ОГЭ-2017. Русский язык. Задание 05. Правописание приставок различных частей речи


ОГЭ. Задание 05. Правописание приставок различных частей речи. Тест 1
1. Из предложений 9—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел.
(11)Она стала листать классный журнал.
(12)Совершенно верно, ты отсутствовал, а спросить у товарищей, что задано, не догадал-
ся?
(13)И я нашёл выход. (14)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он, наверное,
забыл. (15)Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к слу-
чившемуся юмористически.
2. Из предложений 9—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(27)Очевидно, что у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у город-
ских.
(28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все обнищали вконец, рабо-
тали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны
двое. (30)Дети, маленькие мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них
было украдено.
3. Из предложений 1—6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано».
(1)Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи. (2)Таким был Сеня Голуб-
кин. (3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. (4)Если кто-то
заболевал, Сенька говорил: (5)«Ясно... (6)Решил отдохнуть!»
4. Из предложений 1—6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано».
(23)Они вышли из школы втроём. (24)Мальчишки брели и болтали, болтали и брели, а
потом остановились возле Яузы, замолчали. (25)Почувствовали одновременно — как хорошо:
доверие, дружество, равноправие. (26)И мысли нет, кто главней, напротив, все друг другу в рав-
ной степени интересны. (27)Что-то важное произошло: такая сцепка между людьми возможна
только в юном возрасте.
5. Из предложений 9—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(35)У его матери инфаркт был, начнётся канитель с нашим побегом — её в школу начнут
дёргать... (36)Бог знает, чем это кончится! — ответил Елисеев.
(37)Хоть бы химичка тебя спросила и закатила пару! — прорычал взбешённый Носков и
плюхнулся на свой стул. (38)Все остальные, разочарованно охая, вернулись на свои места.
6. Из предложений 9—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(37)Мать наклонилась к сыну, скорбная и строгая, в глазах её стояли слёзы.
(38)Пойдём, сынок, пойдём. (39)Это был твой отец, — тихо сказала она и повела его из
зала.
(40)Сердце мальчика было наполнено горем. (41)Только сейчас он понял, что значит — по-
терять отца. (42)Ему хотелось плакать. (43)Он посмотрел на мать, но она молчала. (44)Молчал и
он. (45)Он был рад, что мать не видит его слёз.
7. Из предложений 19—23 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суф-
фикса -ЯН, пишется одна буква Н».
(19)Ребята катались на санках у реки. (20)Сергеева тоже захотела покататься. (21)Ребята
дали ей санки. (22)Она села и поехала, сани случайно выехали на лёд, который был тонким и
хрупким, и через минуту Сергеева оказалась в ледяной воде. (23)Ребята закричали, а я был не-
далеко и услышал.
(24)И ты прыгнул в ледяную воду?
8. Из предложений 1—5 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется
правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано».
(1)У Юры Хлопотова была самая большая и интересная коллекция марок в классе. (2)Из-
за этой коллекции и отправился Валерка Снегирёв к своему однокласснику в гости.
(3)Когда Юра начал вытаскивать из массивного письменного стола огромные и почему-то
пыльные альбомы, прямо над головами мальчишек раздался протяжный и жалобный вой...
(4)Не обращай внимания! — махнул рукой Юрка, сосредоточенно ворочая альбомы. —
(5)Собака у соседа!
9. Из предложений 10—16 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(10)Дома я целый вечер говорил только о книге. (11)И вот через две недели отец дал мне
деньги.
(12)Когда мы шли к магазину, мне было страшно: а вдруг книга уже продана? (13)Нет,
книга лежала на месте.
(14)Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу.
(15)Многие пассажиры садились рядом, чтобы посмотреть картинки. (16)Весь вагон радовался
моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания.
10. Из предложений 32—35 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(32)Ну что, договариваться с новым постояльцем?
(33)Старушка горестно, озабоченно смотрела в сторону, прищурив глаза, потом изменив-
шимся голосом торопливо проговорила:
(34)Решено! (35)Договаривайся…
11. Из предложений 13—16 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суф-
фиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишется НН».
(13)На дворе ко мне подошли несколько товарищей и один спросил, что это за шут горохо-
вый в юбке, с которым я только что беседовал. (14)Я, весело смеясь, ответил, что это обнищав-
шая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.
(15)Когда же, уплатив деньги, мать вышла и, ни на кого не глядя, сгорбившись, словно ста-
раясь стать ещё меньше, быстро постукивая стоптанными, совсем кривыми каблучками, прошла
по асфальтовой дорожке к железным воротам, я почувствовал, что у меня болит за неё сердце.
(16)Боль эта, которая столь горячо обожгла меня в первое мгновение, длилась, однако,
весьма недолго.
12. Из предложений 3—8 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н с
помощью суффикса -Н-, пишется НН».
(3)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь возвращаюсь
домой.
(4)Громко стучу в раму окна. (5)Нечего спать, раз мы вернулись. (6)И сейчас же распахива-
ется дощатая дверь. (7)Панченко, ординарец мой, сонный, зевающий, босиком стоит на пороге.
(8)Заходите, товарищ лейтенант.
13. Из предложений 6—10 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В прилагательных, образованных от имён существительных с помощью
суффиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишется НН».
(6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил
Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки бойцы отряда проти-
вовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой
блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работни-
ки Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся ад-
ресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским
царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.
14. Из предложений 5—9 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одна
буква Н».
(5)Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)Он немедленно
побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано:
«Дорогая мамочка, поздравляю тебя с Восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и тор-
жественно вручил её маме.
(7)А когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила:
(8)Возьми несколько веточек мимозы и подари Лене Поповой.
(9)Лена Попова была его соседкой по парте.
15. Из предложений 13—20 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(13)Но, пропадая среди лести и восхищения, он всё же иногда прибегал на полянку, где в
любое время ждал его мальчик.
(14)Время шло, безжалостно пожирая минуты, часы, дни, годы, светлячок постарел, по-
тускнел, друзей больше у него не было, в гости его не приглашали, им не восхищались. (15)Всё
было кончено, и светлячок в отчаянии побрёл на ту же полянку, где ждал его мальчик, подошёл
к нему и тяжело вздохнул. (16)Мальчик это услышал и, не поворачивая головы, спросил:
(17)Что случилось? (18)Тебя так долго не было, и я по тебе соскучился.
(19)А разве ты не видишь?
(20)Нет, — ответил мальчик.
ОГЭ. Задание 05. Правописание приставок различных частей речи. Тест 2
1. Из предложений 12—16 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется Н».
(12)Вера незаметно обернулась к Жеке. (13)Тот сидел сгорбясь — локти в парту, кулаки
под закаменевшим подбородком, — взглядом упирался в одну точку — от всех отгорожен, за-
мкнут, защёлкнут на замок. (14)Просто дикарь, да и только.
(15)После урока Лисапета подскочила к Вере:
(16)Верка, я кое-что тебе расскажу, и ты просто умрёшь от удивления!
2. Из предложений 29—33 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется
правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется одна
буква Н».
(29)Кто делает дурное — боится, а я дурного не делаю, я Жучку вытаскиваю, меня мама с
папой за это похвалят.
(30)Тёма улыбается и снова спокойно ждёт прилива сил. (31)Таким образом, незаметно его
голова высовывается наконец над верхним срубом колодца. (32)Сделав последнее усилие, он
выбирается сам и вытаскивает Жучку. (33)Но теперь, когда дело сделано, силы быстро оставля-
ют его, и он падает в обморок.
3. Из предложений 13—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется
НН».
(13)Увидев Бабушкина, все сурово умолкли, и, когда он кивком головы, улыбаясь, поздо-
ровался с нами, никто даже не взглянул на него. (14)Он поставил изжёванный дерматиновый
портфель на стол и вдруг увидел книгу. (15)Она лежала на его половине парты.
4. Из предложений 30—35 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суф-
фиксов -ОНН-, -ЕНН-, пишется НН».
(30)У каждого скотства есть какой-то естественный предел. (31)А я перешёл его.
(32)Он наклонился над водой и опрокинул шляпу. (33)Под светом фонарика по белому
подводному песочку бегали светлые извилистые тени волн. (34)Краб упал на спину да так и
остался.
(35)Мёртв, — сказала Лина, подняв на Зыбина обескураженный взгляд.
5. Из предложений 8—10 выпишите слово, в котором правописание суффикса является
исключением из правила.
(8)А вот совсем другое дело — кинотеатр «Арс», плохонький сарайчик на площади.
(9)Там неудобные деревянные сиденья, там сидят в пальто, там мусор лежит на полу. (10)Там
не встретишь «завзятых театралов», принаряженных дам, заранее оскорблённых тем, что они,
люди приличные, вынуждены три часа провести в обществе ничего не смыслящих профанов.
6. Из предложений 14—18 выпишите слово, правописание суффикса в котором определя-
ется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько было в слове, от которого оно об-
разовано».
(14)3абывшись, она молча переводила глаза с портрета матери на сына...
(15)Иоська смолк и насторожённо смотрел на непрошеную гостью. (16)Яков тоже поднял
глаза, и на лице его появилось уже знакомое Динке выражение сосредоточенной строгости.
(17)3дравствуйте, барышня! — сказал он, поднимаясь навстречу.
(18)3дравствуйте, Яков Ильич! — низко кланяясь, прошептала оробевшая Динка.
7. Из предложений 16—20 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суф-
фиксов -ЕНН-, -ОНН-, пишется НН».
(16)«Прячется!» — сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не взду-
мала догонять его.
(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.
(19)«Вернулась», — с облегчением подумал он.
(20)На торжественной линейке ученики строились по классам.
8. Из предложений 7—10 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В суффиксах отымённых прилагательных -ЕНН-, -ОНН-/-ЁНН- пишется
НН».
(7)Старинное это гаданье, однако, и сбылось, и не сбылось. (8)Сабля, действительно, пред-
решила мою жизненную дорогу, но и от книжной премудрости я не отрёкся. (9)В четырнадцать
лет увлечённо читал и писал стихи, в пятнадцать перешёл на «Анну Каренину», а в шестнадцать
прочитывал и разбирал с товарищами всё подряд. (10)А пьяницей, к счастью, не стал.
9. Из предложений 13—20 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(13)Мы с Китом тоже: я бренчу на гитаре и пою, он лает и подвывает. (14)Конечно, без
слов — зачем нам с Китом слова?
(15)Андрюха, решено! — вскричал дядя Женя. — (16)Учись джазу! (17)3десь, в Доме
культуры, есть такая студия.
(18)Джаз, конечно, это здорово, но вот загвоздка: я не могу петь один. (19)Только с Китом.
(20)Для Кита пение — всё, поэтому я взял его с собой на прослушивание.
10. Из предложений 8—12 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется
НН».
(8)Чтобы замаскировать эту несправедливость, отец хвалит меня как бы в шутку. (9)Даже
за тройки, принесённые из школы, меня не ругают.
(10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а
на тройку ответил!
(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, кото-
рую мы оба читали.
11. Из предложений 20—25 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратких страдательных причастиях пишется одна буква Н».
(20)Я пришёл к Пожалостиным, сказал, в чём дело, и попросил эти доски показать.
(21)Старушка выносит доски, завёрнутые в чистый рушник. (22)Я взглянул и замер. (23)Мать
честна
́
я, до чего тонкая работа, до чего твёрдо вырезано! (24)Особенно портрет Пугачёва —
глядеть долго нельзя: кажется, с ним самим разговариваешь. (25)«Давайте мне доски на хране-
ние, иначе их на гвозди переплавят», — говорю ей.
12. Из предложений 1—3 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяет-
ся правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образова-
но».
(1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила. (2)Чертежи
были такие красивые, а её готовальня с блестящими штуками была такая необыкновенно притя-
гательная, что я не мог пройти мимо. (3)Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько
чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал.
13. Из предложений 19—22 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
(19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впо-
следствии всячески старались помириться и подружиться с ним.
(20)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в
героя. (21)И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души… (22)И
нет несчастнее людей, поражённых завистью.
14. Из предложений 12—16 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется одна
буква Н».
(12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвы-
шая. (13)Миниатюрностью своей игрушки подчёркивали, что созданы как бы для подчинения
мне. (14)А безраздельно хозяйничать — я сообразила уже тогда — очень приятно. (15)Я распо-
ряжалась маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в
жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала — они были бессловесны, безмолвны, и я втайне
подумывала, что хорошо было бы и впредь обращаться с окружающими подобным образом.
15. Из предложений 14—18 выпишите слово, в котором правописание суффикса определя-
ется правилом: «В кратких страдательных причастиях прошедшего времени пишется
одна буква Н».
(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они
здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную вы-
соту и уносил со двора.
(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком — кто первый схватит! (18)Чтобы не
было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.