Календарно-тематическое планирование учебного предмета "Русский язык" 1 класс


Календарно-тематическое планирование
учебного предмета «Русский язык» 1_ класс учитель Беличенко Н.А.
№ п/п
Наименование разделов и
тем
Календарные
сроки
Основное содержание
Тип, вид
урока
Оборудование,
контрольно-
измерительные
материалы
Примечание
Факти
ческие
Раздел «Письмо. Ориентация в пространстве листа тетради и в пространстве классной доски » 16 ч
1.
Ориентировка на странице
прописей.
02.09
Выработка ориентации на
точку начала движения, на
стрелку, указывающую
направление движения.
Коллективная работа над
алгоритмом действия.
Проведение линий в заданном
направлении.
ИНМ
Т.№1с.5-6
2
Отработка алгоритма
действий на страницах
прописей.
03.09
Отработка способа действия.
Проведение линий от
определенной точки в
заданной направлении.
ЗУН
Т№1 с.8-9
3
Отработка алгоритма
действий на страницах
прописей.
04.09
Называние каждого (любого)
предмета на рисунках словом
(слова обозначаются
полосками).
Ориентировка в понятиях
«слева», «справа», «верх»,
«низ». Проведение
параллельных и
непараллельных линий.
КУ
Т№1 с.9-10
4
Отработка алгоритма
действий на страницах
прописей.
05.09
Ориентировка в понятиях
«слева», «справа», «верх»,
«низ». Проведение
параллельных и
непараллельных линий
КУ
Рабочая тетрадь
5
Проведение вертикальных
параллельных линий.
08.09
Гигиенические требования к
правильной посадке, к
положению тетради на
рабочем столе, к положению
ручки в руке. Проведение
параллельных и
непараллельных линий.
ИНМ
Рабочая тонкая тетрадь.
6
Проведение наклонных и
прямых параллельных
линий.
09.09
Особенности правильной
посадки, положения тетради и
положения ручки в руке
первоклассников, пишущих
правой и левой рукой
Проведение наклонных и
прямых параллельных линий.
КУ
Т№1 с.10-11
7
Проведение наклонных
параллельных линий.
10.09
Развитие мелких мышц
пальцев и свободы движения
руки Проведение наклонных
параллельных линий.
ЗУН
Т№1 с.12-13
8
Проведение прямых и
наклонных параллельных
линий.
11.09
Ориентация в пространстве
листа тетради ,классной доски
Проведение прямых и
наклонных параллельных
линий.
ИНМ
Т№1 с.14-15
9
Знакомство с рабочей
строкой, письмо полуовалов
на рабочей строке.
12.09
Алгоритм действий на
страницах прописей. Левые и
правые полуовалы. Рабочая
ИНМ
Т№1 с.16-17
строка прописей
10
Ориентация на рабочей
строке прописей.
15.09
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
пространства. Линии сложной
траектории на рабочей строке
КУ
Рабочая тонкая тетрадь.
11
Проведение заданных
линий на рабочей строке.
16.09
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
пространства. Линии сложной
траектории на рабочей строке
ИНМ
Т№1 с.18-19
12
Проведение заданных
линий на рабочей строке.
17.09
Алгоритм действий на
страницах прописей.
Параллельные прямые и
наклонные линии
КУ
Рабочая тетрадь
13
Проведение линий сложной
траектории.
18.09
Алгоритм действий на
страницах прописей.
Параллельные прямые и
наклонные линии
ЗУН
Т№1 с.20-21
14
Различение овалов и кругов.
19.09
Алгоритм действий на
страницах прописей. Левые и
правые полуовалы. Рабочая
строка прописей
ИНМ
Т№1 с.22-23
15
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
22.09
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
пространства. Прописывание
на рабочей строке элементов
букв.
ИНМ
Т№1 с.24-25
16
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
23.09
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
пространства. Прописывание
на рабочей строке элементов
ЗУН
Рабочая тетрадь
букв.
Раздел «Письмо. Письменные прописные и строчные буквы » 64 ч
17
Письмо заглавной и
строчной букв А, а.
24.09
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«А, а». Тренировка в
написании букв.
ИНМ
Т№1 с.34-35
18
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
25.09
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
пространства.
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
ЗУН
Рабочая тетрадь
19
Письмо заглавной и
строчной букв Я, я.
26.09
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Я, я»..
ИНМ
Т№1 с.36-37
20
Закрепление написания
букв А, а, Я, я.
29.09
Тренировка в написании
букв. Выбор и запись
недостающей буквы
ЗУН
Т№1 с.38-39
21
Закрепление правил
обозначения звука [а]
буквами а, я.
30.09
Вписывание изученных букв
с опорой на звуковые
модели слов.
ЗУН
Рабочая тонкая
тетрадь.
22
Письмо заглавной и
строчной букв О, о.
01.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«О, о».
Сопоставление строчных
букв «а -о». Выбор и запись
недостающей буквы.
ИНМ
Т№1 с.40-41
23
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
02.10
Рабочая строка прописей.
Середина надстрочного
ЗУН
Рабочая тетрадь
пространства.
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
24
Письмо заглавной и
строчной букв Ё, ё.
03.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Ё, ё».
ИНМ
Т№1 с.42-43
25
Закрепление правил
обозначения звуков [о] и [а]
буквами.
06.10
Тренировка в написании
букв. Вписывание
изученных букв с опорой на
звуковые модели слов.
ЗУН
Рабочая тонкая
тетрадь.
26
Закрепление правил
обозначения звука [о]
буквами о, ё.
07.10
Тренировка в написании
букв. Вписывание
изученных букв с опорой на
звуковые модели слов.
ЗУН
Рабочая тонкая
тетрадь.
27
Письмо заглавной и
строчной букв У, у.
08.10
Сравнение слов «утка»,
«утята». Соотнесение схем
со словами. Поэлементный
анализ заглавной и строчной
буквы «У, у».
ИНМ
Т№1 с.46-47
28
Прописывание на рабочей
строке элементов букв.
09.10
Тренировка в написании
букв.
ЗУН
Рабочая тетрадь
29
Письмо заглавной и
строчной букв
Ю, ю.
10.10
Определение положения
звука [у] в слове.
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Ю, ю». Тренировка в
написании букв.
ИНМ
Т№1 с.48-49
30
Закрепление правил
обозначения звуков [у], [о]
и [а] буквами.
13.10
Письмо изученных букв.
Вписывание пропущенных
букв с опорой на звуковые
ЗУН
Т№1 с.50-51
модели слов.
31
Письмо заглавной и
строчной букв Э, э.
14.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Э, э».Отработка написания
изученных букв.
ИНМ
Т№1 с.52-53
32
Письмо заглавной и
строчной букв Е, е.
15.10
Соотнесение схем с
гласными буквами со
словами. Соотнесение
звуковых моделей со
словами-названиями
картинок (для сильных
учеников). Поэлементный
анализ заглавной и строчной
буквы «Е, е».
ИНМ
Т№1 с.54-55
33
Закрепление правил
обозначения гласных звуков
буквами.
16.10
Тренировка в написании
букв. Установление
закономерности в
расположении букв в ряду. .
ЗУН
Т№1 с.56-57
34
Письмо строчной буквы ы.
17.10
Поэлементный анализ
строчной буквы
«ы».Тренировка в
написании буквы.
ИНМ
Т№1 с.58-59
35
Письмо изученных букв
20.10
Тренировка в написании
букв. Установление
закономерности в
расположении букв в ряду.
Вписывание пропущенных
букв с опорой на звуковые
модели слов.
ЗУН
Рабочая тетрадь
36
Письмо заглавной и
21.10
Определение положения
ИНМ
Т№1 с. 60-61
строчной буквы И, и.
звука [и] в слове.
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«И, и».Тренировка в
написании букв.
Сопоставление строчных
букв «и -у».
37
Отработка написания
изученных букв.
22.10
Тренировка в написании
букв. Установление
закономерности в
расположении букв в ряду.
Вписывание пропущенных
букв с опорой на звуковые
модели слов.
ЗУН
Т№1 с. 62
38
Повторение правила
обозначения буквами
гласных звуков после
парных по твёрдости-
мягкости согласных звуков.
23.10
Упражнение на повторение
правила написания гласных
букв после твёрдых и
мягких согласных звуков.
Отработка написания
изученных букв.
ЗУН
Т№1 с. 63-64
39
Письмо заглавной и
строчной букв М, м.
24.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«М, м». Тренировка в
написании букв
ИНМ
Т№2 с. 4-5
40
Письмо слогов, слов с
изученными буквами.
27.10
. Письмо слогов и слов.
Вписывание изученных букв
с опорой на звуковые
модели слов.
ЗУН
Рабочая тетрадь
41
Письмо заглавной и
строчной букв Н, н. Письмо
слогов, слов.
28.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Н, н». Тренировка в
ИНМ
Т№2 с. 8-11
написании букв. Сравнение
заглавных и строчных букв
«Н, н» и«Ю, ю».
42
Письмо заглавной и
строчной букв Р, р. Письмо
слогов, слов.
29.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Р, р». Тренировка в
написании букв.
ИНМ
Т№2 с. 12-15
43
Письмо слогов, слов с
изученными буквами.
30.10
Письмо слогов, слов,
предложений.
Сопоставление слов,
написанных печатным и
письменным шрифтом..
ЗУН
Рабочая тетрадь
44
Письмо заглавной и
строчной букв Л, л.
31.10
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Л, л». Сравнение заглавных
и строчных букв «Л, л» и«М,
м». Дифференциация букв
«л» — «м», «л» — «р».
Письмо слогов, слов,
предложений.
ИНМ
Т№2 с. 16-19
45
Отработка написания
изученных букв.
10.11
Тренировка в написании
изученных букв.
Установление соответствия
печатных и письменных
начертаний изученных букв.
Письмо слов, предложений.
ЗУН
Рабочая тетрадь
46
Письмо заглавной и
строчной букв Й, й.
11.11
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Й, й». Тренировка в
написании букв. Сравнение
заглавных и строчных букв
ИНМ
Т№2 с. 20-21
«Й, й» и«И, и».
47
Введение понятия «слог».
12.11
Деление слов на слоги.
Определение слов,
состоящих из одного слога.
ИНМ
Рабочая тетрадь
48
Отработка написания
изученных букв.
13.11
Письмо слогов, слов,
предложений. Запись слов в
соответствии с заданными
моделями.
ЗУН
Т№2 с. 24-25
49
Письмо заглавной и
строчной букв Г, г.
14.11
Отработка умения
определять место ударения в
слове. Соотнесение слова
(название рисунка) со
слогоударной схемой слова.
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«Г, г».
ИНМ
Т№2 с. 28-31
50
Письмо слогов, слов с
изученными буквами.
17.11
Письмо слов, предложений.
Восстановление
деформированных
предложений.
ЗУН
Рабочая тетрадь
51
Письмо заглавной и
строчной букв К, к.
Дифференциация букв Г, г –
К, к.
18.11
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«К, к». Тренировка в
написании букв. Письмо
слов, предложений.
ИНМ
Т№2 с. 32-35
52
Письмо заглавной и
строчной букв З, з.
19.11
Поэлементный анализ
заглавной и строчной буквы
«З, з». Преобразование
печатного шрифта в
письменный. .
ИНМ
Т№2 с. 40-43