Презентация "Из истории фразеологизмов" 6 класс


Подписи к слайдам:
Из истории фразеологизмов

Урок русского языка в 6 классе «Из истории фразеологизмов»

Боброва Наталия Константиновна, учитель русского языка и литературы МКОУ «ТШИ», п.Тазовский

Из истории фразеологизмов

Определение фразеологизмов

  • устойчивые обороты речи, которые имеют самостоятельное значение.

Примеры фразеологизмов:

  • Без году неделя
  • Бить баклуши
  • Взять себя в руки
  • В мгновение ока
  • Глаза на мокром месте
  • Держать язык за зубами
  • Душа в пятки ушла
  • Зарубить на носу

Происхождение фразеологизмов

  • Античные фразеологизмы
  • Библейские фразеологизмы
  • Викторианские фразеологизмы
  • Зарубежные фразеологизмы
  • Крылатые выражения
  • Русские фразеологизмы
  • Сказочные фразеологизмы

Источник античных фразеологизмов - мифология Древней Греции

  • Гомер
  • «Илиада»,«Одиссея»

  • Публий Назон Овидий
  • «Метаморфозы»

Шарль Антуан Куапель «Неистовство Ахилла»

Донато Крети «Ахиллес с телом Гектора у стен Трои»

Донато Крети «Фетида купает Ахиллеса в водах Стикса»

Рубенс «Смерть Ахиллеса»

«Ахиллесова пята»

- слабое, наиболее уязвимое место

Задание

  • Составить предложение с фразеологизмом «Ахиллесова пята».
  • Подобрать фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы различного (неантичного) происхождения.

Агесандр, Полидор, Афинодор «Лаокоон»

Джованни Баттиста Тьеполо «Троянский конь»

«Дары данайцев» - подарки, таящие в себе опасность; неискренние, лицемерные подарки, лживое заискивание.

  • «Дары данайцев» - подарки, таящие в себе опасность; неискренние, лицемерные подарки, лживое заискивание.
  • «Троянский конь» -
  • тайный коварный замысел, скрытая опасность.

Задание

  • Составить предложение с фразеологизмом «Троянский конь».
  • Подобрать фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы различного (неантичного) происхождения.

Рубенс «Суд Париса» (фрагмент)

Сандро Боттичелли «Суд Париса»

Михаил Врубель «Суд Париса»

«Суд Париса» Роспись на гидрии

«Яблоко раздора»

  • причина ссоры.

Задание

  • Составить предложение с фразеологизмом «Яблоко раздора».
  • Подобрать фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы различного (неантичного) происхождения.

Иоганн Генрих Фюссли «Между Сциллой и Харибдой»

«Между Сциллой и Харибдой»

  • между двух опасностей

Задание

  • Составить предложение с фразеологизмом «Между Сциллой и Харибдой».
  • Подобрать фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы различного (неантичного) происхождения.

Дворец Миноса в Кноссе

Николо Бамбини «Тесей и Ариадна»

Жан-Батист Реньо «Ариадна и Тесей»

«Тесей и Минотавр» краснофигурная амфора

Антонио Канова

«Тесей и Минотавр»

Задание

  • Найти фразеологизм, связанный с мифом о Тесее.
  • Определить и записать его значение.
  • Составить предложение с фразеологизмом.

«Нить Ариадны»

  • способ выйти из затруднительного положения.

Проверка

Тициан «Сизиф»

«Сизиф» чернофигурная амфора

«Сизифов труд»

  • тяжелая, изнурительная, бесполезная работа.

Задание

  • Самостоятельно найти 1-2 фразеологизма античного происхождения, объяснить их значения.
  • Составить предложения с найденными фразеологизмами.
  • Определить синтаксическую роль фразеологизмов в составленных предложениях.

Домашнее задание

  • Используя словарь фразеологизмов или ЦОР, подобрать примеры библейских или сказочных фразеологизмов.
  • С 2-3 фразеологизмами составить предложения.
  • Определить синтаксическую роль фразеологизмов в предложениях.

Используемые ресурсы

  • Гнедич П.П. История искусств. Античность. Древняя Греция и Рим. – М., «Эксмо», 2005г.
  • Кун Н.А. Легенды и мифы Древней Греции. – М., Детская литература, 1990г.
  • Мартиросова М. Мифы народов мира для детей. – М., «Белый город», 2006г.
  • Мифы и легенды народов мира. Древняя Греция./сост. А.Немировский - М., Мир книги, 2006г.
  • Энциклопедия для детей. Искусство. Ч.1., 2-е изд./ под ред.М.Аксёновой. – М., Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2007г.
  • Фразеологический словарь русского языка (любое издание)
  • http://www.onlinedics.ru/slovar/frazeolog.html