Презентация "Обыкновенное чудо"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Методические рекомендации по развитию через работу с природными материалами

"Обыкновенное чудо"

Учитель изобразительного искусства высшей категории

Лапина Тамара Алексеевна

МАОУ «Лицей №36», г.Саратов

«Ка б вы знали, из какого сора растут цветы…»

А. А.Ахматова.

План :

1.Краткие сведения;

2.Работа опилками

а)Последовательность выполнения рисунка опилками:

б)детские работы;

в)работа опилками в цвете;

г) нанесение по цветному рисунку

3.Работа косточками и семечками:

а)последовательность выполнения работы;

б)детские работы;

Краткие сведения

Сотрудниками Института физиологии детей и подростков АПН установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени форсированности тонких движений пальцев рук.

Грубая структура природного материала стимулирует нервные окончания, находящиеся на подушечках пальцев, от которых передаются импульсы возбуждающие центры речи мозга, поэтому у детей лучше развивается речь, а также оказывает благоприятное влияние на подготовку к рисованию и письму.

Работа с природным мелким материалом также развивает тактильные ощущения и тактильную память.

Для выполнения картин можно использовать мелкие, средние и крупные опилки, а также древесную стружку. Цвет опилок зависит от цвета древесины и может быть от светло-желтого цвета до светло-коричневого цвета. Особой подготовки опилок к работе не требуется, если использовать опилки природного цвета. Для работы в цвете опилки можно окрашивать предварительно гуашевыми красками, подготавливая их заранее или наносить опилки на акварельный рисунок, а затем покрыть их акварельной краской.

Для предварительного окрашивания опилок понадобятся:

  • небольшие блюдца (или листы бумаги),
  • стаканчики (баночки от гуаши и др.) для каждого цвета,
  • гуашевые краски,
  • палочка (ложечка или стек) для перемешивания опилок с краской.
  • Гуашевые краски разводят небольшим количеством воды в стаканчике, добавляют опилки и тщательно перемешивают их палочкой, оставляют на 3-5 минут. Выкрашенные опилки выкладывают на лист бумаги и дают хорошо высохнуть. Заготовленные опилки раскладывают в коробочки.

    Необходимые материалы при работе опилками натурального цвета и выкрашенными:

  • клей ПВА,
  • цветной картон, бумага для акварели или ватман,
  • кисточка для клея и для красок,
  • краски гуашевые или акварельные, если работать в цвете.

Работа опилками

Последовательность выполнения рисунка опилками

Выполнить рисунок клеем ПВА по представлению без наброска или по карандашному наброску, нанося кисточкой клей на часть рисунка.

Работа опилками

Наносить клей необходимо частями (мазками) и сразу посыпать рисунок опилками, чтобы клей не успел высохнуть.

Посыпать опилки на клеевой рисунок необходимо потирающими движениями пальцев держа их подушечками пальцев (щепоткой). Растирают для размельчения их и разбивания комочков.

Работа опилками

Лишние опилки стряхивают с работы лёгким постукиванием по краю листа.

Например: 1.выполняется ствол дерева клеем и опилками, затем ветки большие - основные. 2.«Вырастают» веточки маленькие. 3.«Распускаются» листья.

Дерево «растет и распускается» на глазах.

Также «распускаются» цветы, «созревают» овощи и фрукты.

Опилки на клеевых мазках не трогают, дают им приклеиться к основе (картону).

Получается волшебная картинка, выполненная клеем и опилками.

Опилками оформлены бабочки по контуру и нарисованы «завитки»

Работа опилками

Детские работы

Работа опилками

Работа опилками в цвете

Предварительно окрашенные опилки.

На картоне выполнить набросок простым карандашом (с натуры или по представлению), подготовить необходимый цвет опилок и материал для работы: клей ПВА, кисточку для клея (для живописи не подходит, нужна грубая щетина), стек и окрашенные опилки в необходимые для работы цвета.

По контуру рисунка ( на его часть) мазками  наносится клей ПВА техникой "прикладывания» кисточки по форме предмета. Тут же мазки посыпаются опилкам и нужного цвета, держа и растирая их подушечками пальцев. Затем добавлюятся опилки дополнительного цвета для оттенка. Опилки могут смешиваться как краски в самой работе или предварительно на отдельном листе бумаги. Особенно смешивание опилок необходимо для передачи собственной тени и падающей тени от фруктов.

Работа опилками

Растирать опилки обязательно, чтобы они были рыхлыми и «пушистыми» (+ для массажа подушечек пальцев).  

Нанесенные опилки не трогать до полного высыхания работы.

Для большей передачи объема, клей можно нанести  поверх приклеенных опилок ещё одним слоем (примерно через 15-20 мин), лучше небольшими капельками, после чего сразу посыпать опилки нужного цвета.

Фон может выполняться опилками естественного цвета, а можно выбрать для фона любой другой подходящий цвет выкрашенных опилок.

Работа опилками

Для выполнения фона клей наносится широкими и длинными мазками.

При таком нанесении остается малое количество клея  на картоне - мало приклеится опилок, что даст предметам рисунка «выйти вперёд» и не слиться с фоном.

Работа опилками

Пробелов  (цвета картона) в рисунке предметов не должно быть. Клей наносить на предметы кистью в большом количестве каплями или мелкими мазками, но не в виде лужиц.

Нанесение по цветному рисунку.

На выполненный акварельный рисунок наносятся опилки , как описано выше, на часть предметов. Когда работа хорошо просохнет на опилки нанести акварельные краски или гуашевые с помощью мягкой кисточки. Рекомендуется применять техники «тычка» и «прикладывания»

Работа опилками

Крупными опилками или стружкой работают натурального цвета или с небольшим обжигом (подпаливанием) их над горящей свечой, или с предварительным подкрашиванием (как глаза, уши филина). Работа выполняется в технике аппликация. Из стружки вырезают необходимые детали и наклеивают их друг за другом, начиная с нижней части предмета.

Удачно получаются пейзажи, птицы, животные. Стружкой хорошо передаются: оперенье, шерсть, кора деревьев.

Работа опилками

Работа крупными опилками и стружкой

Стружкой можно оформить рисунок, расположив её по краю.

Получится оригинальная рамка.

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Выполняя работу косточками и семечками, у детей развиваются воображение, эстетический вкус, чувство меры, воспитывается усидчивость, аккуратность, внимательность, терпение.

Закрепляется понятие трехмерности предметов, навыки передачи объема предмета на плоскости.

Подготовительная работа материала

 

В работе можно использовать семена и косточки от всех овощей и фруктов, а также от арбуза и скорлупу фисташек и грецкого ореха. Особой подготовки перед работой косточки и семена не требуют, кроме косточек абрикоса (некоторых сортов), семян арбуза, тыквы, дыни и огурца. Их необходимо очищать от мякоти и хорошо промывать. Материал необходимо просушить, так как плохо просушенные семена могут покорежиться в работе или покрыться плесенью и сгнить, приведя работу в негодность.

Хранить материал необходимо в коробочках (баночках) отдельно каждый вид.

Работают семечками и косточками как натурального цвета, так и подкрашенными.

Для предварительного подкрашивания косточек и семечек понадобятся:

  • небольшие блюдца (или листы бумаги),
  • стаканчики (баночки) для каждого цвета,
  • гуашевые краски,
  • Кисточка для краски.
  • Гуашевые краски смешиваются во время окрашивания материала с клеем ПВА ( краска плотнее ложится и в дальнейшем не стирается и не смешивается с лаком при покрытии). Выкрашенный материал хорошо просушивают.

    Необходимые материалы:

  • клей ПВА,
  • цветной картон, фанера или ДВП,
  • кисточка для клея и для красок,
  • краски гуашевые или акварельные.

На картоне выполняется набросок предмета карандашом, например яблока, для которого подходят семечки арбуза, дыни и огурца.

Последовательность выполнения рисунка косточками и семечками плодов и ягод

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Семечки наклеиваются натурального цвета по контуру яблока, нанося клей точкой на каждую семечку или на контур рисунка.

Семечки располагаются плотно друг к другу.

Материал наклеивают по форме предмета, повторяя контур яблока. В центре используют семечки светлее или темнее основных, для предания обьёма.

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

К получившемуся яблоку можно подрисовать лист, приклеить высушенный лист дерева или вырезанный из бумаги.

А можно нанести второй слой, для большего объёма яблока.

Второй слой наклеивают поверх первого, перекрывая промежутки между семечками (косточками).

Необходимо отступить от края первого слоя, чтобы передать правильно форму.

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Наклеивая слой за слоем «лепится» яблоко и любой предмет: груша, ваза, кувшин и т.д. Для всех предметов используются разные семена и косточки, а также скорлупа фисташек.

После высыхания наносится гуашевая краска, смешанная с клеем ПВА.

Выполняется фон.

Картины из косточек и семечек

В работе, после высыхания, можно оставить предметы не раскрашенными полностью или частично, а фон выполнить яркими, сочными цветами.

Картины из косточек и семечек

В заключение работу покрыть лаком по дереву.

Для завершения работы можно использовать проглаженные листья винограда, яблони, груши и других деревьев, а также травинки, веточки.

Картины из косточек и семечек

Выразительные получаются портреты из косточек и семечек .

Лицо человека выполняется строго по массажным линиям, чтобы правильно передать объем; желательно в работе использовать семена дыни, огурца, кабачков.

Второй слой семечек наносится на области щек, подбородка, на область носа – три-четыре слоя.

Для глаз можно использовать семечки хурмы, семена дикого огурца, для бровей – винограда, а для губ - лимона или апельсина.

Картины из косточек и семечек

Волосы выполнять лучше всего из семян арбуза или подсолнуха. Раскрашивать портреты не рекомендуется, желательно подкрасить (оттенить) губы, брови и глаза.

Портреты выполнять строго на ДВП, так как используется большое количество семечек и косточек, поэтому картон может покоробиться (деформироваться).

Картины из косточек и семечек

Дерево, куст выполняются по вертикальным линиям. Используются семена арбуза, дыни, дикого огурца, подсолнуха.

«Листья» на деревьях выполняются семенами перца или косточками винограда.

Картины из косточек и семечек

Ствол дерева выполняется в один слой или в два слоя семечек. Выполнить «листья», «снег» можно опилками или тканью.

Еж хорошо выполняется из семян подсолнуха .

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Из семян и косточек великолепно получаются птицы на акварельном фоне или на фоне прессованной флористики.

Картины из косточек и семечек плодов и ягод

Детские работы

Работы детей начальной школы

Советы:

  • на абрикосовые косточки клей наносят на выпуклую часть;
  • на скорлупки ореха (фисташек, грецкого ореха), половинку косточки наносят клей по краю;
  • семена перца насыпают щепоткой на клей нанесенный на основу;
  • косточки и скорлупки раскрашивать заранее.
  • Работы, выполненные в этой технике, поражают оригинальностью, яркостью.

    Привлекает их объемность – дети знакомятся с рельефом, учатся передавать объем, фактуру и т.д.

Заключение

Природа всегда восхищает, побуждает к творчеству, завораживает своей красотой, не оставляет равнодушным ни кого. А природный материал дает безграничные возможности в творчестве, в реализации себя и развитии своих способностей.

Материал для работы доступен, не требует особых затрат и длительной подготовки, поэтому работать можно как в детских учреждениях так и самостоятельно дома. Фантазиям нет границ, и природный материал только подсказывает интересные идеи и сюжеты.

Но эти виды работ не только интересны своими результатами, но и приносят пользу - развивается мелкая моторика, тактильные ощущения и тактильная память. Во время выполнения такой работы происходит стимулирование развития детей путем тренировки движений пальцев рук и выполнения интересной, хотя и может быть сложной работы. В моей практике дети разных возрастов с интересом и удовольствием работают по данным методикам.

Удачи и интересных идей всем, кто заинтересуется и увлечется данными методическими рекомендациями по работе с природным материалом.