Презентация "Применение метода творческих проектов как способ выявления творческой одаренности детей"


Подписи к слайдам:
ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ как один из методов выявления природной одаренности школьников

  • Жучкова Марина Юрьевна, учитель изобразительного искусства и черчения МБОУ г.Иркутска Лицей №1, высшая квалификационная категория
  • Из опыта работы

  • … ОБРАЗОВАНИЕ ДЕРЖИТСЯ НА ТРЕХ КИТАХ - ТВОРЧЕСТВО, ИННОВАЦИИ И ЛЮБОВЬ К ЧЕЛОВЕКУ…»
  • Творчество – процесс человеческой деятельности, критерием которого выступает уникальность его результата

  • Одним из видов творческой деятельности является учебно-исследовательская работа.

  • Коллективные учебные творческие проекты , которыми я заканчиваю изучение каждой темы, предполагают максимально свободный и нетрадиционный подход к работе и оформлению результатов.

  • Учебно-творческие проекты предполагают максимальную активизацию познавательной деятельности, формируют умения самостоятельно приобретать знания и применять их на практике, что приводит к повышению мотивации в обучении.

  • Создать что-то новое, разработать собственную конструкцию, которую нигде «не подсмотришь» — вот что, хотят и что делают те, кто любит фантазировать.

  • Объемно-пространственные композиции, 8 класс

  • Коллективные работы в технике коллажа, 7 класс

  • Работа Блазунь Екатерины, 7 класс
  • Спецприз на НПК «Мой любимый город» за пропаганду сохранения исторического наследия Иркутской области.

  • Работа Кузнецова Дмитрия, 5 класс «Сравнение культовой архитектуры Древней Греции и Древнего Рима» - призер городской НПК «Щаг будущее» (2 место)

  • Лицеист – тот, кто делает будущее

  • Работа Пригожаева Степана «Утраченные храмы Иркутской епархии» победитель Областной НПК «Кирилло-Мефодиевские чтения», лауреат Международного интернет-конкурса «Мой край родной»

  • «Не существуют сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой творческо-поисковой работе».
  • А.Н.Колмогоров