Конспект урока "Волшебная береста" 3 класс


Урок по технологии. 3 класс
Учебная тема:
«Волшебная береста».
Цель:
- развитие творческих способностей и экологической
культуры школьников.
Задачи:
-формировать специальные умения : вырезание деталей из
бересты, сборка деталей, аппликация на бересте;
-развивать познавательную и творческую активность
детей;
-воспитывать деловое и творческое сотрудничество,
трудолюбие, аккуратность, желание доводить дело до
конца.
Учитель начальных классов
Трошкина Елена Анатольевна
Тамбовская область,
Тамбовский район
МОУ Кузьмино-Гатьевская СОШ
Тема: Изготовление матрешки из бересты.
Творческое название темы: «Волшебная береста».
(Слайд 1 - 2)
Цель: развитие творческих способностей и экологической
культуры школьников.
Задачи:
- формировать специальные умения : вырезание деталей из
бересты, сборка деталей, аппликация на бересте;
- развивать познавательную и творческую активность детей;
- воспитывать деловое и творческое сотрудничество, трудолюбие,
аккуратность, желание доводить дело до конца.
Оборудование: электронная презентация, технологическая карточка,
инструкция по Т.Б. работы, ножницы, клей, изделия из бересты, книги,
береста, магнитофон.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I ОРГ. МОМЕНТ.
- приветствие;
- посадка;
- проверка готовности к занятию.
II ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Сегодня мы с вами будем осваивать древнее народное ремесло.
Познакомимся с волшебной берестой, научимся делать матрешку из бересты.
( Слайд 3)
И нет прекраснее и тоньше,
Чем тот березовый простор,
Где пахнет хлебом, пахнет рощей
Наш дом на берегу озер.
А береста, белея всюду,
Пейзаж российский бережет,
Напоминает про былое,
Где у истоков счастье ждет,
Она нас лечит и врачует.
Спасая душу от невзгод,
И красоту свою дарует,
И чистоту свою блюдет.
Послушайте и посмотрите одну из старинных загадок-поговорок. О
каком дереве идет речь? ( Слайд 4)
«Стоит дерево цветом зелено.
В этом дереве четыре дела:
Первое дело – мир освещает,
Второе дело – крик утешает,
Третье дело – больных исцеляет.
Четвертое дело – чистоту соблюдает.
- Это красавица наших лесов – береза. (Появляется береза)
- Здравствуйте, люди добрые! От меня вам поклон земной.
Издавна полюбилась русскому народу белоствольная красавица. Сколько
песен, стихов сложено о ней! Береза – одно из самых красивых деревьев
России. Белый ствол ее даже в жаркие дни остается холодным. Из березы
делают мебель, лыжи. А береста – готовая природная бумага.
Белолицая, белоствольная,
Как невеста горда и нежна,
Словно русская песня раздольная
К небесам устремилась она.
( Хоровод «Во поле береза стояла»)
- Наружную часть коры березы называют берестой.
Размоченная береста легко расслаивается на множество полупрозрачных
пленок, становится гибкой ( Практическая работа). Береста не боится
сырости, очень прочна. Ее использовали при строительстве жилья для
защиты от холода. Берестой обшивали лодки, делали из нее
поплавки и другие изделия для быта. ( показ изделий на экране) Береста
прочный эластичный материал. Небогатые люди обувались в лапти. Удобно
было ходить в лаптях по болоту, когда ступаешь- вода набирается, а когда
ногу поднимаешь – вода уходит. В Древней Руси бересту использовали для
письма – берестяные грамоты. Буквы на бересте процарапывались острой
палочкой (писало). Делали из бересты обереги, которые снимали головную
боль и охраняли от плохого глаза.(показ оберега).
Детские игрушки из бересты – погремушка – шаркун.
(Слайд 5)
(Слайд 6)
(Слайд 7)
(Слайд 8)
(слайд 9.)
(Слайд 10)
Слайд 11)
ЗАГОТОВКА бересты.
Для сбора бересты портить живые деревья ни в коем случае нельзя.
Подходящие свежеспиленные деревья можно найти в местах заготовки дров.
Со спиленного дерева бересту снимают, пока бревно еще не высохло и кора
эластичная. Снятую бересту обрабатывают и кладут под пресс.
III ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. Изготовление матрешки.
- рассматривание матрешки;
- одежда матрешки (сарафан, кокошник), (слайд 12)
(Слайд 13)
- изучение технологической карты;(Слайд 14)
Изготовление начинается с сарафана, для чего из кусочка бересты
ножницами вырезаем по шаблону форму трапеции, сворачиваем ее и
склеиваем сзади.
Рукава матрешки вырезаем ножницами из полоски коры, сложенной
пополам. Руки приклеиваем к сарафану. Вырезаем голову. Голову
приклеиваем к сарафану. На голову вырезаем кокошник или платочек. Лицо
рисуем ручками.
- Инструктаж по ТБ при работе с ножницами и клеем.
(Звучит музыка, дети работают), (индивидуальная помощь, взаимопомощь)
- Выставка работ. Каждый трудился над одной матрешкой, а все вместе
сделали много матрешек, которые можно объединить в хоровод.
(Слайд 15)
- Уборка рабочего места.
IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
- Молодцы, ребята. Каждого из вас можно назвать мастером, творцом.
Создатель миров дал человеку дар творить,
И этот царственный подарок обязаны вы сохранить.
Творцов прекрасного немного на Земле,
Я счастлива, что он теперь у каждого из вас в душе.
-Ребята, я думаю, вам было интересно и вы захотите сами что-то
изготовить из бересты, для этого я рекомендую вам посмотреть вот эти
книги.
V. ПРЕМЬЕРА КНИГ.
Гульянц, Базик «Что можно сделать из природного материала» 1999 г.
Финягин. Уроки ремесла. Изделия из бересты.2001 г.
Использованы материалы интернета.
http://russia.rin.ru/guides/4193.html
http://www.ocnt.isu.ru/decor/beresta.htm
http://rukodelkino.com/beresta/