Презентация "Проектная деятельность как одно из условий формирования УУД на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС"

Государство требует от школы выпускника, соответствующего критериям творческой, социально-ориентированной личности, которая имеет способности к самопознанию, самооценке, непрерывному личностному и профессиональному совершенствованию.

Проектная технология - это

• возможность выступить активным участником образовательного процесса;
• осуществить дифференцированный и индивидуальный подход в обучении детей;
• способствовать развитию коммуникабельных навыков, умению работать в сотрудничестве со сверстниками и самостоятельно.

 

ЗАДАЧИ:

• Повысить собственную профессиональную компетентность в вопросах формирования у учащихся универсальных учебных действий в контексте требований ФГОС;
• Способствовать формированию и развитию универсальных учебных действий через проектную деятельность обучающихся;
• Подготовить методическую базу для уроков русского языка и литературы посредством организации проектно- исследовательской деятельности, использовать данный метод в рамках внеурочной деятельности учащихся 5 – 9 классов.

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Победа в Окружном конкурсе

«Герои Отечества», 2014г

Победа в областном конкурсе

Сказки капитана», 2016 г

Участие в международной акции «Читаем детям о войне»

2014г, 2015г, 2016г

Всероссийский конкурс «Всегда Россия славилась Отважными героями»

2015 год - участие

Всероссийский дистанционный конкурс «Есть идея!»

2015г - II место

Всероссийский конкурс с международным участием «Творчество без границ»

2016г -II место

Всероссийский конкурс «Поиск, находки, открытия»

2016г - призер конкурса, награжден дипломом и путевкой во Всероссийский детский центр «Орленок».

Окружной конкурс «Герои Отечества»

2014г – III место

2015год - участие в акции «Фронтовые треугольники»

2016 год – игра «Зарница»,

I место, сертификат на 6500,00 рублей

Конкурс презентаций «Герои России»

2013г

2014г

2015г

2016г -II место.

Конкурс «Дорога глазами детей»

2014г-II место

1015г-II место

2016г-II место

Муниципальный

уровень

Областной

уровень

Всероссийский и международный уровни

Муниципальный

уровень

2014г - мастер – класс в рамках педагогических чтений РГО «Образование XXI века: взгляд современного педагога»

2015г - доклад ООПООО в рамках августовской конференции и обеспечение современного качественного образования в соответствии с реализацией ФГОС

2015г - доклад в рамках педагогических чтений РГО «Патриотическое воспитание – основа формирования нравственного сознания юных граждан РГО»

2014г - участник областной молодежной патриотической акции «Помним, гордимся, наследуем»

Областной уровень

2015г - участник областной молодежной патриотической акции «Помним, гордимся, наследуем»

2016г -участник областной молодежной патриотической акции «Помним, гордимся, наследуем»

Международный

уровень

2015г - участник международной научно – практической конференции «Формирование ценностного отношения к историческому прошлому – основа гражданско – патриотического к духовно – нравственного воспитания»

2014г - участник Всероссийской научно – практической конференции с международным участием «Школьное филологическое образование в условиях реализации ФГОС»

Районная выставка декоративно – прикладного искусства «Волшебный мир детства!», 2016г

Районная выставка декоративно – прикладного искусства «Живут на свете чудеса!», 2015г

ГАОУ ДПО СО «ИРО» 2014 год, «Подготовка экспертов территориальных подкомиссий по русскому языку (ОГЭ)», 24 часа;

ГАОУ ДПО СО «ИРО»,2015 год, «Методические вопросы подготовки обучающихся к написанию сочинения (ОГЭ, итоговое сочинение в 11 классе, ЕГЭ)», 24 часа;

ГАОУ ДПО СО «ИРО»,2016 год, «Проблемы формирования читательской компетенции», 16 часов;

МБОУ ДПО «УМЦРО», 2016 год, «Актуальные вопросы организации формирующегося оценивания на уроке», 8 часов;

Уровень сформированности коммуникативных УУД по параллели и по России

2014 уч.г

2017 уч.г

Уровень сформированности познавательных УУД по параллели и по России

2017 уч.г

2014 уч.г

Уровень сформированности регулятивных

УУД по параллели и по России

2017 уч.г

2014 уч.г

Из 26 проектных работ получили признание:

• 10 проектов на муниципальном уровне;
• 2 на областном уровне;
• 7 на Всероссийском уровне.

• Продолжить работу по формированию универсальных учебных действий обучающихся через проектную деятельность с использование информационно-компьютерных технологий и электронных образовательных ресурсов;

ЗАДАЧИ НА следующий МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД

• Разработать методические рекомендации по формированию универсальных учебных действий обучающихся через проектную деятельность с использование информационно-компьютерных технологий и электронных образовательных ресурсов для обучающихся с особыми образовательными потребностями.

Даже самая прекрасная и мощная идея бесполезна до тех пор, пока мы не решим ею воспользоваться.

Самое интересное в идеях – это попробовать их на деле.

Р. Бах.