Презентация "Имя числительное. Общее значение" 4 класс скачать бесплатно

Презентация "Имя числительное. Общее значение" 4 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Программа «Начальная школа 21 век»
  • Русский язык. 4 класс
  • Имя числительное.
  • Общее значение.
  • Автор: Шуликова Н.Н.
  • МОУ ВСОШ №2
  • Урок №1

Давай подумаем

  • Считать, ты, девять, карандаши, деревянный, вдалеке, он, быстрый, второй, пенал, завтра, умножить, шесть, умный, парта, вычитать, досуха, вы.
  • Запиши слова по группам: имена существительные,
  • имена прилагательные, глаголы, местоимения, наречия.
  • Какие слова вы не выписали? Почему?

  • Части речи
  • Имя
  • существительное
  • Имя
  • прилагательное
  • глагол
  • местоимение
  • наречие
  • карандаш
  • пенал
  • парта
  • деревянный
  • быстрый
  • умный
  • ты
  • он
  • вы
  • считать
  • умножить
  • вычитать
  • вдалеке
  • завтра
  • досуха
  • девять второй шесть

  • Части речи
  • Девять
  • Второй
  • Шесть
  • Что вы знаете о числительном?
  • Что еще хотите узнать о числительном?

Тайны языка

  • Имя числительное- часть речи, которая называет количество предметов или порядок предметов при счете.
  • два цветка
  • три бабочки

Запиши в два столбика

  • Сколько?
  • Какой?
  • Восемь, третий, десять, п*тнадцатый, двадцать второй,
  • в*семнадцать, один, п*тьдесят, сорок ш*стой, оди*адцать, сотый, тридцать три.

Сколько? Какой?

  • восемь
  • десять
  • восемнадцать
  • один
  • пятьдесят
  • одиннадцать
  • тридцать три
  • третий
  • пятнадцатый
  • двадцать второй
  • сорок шестой
  • сотый

  • Имена числительные
  • называют количество предметов
  • Сколько?
  • количественные числительные

  • Имена числительные
  • называют порядок предметов при счете
  • Какой? Какая? Какое? Какие?
  • порядковые числительные

  • Физминутка

  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • Разминка 1

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Разминка 2

  • 5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 6
  • Разминка 3

Работа в группах

  • 1 группа
  • 2 группа
  • 3 группа
  • 4 группа
  • Вспомните и запишите названия сказок,
  • в которых встречается числительное.
  • Вспомните и запишите пословицы и поговорки,
  • в которых употребляются числительные.
  • Воспользуйтесь учебниками, найдите и выпишите
  • порядковые числительные.
  • Вспомните и запишите фразеологизмы, в которых
  • употребляются количественные числительные.

Отчет групп о проделанной работе

  • Молодцы!
  • 1. Расскажите какое задание выполняла группа.
  • 2. Что вы предприняли для выполнения задания.
  • 3. Представьте результат своей работы.
  • 4. Оцените работу своей группы.

Что вы знаете о числительном? А что хотели бы узнать?

  • Как вы теперь ответите на вопросы,
  • которые были поставлены в начале урока?

Рефлексия

  • СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!
  • Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать?
  • Что удалось…
  • Надо ещё поработать…