План-конспект урока "Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями" 7 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

ФИО (полностью)

Солодова Ирина Васильевна

Место работы

МБОУ «СОШ №18 п. Теплоозерск»

Должность

учитель

Предмет

Русский язык

Класс

Тема и номер урока

в теме

1 урок в теме. Слитное и раздельное написание НЕ с

причастиями.

Базовый учебник

М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская

Русский язык. 7 класс. 2012, «Просвещение»

Цель

Повторить написание НЕ с различными частями речи,

показать условия выбора орфограммы в причастиях

Задачи

Обучающие: Изучить правописание НЕ с

причастиями; выработать навык выбора орфограммы.

Развивающая: Способствовать развитию

наблюдательности, умения анализировать, сравнивать,

делать выводы.

Воспитательная: Воспитывать положительное

отношение к учёбе, к знаниям.

10.

Тип урока

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

11.

Формы работы

учащихся

фронтальная, индивидуальная

12.

Необходимое

техническое

оборудование

компьютер, мультимедийный проектор, экран,

установленное на компьютере пользователя

специальное программное обеспечение – проигрыватель

ресурсов для воспроизведения учебного модуля.

Таблица 1

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера

из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР,

например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

Организационная

часть

Приветствие, проверка

присутствующих. Объяснение хода

урока.

Подготовка к уроку.

Приветствуют учителя и

слушают информацию о

том, что будут делать на

уроке.

1 мин

Актуализация

опорных знаний

Лингвистическая

разминка.

Давайте вспомним, как пишется

частица НЕ с различными частями

речи:

Несколько незнакомцев, некого

пригласить, ненавидел ложь,

ничуть не интересный фильм, не с

кем поговорить; не веселое, а

грустное приключение, неласковая

осень…

Отвечают на вопросы,

демонстрируют знание

слитного и раздельного

написания НЕ с

различными частями речи.

5 мин

Постановка цели

урока

Учитель: Ребята, в объяснительном

диктанте вам встретились случаи

слитного и раздельного написания

НЕ с именами существительными,

прилагательными, местоимениями,

глаголом.

-Как вы думаете, какая цель сегодня

на уроке?

- Какие задачи мы отметим для

себя? Сегодня на уроке мы должны

будем изучить особенности

написания НЕ с причастиями

Высказывают свои ответы.

2 мин.

Сообщение

нового

материала

1. модуль №1

Причастие имеет свои особенности:

1.Причастие может иметь зависимые

слова, образуя причастный оборот.

2. Причастие, как и прилагательное,

может иметь краткую форму.

Все это влияет на написание НЕ с

причастиями.

Рассмотрим возможные варианты.

Учитель демонстрирует

интерактивную орфограмму из

Единой Коллекции «Написание не с

краткими причастиями». Она

представлена в виде таблицы: в

левой колонке примеры, в правой –

интерактивный знак вопроса. При

наведении стрелки на название

орфограммы активируются частицы

в словосочетаниях.

- Рассмотрим примеры кратких

причастий с частицей не: дом не

построен, работа не выполнена,

поле не скошено, тетради не

проверены.

- Как пишутся краткие причастия с

не?

- Проверим по таблице.

Читают информацию с

модуля. Опираясь на эту

информацию и свои

знания, записывают

примеры в тетрадь.

Учащиеся записывают

примеры в тетрадь.

мин

Физминутка

Проводит физминутку (гимнастику

для глаз) в целях снятия напряжения

и усталости глаз на начальном этапе

утомления, что способствует

положительному эмоциональному

фону на уроке.

Выполняют гимнастику

для глаз под музыкальное

сопровождение.

мин

Закрепление

изученного

материала

4.Интерактивный тест (4 варианта)

о правописании НЕ с причастиями

№ 4, 5, 6 ,7

Включает модуль, помогает

выполнить задания.

Выполняют задания теста

по вариантам

10 мин

Словарная

работа

Учитель: Запишите словарные

слова: выровненный, прекратить.

- выровненный (от выровнять,

«сделать ровным»). Причастие

образовано не так, как обычно

образуются причастия от глаголов

на – ять.

- прекратить (заимств. от ст.-

славянского). Положить конец чему-

нибудь, перестать делать что-нибудь.

Учащиеся записывают

слова в тетрадь, составляя

с ними словосочетания.

2 мин

Самостоятельна

я работа

Учитель: Выполните 1 часть

упражнения № 133.

Учащиеся списывают 2

предложения, объясняя

условия слитного и

раздельного написания Не

с причастием(от глагола

прекратить)

4мин

Подведение

итогов урока

(рефлексия

достижения

цели).

Подведем итог того, что мы изучили

на сегодняшнем уроке.

- Назовите условия слитного

написания НЕ с причастиями.

- Когда причастия пишутся с НЕ

раздельно?

2 мин

Информация о

домашнем

задании.

Инструктаж по

его выполнению.

Информирует о домашнем задании:

Параграф 24, выучить словарные

слова; упр.133(1-3)

Записывают домашнее

задание в дневниках.

2 мин

Комментирован-

ное выставление

оценок

Оценивает результаты работы

учащихся на уроке. Выставляет

оценки за урок.

Учитель:

-Спасибо за урок!

Анализируют результаты

своей работы на уроке.

2 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Таблица 2

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид

ресурса

Форма

предъявления

информации

(иллюстрация,

презентация,

видеофрагменты,

тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к

ЭОР

Интерактивная орфограмма

«Написание Не с краткими

причастиями»

И-тип

Модель

правописания Не с

краткими

причастиями/демонс

трация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f1aa96fd-

8f3d-42fc-9dae-

8429efd7a375/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_312%5D.sw

Интерактивная орфограмма

«Раздельное написание Не с

причастиями»

И-тип

Модель раздельного

написания Не с

полными

причастиями/демонс

трация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cd6974b4-

2ee5-4b0b-b497-

f841d7cfc67b/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_308%5D.sw

Интерактивная

орфограмма«Написание Не с

полными причастиями»

И-тип

Модель слитного

написания Не с

полными

причастиями/демонс

трация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c472c098-

a344-4951-b7d4-

c0901e7846d0/%5BRUS7_140%5D_%5BIA_310%5D.s

Электронное задание/вариант 1.

К-тип

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dbdfbd94-

c23d-4deb-b6a4-

005ada9d81ea/%5BRUS7_140%5D_%5BQS_320%5D.ht

Электронное задание/вариант 2.

К-тип

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2abb72a5-

7780-4b2c-b8d3-

1e58035c8882/%5BRUS7_140%5D_%5BQS_321%5D.ht

Электронное задание/вариант 3

К-тип

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/009b7365-

bcbd-4e96-aff9-

e49b25a920e2/%5BRUS7_140%5D_%5BQS_322%5D.ht

Электронное задание/вариант 4.

К-тип

Тест

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/09cd83e6-

0272-4e7f-b2c2-

331c325e2739/%5BRUS7_140%5D_%5BQS_323%5D.ht

Скачать материал

План-конспект урока "Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями" 7 класс

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы