Презентация "Одушевленные и неодушевленные имена существительные" 2 класс «Школа России»

Урок русского языка «Одушевлённые и неодушевленные имена существительные» 2 класс «Школа России» Презентация учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 152 г.Санкт – Петербург Довгаль Л.Д. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Земля, вода, пшеница, класс –

Всё сущее, что окружает нас,

Мы называем. Имя даём:

Берёза, солнце, речка, дом …

Явления природы: буря, дождь …

Без существительных не

проживёшь.

А. Каютина

Словарный диктант Берёза, воробей, сорока, осина, стакан, ворона, капуста, заяц. Кто? Что? воробей берёза ворона осина сорока стакан заяц капуста

Кто быстрее всех прочтёт,

Слово лишнее найдёт?

Кошка, ковшик, черепаха,

Туфли, тапочки, рубаха,

Лук, кабанчик, кабачок,

Платье, полка, пиджачок.

Запиши слова в два столбика: 1) одушевлённые 2)неодушевлённые Пароход, дым, капитан, море, волна, кит, шторм, солнце, ветер, дельфин. Определи род имен существительных. Расшифруй слово гиря + тапочки + ракета =

мышцы + катер =

рога + забор =

сова + баня + капуста

коза + лето + сова =

сито + нива + царица =

гитара

мышка

роза

собака

колесо

синица

Медведи

- медве_ь

д

велосипеды

- велосипе_

д

Где лишнее слово? 1). Звенят, бегут, украшают, завершают, блестит. 2).Сверкают, играют, бегают, сидит, летят. 3). Тетрадь, звезда, машины, книга, вода. 4). Картина, улица, дома, дверь, окно. 5).Нарядная, светлый, яркие, ручка. 6). Белый, звёздный, веселье, грустное.

Прочитай текст. Вставь слова,

подходящие по смыслу.

З…ленеет берёзовая _____ . Около неё т…чёт ____ . К роще ведёт у…кая ____ . За рощей начинается густой ____ .

В роще и ельнике много ____ .

Домашнее задание Подберите и запишите по 5 одушевлённых и неодушевлённых существительных на тему «Школа»

Что нового узнали на уроке?

Оцени свою работу на уроке!

Русский

язык

Долгожданный дан звонок,

Вот закончился урок.

И смогли вы все на «5»

Думать, рассуждать, смекать!

Молодцы!