Готовимся к сочинению ЕГЭ по проблеме "Взаимоотношения в семье, отцы и дети"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Готовимся к сочинению ЕГЭ
  • по проблеме
  • «Взаимоотношения в семье,
  • отцы и дети»
  • Автор работы : учитель русского языка и литературы
  • МАОУ „Володарская СОШ“ Садчикова Ю.Н.

  • Исходный текст
  • Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью, в усадьбе известного в свое время гравера Пожалостина. Там одиноко доживала свой век дряхлая ласковая старушка, дочь Пожалостина, Катерина Ивановна.
  • Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. Но я знал от соседей и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриевича, сторожа при пожарном сарае, что у Катерины Ивановны – не жизнь, а одно горе горькое. Настя вот уже четвертый год как не приезжает, забыла, значит, мать, а дни у Катерины Ивановны считанные. Неровен час, так и умрет она, не повидав дочери, не приласкав ее, не погладив ее русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них Катерина Ивановна).

  • Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов – никому не известно.
  • Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить ее в сад, - в нем она не была с ранней весны, все не пускала слабость.
  • - Дорогой мой, - сказала Катерина Ивановна, - не взыщите с меня, со старой. Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. В нём я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым. Да и кое-какие деревья я посадила сама.
  • Она одевалась очень долго. Надела старый тёплый салопчик, тёплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка.
  • Уже вечерело. Сад облетел. Палые листья мешали идти. Они громко трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда.

  • Далеко над лесом висел серп месяца.
  • Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. Я крепко держал её, чтобы она не упала. Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слёз.
  • - Не дай вам бог, родной мой, - сказала она мне, - дожить до такой одинокой старости! Не дай вам бог! Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мать!
  • (По К.Г. Паустовскому)

  • Примерные проблемы текста
  • Проблема душевной черствости, отчужденности, непонимания в отношениях отцов и детей
  • Проблема одинокой старости

  • Рекомендуемые произведения
  • А.С. Пушкин – повесть «Станционный смотрнтель»
  • К.Г. Паустовский – рассказ «Телеграмма»
  • А. Алексин – повесть «Безумная Евдокия»
  • А. Алексин – повесть «Раздел имущества»
  • В. Астафьев – рассказ «Записка»
  • Б. Екимов – рассказ «Говори, мама, говори…»

  • Литературные аргументы
  • В рассказе К.Г. Паустовского «Телеграмма» автор поднимает проблему отчужденности и разрыва связей между поколениями. Главная героиня рассказа, Настя, живет яркой, насыщенной, интересной жизнью. Она работает в Союзе художников, старается помочь людям, восстановить справедливость - устраивает выставку одному из талантливых скульпторов. При этом Настя остается равнодушной к судьбе собственной матери, живущей далеко от нее. Она не успевает приехать даже на ее похороны. В финале героиня Паустовского горько плачет, внезапно осознав, что она потеряла. Поведение Насти и жестоко, и безнравственно. По мысли писателя, суета и мелкие заботы не должны поглощать человека. Вся показная доброта и забота ничего не стоят, если мы равнодушны к своим близким.

  • Литературные аргументы
  • В повести А. Алексина «Раздел имущества» писатель поднимает проблему душевной черствости, отчуждения в семейных отношениях. Главная героиня Вера была ребенком, имеющим родовую травму. Ее выходила и практически поставила на ноги бабушка Анисья. Именно эта героиня воплощает в повести доброту, любовь, готовность прийти на помощь. Мать же Верочки – это воплощение практицизма, бездуховности, равнодушия к ближнему. В финале это противостояние матери и бабушки завершается трагически: бабушка уезжает в деревню умирать, а Верочка вновь тяжело заболевает.

  • Литературные аргументы
  • Сюжет рассказа В. Астафьева «Записка»
  • чудовищен: сын «забывает» свою мать на автовокзале, оставляя в её кармане записку: «На прокорм легка, хотя и объесть может. Но не зловредна». Этот герой не просто жесток, безнравствен. Он обрубает свои корни, а без корней жизнь человека бессмысленна. Отказаться от матери - это преступление. В. Астафьев пишет в финале: «Жаль, что отменена публичная порка. Для автора этой записки я лично бы нарубил виц; порол бы его, порол до крови, до визга, чтобы далеко и всем было слышно». Он писал так: «Берегите матерей. Люди! Берегите! Они бывают только раз и не возвращаются, и никто их заменить не может. Говорит это вам человек, который имеет право на доверие, - он пережил свою мать».

  • Литературные аргументы
  • Б.Екимов в рассказе «Говори, мама, говори» умело описывает всю жизнь сгорбленной старушки, её жизненные передряги, болезни, её одиночество и тоску. Несмотря на это, бабка Катерина отчаянно держится за жизнь. Она безумно любит своё опустевшее село, свой дом с подворьем, малую живность, ставшие родными деревья и кусты во дворе.
  • Автор считает, что жизненные проблемы и повседневные дела часто мешают повзрослевшим детям найти время на нежные и добрые слова для своих родителей. Однако в основе отношения людей к своим родителям лежат любовь, благодарность и искренняя забота! Не случайно дочь главной героини вовремя поняла и осознала, что в любой момент жизнь близкого человека может прерваться. И страшно не успеть увидеть, обнять, поцеловать родного человека, поговорить, посмеяться вместе, погрустить…

  • Сочинение
  • Когда мы молоды, полны сил и надежд, веры в будущее, мы обычно не задумываемся о том, что нас ждет в старости. Но, размышляя над судьбой героини К.Г. Паустовского, начинаешь понимать, как же все-таки горько человеку, обреченному доживать свой век в одиночестве. Проблема одинокой старости, проблема разрыва связей межлу поколениями - это важнейшие проблемы, поставленные автором в данном отрывке. Актуальность проблемы обусловлена реалиями нашей современной жизни. Из века в век люди сталкиваются с такой же ситуацией, так же, как героиня К.Г. Паустовского, горестно замечают: «Не дай вам бог дожить до такой одинокой старости!» Очень часто я вижу пожилых людей, которые угрюмо бредут по улицам, носят тяжелые сумки, смирившись со своим одиночеством.

  • Сочинение
  • В своем рассказе писатель пытается показать, насколько тоскливо живется забытым старикам, старается вызвать сочувствие читателей к своей героине, взывая к нашим лучшим чувствам.
  • В этом произведении автор рассказывает о старой женщине, которая «никогда не жаловалась», не получая от любимой дочери ничего, «кроме денег», «Но и то, бывало, с перерывами». Старушка хотела только одного: увидеть свою дочь, приласкать её, «погладить её русые волосы «очаровательной красоты».
  • Однако Настя «Вот уже четвертый год не приезжает забыла, значит, мать». Катерине Ивановне так одиноко, что она просит отнюдь не родного ей человека проrуляться с ней в сад. Но там героиня не удержалась и заплакала, «как очень старые люди, не стыдясь своих слёз».

  • Сочинение
  • Сетуя на эгоистичность молодости, автор осуждает нечуткость и нравственную глухоту детей по отношению к родителям. Автор с горечью пишет о слепой материнской любви, любви всепрощающей и порождающей в детях эгоизм и душевную холодность. Вместе с тем писатель преклоняется перед душевной стойкостью этой старой женщины, ее умением достойно переносить свое горе, перед ее добротой, великодушием. Сочувствуя своей героине, он восклицает: « ... как бы я был счастлив, если бы у меня бьmа такая мать!»
  • Я полностью разделяю точку зрения Паустовского.
  • Подобное отношение к родителям жестоко и безнравственно. И оно, как правило, оборачивается потерей близких, запоздалым раскаянием детей. Об этом писал еще А.С. Пушкин. в повести «Станционный смотритель». Героиня повести, молодая барышня, устраивая собственное счастье, покидает своего отца,

  • Сочинение
  • несчастного смотрителя, который в конце концов спивается и погибает. Два мира в этой повести (мир блестящего rycapa Минского и мир «маленького человека» Самсона Вырина) несовместимы, они не могут иметь никаких точек соприкосновения. Есть ли при этом вина за Дуней? В повести автор не выносит окончательного вердикта. Однако, на мой взгляд, несомненно, есть. И в финале героиня осознает это. Подобно блудному сыну из библейской притчи, приезжает она в родной дом и горько плачет на могиле своего отца. Отчужденность, душевную черствость в семейных отношениях изображает и А. Алексин в повести «А тем временем где-то», передавая непростую историю женщины, усыновившей когда-то ребенка из детского дома. А спустя несколько лет у него вдруг нашлись родители.

  • Сочинение
  • И этот самый Шурик с легкостью оставляет свою приемную мать, не захотев даже попрощаться с нею. Оказывается, он считает ее простодушным, наивным человеком, не сумевшим толком устроить свою жизнь. Думаю, что подобное отношение к родителям недопустимо. Оно возвратится к нам сторицей, породив эту отчужденность в отношениях с собственными детьми.
  • Таким образом, рассказывая бесхитростную историю своей героини, К.Г.Паустовский взывает к нашей чуткости и доброте. И тут невольно приходят на ум давно забытые слова П. Вяземского: «Любовь к ближнему должна быть запечатлена в сердце».

  • Источники:
  • http://allday1.com/imagedb/24/1/a0e3a58112f0c7649b8b0377f8d2b.jpg
  • http://3.bp.blogspot.com/-ZXDgDsLP92U/UDtfpIuKa7I/AAAAAAAA3wU/4941edoX42U/s1600/90733461_large_beigebrownblue.jpg
  • http://pinnot.ru/22/sochinenie-esse-po-rasskazu-b-ekimova-govori-mama-govori
  • Амелина Е. В. Пишем сочинение на ЕГЭ (часть С)