Презентация "Слово и его лексическое значение" 5-6 класс скачать бесплатно


Презентация "Слово и его лексическое значение" 5-6 класс


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Урок русского языка

Формула удачи: улыбка - настроение - вера в себя - результат.

  • Много слов на земле. Есть дневные слова -
  • В них весеннего неба сквозит синева.
  • Есть ночные слова, о которых мы днём
  • Вспоминаем с улыбкой и со стыдом.
  • Есть слова – словно раны, слова – словно суд,
  • С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
  • Словом можно убить, словом можно спасти,
  • Словом можно полки за собой повести...

  • посветить посвятить
  • примирять примерять
  • поласкать полоскать

  • Слово
  • и его лексическое значение

Цели и задачи урока:

  • узнать, что такое лексическое значение слова
  • понять, в чём заключается различие лексического и грамматического значения слова
  • научиться определять лексическое значение слова с помощью толкового словаря
  • расширять свой словарный запас.

Эпиграф урока:

  • Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество  хороших слов и названий.
  • К.Г.Паустовский

ЛЕКСИКА

  • (греч. «лексис»- слово, выражение) – раздел русского языка, изучающий его словарный состав.

Сколько слов в русском языке?

  • В современном русском языке около 200 000 слов. Иностранные слова (30 000), новые слова (5000), научные термины, жаргоны (10 000), устаревшие слова (30 000), имена собственные и прозвища (25 000), слова-однодневки, которые невозможно сосчитать, диалектные слова (около200 000).

  • Словарное богатство языка неисчерпаемо. Русский язык таит в себе такие возможности, которые позволяют говорящим на нем создавать новые и новые слова. Никакой словарь не в состоянии зафиксировать все имеющиеся в русском языке слова.

Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей , составляет 12000 слов. Словарь негра из людоедского племени Мумбо - Юмбо составляет 300 слов. Эллочка Щукина легко и свободно общалась тридцатью. (И.Ильф, Е.Петров «12стульев»)

  • Лексика. Словарный состав языка.

  • -слово называет понятия, предметы, признаки, действия; 
  • -слово - значимая единица языка, имеет внешнюю оболочку ( звуки и буквы) и внутреннюю оболочку (значение и смысл слова);
  • -слово имеет лексическое и грамматическое значение;
  • -лексикология – раздел науки, изучающий лексику.
  •  

Предметы Признаки Действия

  • См…шной, бл…днеть, пощ…дить, сл…варь, г…р…зонт, ст…р…жить, радос…ный, тр…щит, нев…димка, ж…вописный, ш…лковый, бры…жет, м…н…лог.

  • Монолог
  • Сказка
  • Летопись
  • Басня
  • Фонетика
  • Алфавит

  • Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. Увазила Бутявку и глаголет:
  • - Калушата! Калушаточки! Бутявка!
  • Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подавинились.
  • А Калуша глаголет:
  • - Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
  • Калушата Бутявку вычучили.
  • Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
  • А Калуша глаголет калушатам:
  • - Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок подавинятся.

  • Шла курица с цыплятами по опушке. Подхватила божью коровку и говорит: - Цыплята! Цыпляточки! Божья коровка! Цыплята присели и божью коровку склевали. И подавились. А курица говорит: - Ой! Ой! Божья коровка-то несъедобная! Цыплята божью коровку выплюнули. Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки. А курица говорит цыплятам: - Цыпляточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и очень-очень невкусные. От божьих коровок можно подавиться.

  • Лексическое значение индивидуально, а одно и то же грамматическое значение
  • может быть у многих слов (групп слов).

  • слово
  • предметы
  • признаки
  • действия
  • лексическое
  • значение
  • буквы и звуки
  • лексика
  • лексикология
  • словарный состав

Синквейн

  • Лексика
  • Богатая, активная
  • Наследует, используется, изменяется
  • Богатство русского языка проявляется в лексике
  • Словарный состав

  • Сегодня на уроке я научился…
  • Своей работой на уроке я …
  • Урок заставил меня задуматься о …
  • А особенно мне удалось …
  • Я понял, что …
  • Мне было интересно, потому что …
  • Для меня стало открытием, что …
  • Мне показалось важным …

Домашнее задание

  • Прочитать §55 «Слово и его лексическое значение»
  • Стр.219 упр.313
  • Найти и записать 5-7 пословиц или поговорок о слове, о богатстве русского языка.

  • Спасибо за урок!