Контрольная работа "Лексика. Фразеология" 10 класс


Контрольная работа
Тема: Лексика. Фразеология
Цель: проверить умение применять на практике полученные знания по теме
«Лексика. Фразеология»
Оборудование:
Сенина Н.А. Русский язык. ЕГЭ-2009. Вступительные испытания. Ростов-на-
Дону. 2008.
Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. - М.,1984.
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 2004.
Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь. – М., 2006.
Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка.- М., 2006.
Александрова З.Е. и др. Словарь синонимов русского языка. М., 2005.
Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. – М., 1986.
Ход работы:
Часть А
Лексика словарный состав языка.
Синонимы слова, сходные, близкие по значению: красный-алый, будто-
словно.)
Антонимы слова, противоположные по значению: север-юг, далекий-
близкий.)
Паронимы слова, сходные по звучанию, но разные по значению
(страшный – страстный, невежа-невежда, искусный – искусственный)
Омонимы слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют
разное лексическое значение (брак, гриф, мешать, бор, кисть)
Фразеологизмы устойчивые сочетания слов, имеющие единое лексическое
значение (бить баклуши-бездельничать; нестись сломя голову – быстро)
Часть Б
Выполните тестовые задания, указывая номер задания и правильный вариант
ответа.
Образец:
1. Какое сочетание слов не является фразеологизмом?
А) золотое дно
Б) золотые серьги
В) золотые горы
Г) золотая свадьба
Ответ: 1 – Б
1. Какая пара слов является синонимами?
А) жизненный-житейский
Б) высокомерие-надменность
В) высокий –низкий
Г) комнату заставили мебелью-меня заставили учиться
2. Лексическое значение какого слова указано неверно?
А) коррумпированный – незаконно обогащающийся чиновник или
политик
Б) аншлаг- концерт или спектакль в честь кого-либо
В) скрупулёзный – точный до мелочей, чрезвычайно тщательный
Г)меценат-богатый покровитель наук и искусств
3. В каком ряду паронимы употреблены правильно?
А) войти на вершину горы, глубинные процессы
Б) дипломатический ход, доверчивый тон
В) терпимость к чужим поступка, дипломатичный вопрос
Г) взойти в класс, грозовая туча
4. Укажите предложение с фразеологизмом.
А) Старушка жаловалась, что у неё болит голова.
Б) У меня просто голова идет кругом.
В) Слышны тихие шаги: кто-то идёт по коридору.
Г) Лошади бежали кругом.
5. Укажите устаревшее слово, устно объясните его лексическое значение
А) товарищ Б) приятель В) наперсник Г) друг
6. В каком примере слово используется в переносном значении:
А) зал полон
Б) зал аплодирует стоя
В) тонкие пальцы
Г) крутой берег
Часть В
1. Запишите пословицу, подобрав антоним.
Образец: Ласточка день начинает, а соловейкончает.
Ученье — свет, а неученье — ....
Знай больше, а говори ....
В учебе корень горек, зато плод ее ...
Не бойся врага умного, бойся друга ...
Лучшая вещь новая, лучший друг — ...
Мир строит, а война ... .
Смелый побеждает, а трус ... .
2. Выпишите слова-омонимы
Образец: Выберите слово, каким называют обшлаг рукава рубашки и
деталь сантехники: отворот, манжет, воротник.
Выписанное слово: манжет
Как называется деталь автомобиля и кухонная одежда домохозяйки: фартук,
передник, слюнявничек?
Что можно одновременно делать и с обедом, и с газовой трубой: жарить,
кушать или варить?
Как называется гребень треугольной крыши и сильное увлечение человека
какой- либо деятельностью: конек, собачка или кошечка?
Каким словом называют сорт сливочного мороженого и щипцы, которыми
ставят печати на дверях: эскимо, пломбир или пассатижи?
3. Запишите толкование фразеологизмов.
Образец: Читать между строк–догадываться о скрытом смысле
написанного, сказанного
Петь дифирамбы
Ободрать как липку
Переливать из пустого в порожнее
Пиррова победа
Ахиллесова пята
Пускать пробный шар
Биться как рыба об лёд
Часть Г
Вспомните и запишите фразеологизмы, имеющие отношение к твоей
профессии.
Образец:
Профессия музыкант: Играть первую скрипку быть руководителем чего-
либо; попасть в тон сказать или сделать что-либо подходящее к уже
сказанному или сделанному.