чёрного цветов.
Она ведёт свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия
Победоносца, учреждённого 26 ноября 1769 императрицей Екатериной II.
Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему страны
как «Гвардейская лента»- знак особого отличия солдата. Ею обтянута
колодка очень почётного ордена Славы.
Слайд № 6
Что обозначают цвета георгиевской ленты?
Одни историки считают - это «цвет пороха и цвет огня ...».
Другие считают, что это цвета Российского герба: чёрный орёл и
золотая корона.
А ещё это цвета победы, цвета мужества и героизма, символ памяти
и уважения к ветеранам!
Слайд № 7
Всероссийская акция «Я помню! Я горжусь!»
Слайд № 8
Всероссийская акция «Я помню! Я горжусь!»
Акцию придумала к 60-летию Победы Наталья Лосева — сотрудник
информационного агентства «РИА Новости».
Акция начинается с распространения волонтёрами среди населения
небольших отрезков лент, по форме и цвету идентичных Георгиевской ленте.
По условиям акции ленточку необходимо прикрепить на лацкан одежды,
повязать на руку, на сумку или на антенну автомобиля. Целью данного
мероприятия является выражение нашего уважения к ветеранам, дань
памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим всё для фронта.
Слайд № 9
Тема нашего занятия: «Поделки из Георгиевской ленточки».
Мы с вами присоединяемся к акции «Я помню! Я горжусь!». Готовим
поделки из Георгиевской ленточки. Будем закреплять умения и навыки
по изготовлению цветов из ткани, совершенствовать навыки шитья.
Слайд № 10 - 14
Какие поделки можно сделать из Георгиевской ленточки?
Делаем своими руками «Я помню! Я горжусь!»
Правила дружной работы на занятии.
Уметь слушать, не перебивать. Уметь уступать друг другу.
Уважительно относиться друг к другу, к мнению других.
Не отвлекаться (смотреть на говорящего).
Четко планировать свою работу.
Говорить тихо.
Давайте вспомним правила техники безопасности.
Техника безопасности при работе с ножницами и иглой
Не бросать, не ронять.
Подавать тупыми концами вперёд.
Не оставлять ножницы раскрытыми.
Класть острыми концами от себя.
Не ходить с иглой и ножницами по кабинету.
Иголку и булавки оставлять воткнутым в игольнице или в
футляре.
Ребята, назовите мне последовательность изготовления гвоздики из
ткани? ….
Подбор материала и подготовка его к работе;
Раскрой деталей (основные и отделочные детали);
Сшивание деталей (сначала мелких, затем крупных);
Придание формы;
Сборка изделия;
Оформление изделия.
Назовите мне швы, используемые при изготовлении поделки и цветка.
Шов «Вперёд иголку»
Прежде чем мы приступим к практической работе, предлагаю размять
наши пальчики.
Физ. минутка
Раз, два, три, четыре, пять.
Хотят пальчики все спать.
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть зевнул,
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уже спит.
Тише-тише не шумите,
Пальчики не разбудите.
Встали пальчики - ура!
Нам игрушки шить пора.
Приступаем к работе.
Желаю творческих удач! (Идет практическая работа)…….
Рефлексия занятия, опрос детей.
Мое настроение похоже на:
Солнышко;
Солнышко с тучкой;
Тучку;
Тучку со снегом;
Метель.
Список использованных источников
http://i.ytimg.com/vi/v7Zt5i9Jh14/maxresdefault.jpg
http://gimn26.ru/wp-content/uploads/2015/04/Risunok3.png
http://pedkopilka.ru/upload/blogs/21519_599422112a973b706e2a8bbf00
077363.jpg.jpg
http://img. earchmasterclass.snet/uploads/posts/2013-06-
11/image_1928481.jpg
http://img2.searchmasterclass.net/uploads/posts/2013-06-
27/image_1475591.jpg
http://www.mycharm.ru/data/cache/2015may/01/56/79927_34444nothu
mb650.jpg