Сочинение по тексту В.Л. Кондратьева

6.4.2017
Сочинение по
тексту В.Л.
Кондратьева
Елена Сластина, выпускница
МКОУ «СОШ №15» п. Светлый
Мирнинского района РС (Я)
МКОУ «СОШ №15»
Проблема человечности
Анализ отрывка из повести «Сашка» В.Л. Кондратьева.
Война – страшная вещь, беспощадная мясорубка, погубившая миллионы
человеческих жизней. На войне нет выбора: здесь либо ты, либо тебя. На
войне приказ есть приказ. Не выполнишь приказ – значит умрешь. Так есть
ли на войне в людях жалость? Остается ли нравственность в то время, когда
вокруг кровь и жестокость?
В своем тексте В. Кондратьев затронул проблему нравственности и
справедливости. Сашка, один из миллионов наших солдат во время второй
мировой войны, выполняя приказ, остановился перед выбором: казнить или
помиловать. В душе бойца колебалось сомнение. Чувство справедливости и
нравственность противоречат страху. Сашка боится прослыть предателем,
боится лишиться жизни. Ведь он на войне, а там враг не ждет пощады. О
запутанности мыслей молодого бойца свидетельствует вопросительное
предложение, риторический вопрос (предложение 19), на который Сашка, да
и сам В. Кондратьев не находит ответа. Однако все решается само собой.
Однокоренные члены предложения 25 говорят об облегчении. Сашка рад,
смятение сменилось радостью, камень неопределенности, тяжким грузом
налегавший на сердце героя, свалился.
Автор текста придерживается мысли о том, что, не смотря на
беспощадность войны, человек должен оставаться человеком, не должен
быть ослеплен ужасом, который происходит вокруг, не должен забывать о
нравственности.
Такой же точки зрения придерживаюсь и я. Я считаю, что даже если
ужасная машина убийства под названием «война» запущена, то не стоит
подводить себя к краю и забывать о сострадании и справедливости.
Например, в рассказе М. Булгакова «Я убил» полковник Лещенко, забыв о
всех человеческих качествах и озверев под давлением братоубийственной
войны, приказал казнить женщину. За эту безнравственность он сам
поплатился жизнью.
А вот Ирина Сендлер, немка, во время войны спасшая ценой своей жизни
2500 европейских детей из плена, стала образцом нравственности и
гуманизма. Она, не жалея себя, выносила малышей из помещений в сумках и
прятала, а после войны возвращала родителям или помещала в детские дома.
Таким образом, насколько бы жестока ни была война, как бы страшно ни
было, человек ни в коем случае не должен забывать о нравственности, не
должен слепнуть и глохнуть душевно, не должен превращаться в зверя под