Презентация "Информационная безопасность"


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

  • МОУ СОШ № 1
  • г.Ртищево
  • учитель технологии
  • Милевская Любовь Григорьевна

Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ»

  • ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Информационная безопасность.

Актуальность темы

  • Каждому человеку необходимо научиться критическому восприятию информации, формируя тем самым систему своей внутренней защиты.

Метод проектов

  • - это метод организации учебной деятельности, одним из видов которой является проектная деятельность учащихся.

Учебный проект

Статистика

  • Пользователи интернета:
  • 86% детей 12-17 лет
  • 48% взрослых старше 18 лет
  • Пользователи мобильного интернета:
  • 51% детей 12-17 лет
  • 45% взрослых 18-24 лет
  • 26% взрослых 25-34 лет
  • 12% взрослых 35-44 лет
  • 5% взрослых 45-54 лет
  • 1% взрослых старше 55лет

Критерии к информации

    • Информация должна соответствовать возрасту.
    • Информация должна быть современной, актуальной из достоверных источников.
    • Излагать информацию не более 5и минут.
    • Источники информации должны быть указаны.

Анализ статистических данных

  • Дети с 12 – до 17 лет 86% - пользователи интернета. Поэтому именно информационная безопасность интернета наиболее актуальна.

Интернет - зависимость

  • Веб-серфинг – беспорядочные переходы с сайта на сайт.
  • Пристрастие к виртуальному общению и виртуальным знакомствам, превалирования общения в чатах, форумах и социальных сетях живому общению.
  • Игровая зависимость  — разнообразные онлайн-игры и игры по сети.

Безопасность общения в сетях

  • 88% четырёхлетних детей выходят в сеть вместе с родителями.
  • В 8-9-летнем возрасте дети всё чаще выходят в сеть самостоятельно.
  • К 14 годам совместное, семейное пользование сетью сохраняется лишь для 7% подростков.
  • Больше половины пользователей сети в возрасте до 14 лет просматривают сайты с нежелательным содержимым.
  • 39% детей посещают порносайты,
  • 19% наблюдают сцены насилия,
  • 16% увлекаются азартными играми.
  • Наркотическими веществами и алкоголем интересуются 14% детей,
  • Экстремистские и националистические ресурсы посещают 11% несовершеннолетних пользователей

Онлайн угрозы

  • Буллинг - запугивание, унижения, травля, физический или психологический террор, направленный на то, чтобы вызвать у другого страх и тем самым подчинить его себе (Кон И.С., 2006).
  • Кибербуллинг– агрессивное, умышленное действие, совершаемое группой лиц или одним лицом с использованием электронных форм контакта, повторяющееся неоднократно и продолжительное во времени, в отношении жертвы, которая не может легко защитить себя.

Результат

Не ходите ночью, дети в Интернет

  • Не ходите ночью, дети, в Интернет.
  • Ничего хорошего в Интернете нет.
  • Там увидеть можно тетю голышом.
  • Что потом твориться будет с малышом!?
  • Там по всюду бегают монстры с автоматом
  • И со страшной силой стреляют по ребятам.
  • Страшные чудовища обитают там

Не ходите ночью дети в Интернет

  • И за малолетками мчаться по пятам.
  • Там на днях открылась Черная дыра.
  • И четыре школьника сгинули вчера.
  • Не ходите, дети, ночью в Интернет:
  • Вдруг на вас с экрана выскочит скелет!
  • Он ужасный, он не струсит, он вам что-нибудь откусит.
  • И, копаясь в челюстях, на своих пойдет костях.
  • Там увидеть можно злого паука-

Не ходите ночью дети в Интернет

  • Он тогда ребенка съест наверняка.
  • Он огромными когтями вас запутает сетями.
  • Будут косточки хрустеть, но придется потерпеть.
  • И повиснут в паутинке лишь трусишки да ботинки.
  • И имейте в виду, проказники, есть опасный сайт `Одноклассники`-
  • Все, кто туда попадают, на несколько лет пропадают.
  • Пусть мои нотации вам надоедают-
  • Но дети в Интернете часто пропадают.
  • Многие дети пропали в интернете.

ДРУЖИТЕ С ИНТЕРНЕТОМ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

Литература и интернет - ресурсы

  • krkam.edusite.rup282aa1.html
  • http://uslide.ru/obzh/10818-informacionnaya-bezopasnost-detey-v-seti-internet.html
  • http://uokogalym.ru/attachments/article/249/buklet2.pdf
  • http://www.google.ru/intl/ru/safetycenter/families/start/basics/
  • http://uokogalym.ru
  • www.consultant.ru
  • http://www.saferunet.org/
  • http://www.saferunet.org/children/news/?cat=1480.
  • http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html
  • ttps://globallab.org/ru/
  • http://www.saferunet.ru/children/news/5694/
  • Гафнер В.В. Информационная безопасность: учеб. пособие. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. - 324 с
  • Якушина, Е. В. Медиаобразование: достоверность информации в Интернете // Школьные технологии. – 2013. – №5. – с.136-142
  •  

http://pedsovet.su/

  • Использованные ресурсы:
  • Apple Globus - исходник в формате .EPS яблочного глобуса.
  • http://runews.radeant.com/blog/2008/05/page/7349/  
  • Исследования конкурентной среды.
  • http://www.grifon.kz/?page=6518
  • Маркетинговое исследование мебельного рынка...
  • http://research-techart.ru/report/moskow-fullerene-market.htm
  • Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона:
  • Коновалова Ирина Юрьевна,
  • учитель физики МОУ ИСОШ № 4
  • города-курорта Железноводска Ставропольского края