Презентация "Способы словообразования" 9 класс скачать бесплатно


Презентация "Способы словообразования" 9 класс


Подписи к слайдам:
Морфемика и словообразование

  • Урок русского языка
  • Тема:
  • Способы словообразования

  • Кукарямба!
  • Что такое кукарямба?
  • Удалось ли Пеппи найти
  • “новое слово,
  • совсем новенькое,
  • прямо с иголочки”?

  • Заимствование слов из других языков
  • Образование новых слов с помощью словообразующих аффиксов
  • Пополнение словарного состава языка

«Не можешь оторвать глаз от лесенки слов, на которой покоится жизнь с ее прошлым, с ее нынешним пульсом , со взглядом в завтра…»

  • «Не можешь оторвать глаз от лесенки слов, на которой покоится жизнь с ее прошлым, с ее нынешним пульсом , со взглядом в завтра…»
  • В. Песков

  • повторить, что такое словообразование и какова его функция, единицы словообразования;
  • закрепить знания о способах словообразования;
  • отработать умения определять способ образования слова.

Словообразование

  • Словообразование
  • Морфема
  • Окончание
  • Корень
  • Основа
  • Приставка - префикс
  • Суффикс
  • Однокоренные
  • Омонимичными
  • Несклоняемые
  • Нулевым
  • Производные
  • Производящая

1. Упрямство, упрямый, упрямость , упрямиться.

  • 1. Упрямство, упрямый, упрямость , упрямиться.
  • 2. Водяной, водолаз, водить.
  • 3.Дар, дарить, подарок.
  • 4. Славный, славить, слава, прославлять.
  • 5. Переносица, носить, носилки.
  • 6. Речка, заречье, наречие, междуречье.
  • 7. Слово, словарь, дословный.
  • 8. Обсудить,  суд, судоходство, присудить.

Водить, переносица, наречие, судоходство

  • Водить, переносица, наречие, судоходство

Мандарин – мандариновый,

  • Мандарин – мандариновый,
  • охота – охотник,
  • брат – братья,
  • думать – думал,
  • зависть – завистливый,
  • принц – принцесса,
  • решать – решил, 
  • степь – степной,
  • ученик – ученики, 
  • город – пригород.

О,О,Ф,Ф,О,О,Ф,О,Ф,О

  • О,О,Ф,Ф,О,О,Ф,О,Ф,О

1) Можно ли по морфеме определить часть речи? Докажите.

  • 1) Можно ли по морфеме определить часть речи? Докажите.
  • -ЕШЬ , -ИТ , -ОГО , -Л- , -ИЕ , -И И .
  • 2) Можно ли, не определяя часть речи, правильно разобрать по составу слова СТЕКЛО, КРАСИВО? Почему? Объясните графически.

  • Из коллекции ошибок

  • Из коллекции ошибок

  • Из коллекции ошибок

  • Из коллекции ошибок

«Право на ошибку»

  • «Право на ошибку»
  • Хорош – о – хороший (бессуффиксный);
  • после – военный – военный (основосложение);
  • по – темнеть – темнеть (приставочный);
  • пере – нос – иц – а – нос (приставочно-суффиксальный);
  • диван – кровать – диван, кровать (основосложение);
  • лед – о – кол – лёд, колоть (основосложение);
  • зап – части – запасные части (словосложение);
  • АИСИ – Астраханский инженерно-строительный институт (аббревиация).

Хорош – о – хороший (суффиксальный);

  • Хорош – о – хороший (суффиксальный);
  • после – военный – военный (приставочный);
  • по – темнеть – темнеть (префиксальный);
  • пере – нос – иц – а – нос (приставочно-суффиксальный);
  • стучать – ся – стучать (постфиксальный);
  • диван – кровать – диван, кровать (словосложение);
  • лед – о – кол – лёд, колоть (основосложение);
  • зап – части – запасные части (аббревиация);
  • АИСИ – Астраханский инженерно-строительный институт (аббревиация).

  • Способы словообразования
  • Морфологический
  • способ
  • Неморфологический способ

  • Способы словообразования
  • Морфологический
  • способ
  • Приставочный
  • Приставочно-
  • суффиксальный
  • Суффиксальный
  • Бессуффиксный
  • Сложение

преопасный опасный

  • преопасный опасный
  • кое-кто кто
  • выбежать бежать
  • Приставочный способ
  • - появление новых слов в результате присоединения
  • к производящей основе приставки

Желток желтый

  • Желток желтый
  • Глазастый глаз
  • Зеленеть зеленый
  • Суффиксальный способ
  • - появление новых слов в результате присоединения
  • к производящей основе суффикса

сокурсник курс

  • сокурсник курс
  • переносица нос
  • вчитаться читать
  • Проверь! Нет однокоренного слова «курсник»
  • не приставочный способ. Нет однокоренного слова «сокурс» не суффиксальный способ.
  • Приставочно-
  • суффиксальный способ
  • появление новых слов путём одновременного
  • присоединения к основе приставки и суффикса

Заплыв заплывать

  • Заплыв заплывать
  • Синь синий
  • Привал привалить
  • Проверь! Существительное должно иметь значение действия (существительное образовано от глагола, а не наоборот) или значение признака (существительное образовано от прилагательного, а не наоборот)
  • Бессуффиксный способ
  • - появление новых слов без добавления аффиксов.

  • Сложение
  • образование новых слов путём соединения двух
  • или более

  • Способы словообразования
  • Неморфологический способ
  • Морфолого-синтаксический
  • Лексико-семантический
  • Лексико-синтаксический

  • - появление новых слов в результате изменений в значении уже существующих в русском языке слов
  • Прапорщик(воинское звание) прапорщик (знаменосец)
  • Бригадир (руководитель трудового коллектива) бригадир (воинское звание)
  • Лексико-
  • семантический

  • Морфолого-
  • синтаксический

  • - появление новых слов в результате сращений сочетаний слов
  • Высококачественный высоко + качественный
  • Тотчас тот + час
  • Лексико-
  • синтаксический способ

  • Слово делится на части,
  • Ах, какое это счастье!
  • Может каждый грамотей
  • Делать слово из частей!
  • От слова дом за 2 минуты образуйте как можно больше слов, определяя при этом способ.
  • "Кто больше?"

  • приставочный
  • суффиксальный
  • Приставочно-суффиксальный
  • сложение
  • Подберезовик, законодатель, бумажник, малышка, самокритика, антициклон, негромкий, безуспешный, безрезультатный, прибежать, межконтинентальный, паровозный.

  • Приставочный
  • Суффиксальный
  • Антициклон
  • Негромкий
  • Безуспешный
  • Межконтинентальный
  • Прибежать
  • Бумажник
  • Малышка
  • Паровозный
  • Приставочно-суффиксальный
  • Сложение
  • Подберезовик
  • Безрезультатный
  • Законодатель
  • Самокритика
  • Проверь себя

1)Повести Василя Быкова – это рассказы очевидца о событиях Великой Отечественной войны. (2) Герои его книг – офицеры и рядовые Советской Армии, которые в тяжёлых, беспощадных условиях смогли остаться верными своему долгу, своей Родине.

  • 1)Повести Василя Быкова – это рассказы очевидца о событиях Великой Отечественной войны. (2) Герои его книг – офицеры и рядовые Советской Армии, которые в тяжёлых, беспощадных условиях смогли остаться верными своему долгу, своей Родине.
  • Из предложения 2 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
  • Из предложений 1-2 выпишите слово, образованное способом перехода из одной части речи в другую.
  • Укажите способ образования слова рассказы.

Богатейшая словообразовательная система русского языка является основным источником расширения лексики. Это ещё раз подчёркивает тесную взаимосвязь всех разделов лингвистики и важность каждого из них. Только внимательное и бережное отношение к слову, позволит вникнуть в его глубину и постичь всю суть и красоту его:

  • Богатейшая словообразовательная система русского языка является основным источником расширения лексики. Это ещё раз подчёркивает тесную взаимосвязь всех разделов лингвистики и важность каждого из них. Только внимательное и бережное отношение к слову, позволит вникнуть в его глубину и постичь всю суть и красоту его:
  • И если ты в эту проникнешь суть -
  • Слово тебе сотворит добро.