Ученики на Учителя.com


Карточки-тренажёры "Глагол" 11 класс

Карточки-тренажёры для самостоятельной и парной работы по теме
«Глагол»
Карточка-тренажёр № 1
Задание: вставь пропущенные буквы, определи в глаголах спряжение,
наклонение, время, лицо, число.
1. Тишина – даже ветка не хрустн…т.
2. Где-то после обеда, среди сплошного дождя до нас донос…т…ся какие-то
странные звуки, они всё усил…ва…т…ся, крепнут, и мы понима…м, что идёт
катер.
3. Передвин…ш…ся на середину рейда – море спряч…т…ся, зато
вдруг раздвин…т…ся весь залив налево.
4. Это ехал Абогин протест…вать, делать глупости.
5. Иной качает головой, те шепч…т…ся, а те смеют…ся меж собой.
6. Я удерж…ваю за собой
право сказать и своё мнение.
Контрольная карточка-тренажёр № 1 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Тишина – даже ветка не хрустнет (I спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.).
2. Где-то после обеда, среди сплошного дождя до нас доносятся (II спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.) какие-то странные звуки, они
всё усиливаются (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.), крепнут (I спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.), и мы понимаем (I спр.; изъяв. накл., наст. вр.,
3-е л., мн. ч.), что идёт (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.) катер.
3. Передвинешься (I спр.; изъяв. накл., буд. вр., 2-е л., ед. ч.) на середину рейда –
море спрячется (I спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.), зато
вдруг раздвинется (I спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.) весь залив налево.
4. Это ехал (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.)
Абогин протестовать (I спр.; инфинитив), делать (I спр.; инфинитив) глупости.
5. Иной качает (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.) головой,
те шепчутся (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.), а те смеются (I спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.) меж собой.
6. Я удерживаю (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 1-е л., ед. ч.) за собой
право сказать (I спр.; инфинитив) и своё мнение.
Карточка-тренажёр № 2
Задание: вставь пропущенные буквы, определи в глаголах спряжение,
наклонение, время, лицо, число.
1. Князь Андрей с беспокойным любопытством вгляд…вался в это
неподвижное лицо.
2. В Оренбурге смерка…т…ся в шесть часов.
3. Ему ни за что не хотелось
показат…ся смешным.
4. Накрап…вало,
в переулках было пусто.
5. Всё меньше люб…т…ся,
всё меньше дерза…т…ся.
6. Волны приход…т,
и волны уход…т,
стел…т…ся
пеной на берег отлогий.
13. Межу тучами и морем гордо ре…т Буревестник.
Контрольная карточка-тренажёр № 2 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Князь Андрей сбеспокойным любопытством вглядывался (I спр.;
изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.) в это неподвижное лицо.
2. В Оренбурге смеркается (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч. –
безличный глагол) в шесть часов.
3. Ему ни за что не хотелось (разноспряг.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ср. р.
– безличный глагол) показаться(I спр.; инфинитив) смешным.
4. Накрапывало (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ср. р. – безличный
глагол), в переулках было пусто.
5. Всё меньше любится (II спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч. –
безличный глагол), всё меньше дерзается (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-
е л., ед. ч. – безличный глагол).
6. Волны приходят (II спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.), и
волны уходят (II спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.), стелются (I спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.) пеной на берег отлогий. 13. Межу тучами
и морем гордо реет (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.) Буревестник.
Карточка-тренажёр № 3
Задание: вставь пропущенные буквы, определи в глаголах спряжение,
наклонение, время, лицо, число.
1. Ед…ш…
тундрой, дыш…ш… морозным воздухом
и чувству…ш…
себя хозяином всех дорог и путей, вер…ш…,
что всё в твоей жизни сбуд…тся.
2. Статные осины высоко лепеч…т
над вами, длинные, висячие ветки берёз едва шевел…т…ся.
3. Посмотр…шь на дельца иного:
хлопоч…т,
меч…т…ся,
ему дивят…ся все.
4. Окрылённый хвалою автор ничему не уч…т…ся,
жажд…т дальнейших опьянений похвалами.
5. На небе брезж…т
утрен… …я з…ря.
Контрольная карточка-тренажёр № 3 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Едешь (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 2-е л., ед. ч.)
тундрой, дышишь (II спр.; изъяв. накл., наст. вр., 2-е л., ед. ч.) морозным
воздухом и чувствуешь (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 2-е л., ед. ч.) себя
хозяином всех дорог и путей, веришь (II спр.; изъяв. накл., наст. вр., 2-е л.,
ед. ч.), что всё в твоей жизни сбудется (I спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л.,
ед. ч.).
2. Статные осины высоко лепечут (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л.,
мн. ч.) над вами, длинные, висячие ветки берёз едва шевелятся (II спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.).
3. Посмотришь (II спр.; изъяв. накл., буд. вр., 2-е л., ед. ч.) на дельца
иного: хлопочет (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.), мечется (I спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.), ему дивятся (II спр.; изъяв. накл.,
наст. вр., 3-е л., мн. ч.) все.
4. Окрылённый хвалою автор ничему не учится (II спр.; изъяв. накл.,
наст. вр., 3-е л., ед. ч.), жаждет (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.)
дальнейших опьянений похвалами.
5. На небе брезжит (разноспр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.)
утренняя заря.
Контрольная карточка-тренажёр № 4 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Бабушка сеяла (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ж. р.) муку в
амбаре.
2. Уж тает (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.) снег, бегут (I спр.;
изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., мн. ч.) ручьи, в окно повеяло (I спр.;
изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ср. р.) весной.
3. Только сердце почему-то сладко таяло (I спр.; изъяв. накл., прош. вр.,
ед. ч., ср. р.) в груди. 4. Он с детства ненавидел (II спр.; изъяв. накл.,
прош. вр., ед. ч., м. р.) и презирал (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч.,
м. р.) лавочников.
5. Кто вынянчил (II спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.) эти здания?
6. Сосед мой, ткач, сына обездолил (II спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч.,
м. р.), парень на крахмальный завод нанялся (I спр.; изъяв. накл.,
прош. вр., ед. ч., м. р.). 7. Пошатнулась (I спр.; изъяв. накл., прош. вр.,
ед. ч., ж. р.) Австрийская империя, обезлюдела (I спр.; изъяв. накл.,
прош. вр., ед. ч., ж. р.) Германия.
Карточка-тренажёр № 5
Задание: вставь пропущенные буквы, определи в глаголах спряжение,
наклонение, время, лицо, число.
1. Пусть струит…ся
над твоей избушкой тот вечерний несказанный свет.
2. Кто камень возьмёт,
то пускай поклянёт…ся,
что с честью носить его будет.
3. И всё, что выраз…т…ся
здесь, да вникн…т
в душу снова, как плач о Родине, как песнь её судьбы суровой.
4. – Я готов; прикаж…те
начинать?
5. Пришёл
С.И. Мамонтов и посовет…вал:
– Бросьте
нервничать, Феденька!
Воз…мите
себя в руки, прикрикн…те
хорошенько на товарищей да сделайте
посильнее первую фразу.
6. Швы между железными листам крыш облед…н…ли.
Контрольная карточка-тренажёр № 5 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Пусть струится (II спр.; повел. накл., 3-е л., ед. ч.) над твоей избушкой тот
вечерний несказанный свет.
2. Кто камень возьмёт (I спр.; изъяв. накл., наст. вр., 3-е л., ед. ч.), то
пускай поклянётся (I спр.; повел.накл., 3-е л., ед. ч.), что с
честью носить его будет (II спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.).
3. И всё, что выразится (II спр.; изъяв. накл., буд. вр., 3-е л., ед. ч.) здесь,
да вникнет (I спр.; повел.накл., 3-е л., ед. ч.) в душу снова, как плач о Родине,
как песнь её судьбы суровой.
4. – Я готов; прикажите (I спр.; повел. накл., 2-е л., мн. ч.) начинать (I спр.;
инфинитив)?
5. Пришёл (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.) С.И. Мамонтов
и посоветовал (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., м. р.): – Бросьте (II спр.;
повел.накл., 2-е л., мн. ч.) нервничать (I спр.; инфинитив),
Феденька! Возьмите (I спр.; повел. накл., 2-е л., мн. ч.) себя в
руки, прикрикните (I спр.; повел. накл., 2-е л., мн. ч.) хорошенько на
товарищей да сделайте (I спр.; повел. накл., 2-е л., мн. ч.)посильнее первую
фразу.
6. Швы между железными листам крыш обледенели (I спр.; изъяв. накл.,
прош. вр., мн. ч.).
Карточка-тренажёр № 6
Задание: вставь пропущенные буквы, определи в глаголах спряжение,
наклонение, время, лицо, число.
1. Я бы сходила
с ним на рынок и провизи… бы купила:
теперь бы кушали и деньги были бы целы.
2.Они просто жили
и просто боролись,
не думая, что они бор…т…ся
и соверша…т
какие-то подвиги.
2. Вот и нынче про Стегнея Борисовича тоже вывед…вала,
до всего ей дело.
3. Братья треб…вали
от отца раздела имущества.
4. Чтоб достичь
этого, не брезг…вал
ничем.
5. Много пили
мёду и горилки; охмелели, обезум…ли
гости.
6. Горничная Веры принесла
ему записку, которая его совершенно обезум…ла.
7. Сапёры облед…н…ли
крутизну обрыва.
Подготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна,
г.Костанай
Источники информации
http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/39-
kurs_russkogo_yazyka_fonetika__slovoobrazovanie__morfologiya_i_orfografiya/stages/686
-373_pravopisanie_glagolov.html
Контрольная карточка-тренажёр № 6 (ответ)
Для самостоятельной и парной работы.
1. Я бы сходила (II спр.; усл.накл., ед. ч., ж. р.) с ним на рынок и
провизии бы купила (II спр.; усл. накл., ед. ч., ж. р.):
теперь бы кушали (I спр.; усл. накл., мн. ч.) и деньги были бы целы.
2. Они просто жили (I спр.; изъяв. накл., прош. вр.; мн. ч.) и
просто боролись (I спр.; изъяв. накл., прош. вр.; мн. ч.), не думая, что
они борются (I спр.; изъяв. накл., 3-е л., мн. ч.) и совершают (I спр.;
изъяв. накл., 3-е л., мн. ч.) какие-то подвиги.
3. Вот и нынче про Стегнея Борисовича тоже выведывала (I спр.;
изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ж. р.), до всего ей дело.
4. Братья требовали (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., мн. ч.) от отца раздела
имущества.
5. Чтоб достичь (I спр.; инфинитив) этого, не брезговал (I спр.; изъяв. накл.,
прош. вр., ед. ч., м. р.) ничем.
6. Много пили (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., мн. ч.) мёду и горилки;
охмелели, обезумели (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., мн. ч.) гости.
7. Горничная Веры принесла (I спр.; изъяв. накл., прош. вр., ед. ч., ж. р.) ему
записку, которая его совершенно обезумила (II спр.; изъяв. накл., прош. вр.,
ед. ч., ж. р.).
8. Сапёры обледенили (II спр.; изъяв. накл., прош. вр., мн. ч.) крутизну
обрыва.
http://licey.net/free/4-russkii_yazyk/42-kurs_russkogo_yazyka_uprazhneniya/stages/873-
373_pravopisanie_glagolov.html
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: