Презентация "Повторение изученного в 5 классе о глаголе"


Подписи к слайдам:
Название презентации

Повторение изученного в 5 классе о глаголе

Цель:

  • Повторить сведения о глаголе как о части речи.
  • Вспомнить изученные орфограммы глагола.

Закончи предложения

  • Глагол – это ….
  • Глаголы бывают…
  • Глаголы изменяются…
  • В предложении глагол бывает…
  • Чтобы различить написание ТСЯ и ТЬСЯ, нужно….
  • Глаголы в будущем времени имеют 2 формы: ….
  • Спряжением называется ….

Повторим спряжение глаголов

II спряжение

  • На –ИТЬ
  • 11 исключений:
  • Слышать, видеть и обидеть,

    гнать, держать и ненавидеть,

    и дышать, смотреть, вертеть,

    и зависеть, но терпеть

I спряжение

  • 2 исключения:
  • Брить, стелить

  • Остальные глаголы:
  • На –АТЬ, -ОТЬ, -ЫТЬ, -УТЬ, -ЕТЬ, -ТИ, -ЧЬ и др.

Определим спряжение

  • Упражнение 511 (устно)
  • Выборочное письмо
  • Упражнение 512 (письменно, на доске и в тетрадях по образцу)

Учимся уместно употреблять глаголы в тексте

  • Упражнение 513
  • Читаем текст, вставляя подходящие по смыслу глаголы в нужной форме.
  • Записываем глаголы по образцу на доске и в тетрадях.
  • Устно. Правильно произносим и запоминаем слова из рамок. Стр.103
  • Самостоятельно. Упр. 514 (по заданию)

Повторяем способы образования глаголов

Приставочный

Суффиксальный

Приставочно-суффиксальный

Тренируемся в образовании глаголов

  • Распределительное письмо
  • Упражнение 518.

    Приставочный Суффиксальный

    Проверка

    Перечитать мечтать

    Входить светлеть

    Приклеить мчаться

    Перелетать завтракать

    ужинать

    бледнеть

  • Определим спряжение этих глаголов.

Повторим правило

  • Устно. Как пишется НЕ с глаголами?
  • Стр. 106. Объясните правописание слов в рамочке.
  • Упражнение 521. Списать, раскрывая скобки. Над всеми глаголами надписать – глаг.

Итоги

  • Сегодня на уроке я повторил….
  • На уроке у меня получилось….
  • Я считаю, что цель урока ….