Презентаця " Качество речи" 5 класс скачать


Презентаця " Качество речи" 5 класс

Подписи к слайдам:

КАЧЕСТВО РЕЧИ

Заговори, чтоб я

тебя увидел…

Сократ

урок развития речи

в 5-м классе

Задание Прочитайте слова. Что вы заметили?

СВИТЕР

ТЕННИС

ЧТО

КОНЕЧНО

СЧАСТЬЕ

Задание Прочитайте слова, поставив правильно ударение

магазин портфель

километр звонит

арбуз документ

средства украинский

прочитайте стихотворение Б. Нормана

и исправьте в тексте ошибки.

Слыхали эту новость?

У нас в шкафу живёт

Тот, кто любую овощ,

Любой продукт сжуёт…

Прожорлив, как собака,

Тот, кто живёт в шкафу: Пропала тюль, и тапок,

И туфель на меху…

Так кто ж ту путь проехал Из шкафа в антресоль? Мышь ненасытный, где он?

Где он, огромный моль?

Вы скажете: не верим!

Чтоб всё пустить в труху?

Но есть обжора – Время –

Вот кто живёт в шкафу.

Расставьте по местам абзацы – и у вас получится отрывок из сказки. И пчёлы с оглушительным жужжанием полетели навстречу путникам. Страшила мигом сообразил, что делать.   - Оттаскивай с меня солому! – закричал он Железному Дровосеку. – Забрасывай Элли, Льва и Тотошку, и пчёлы не доберутся до них!   - Летите на запад! – прорычала волшебница. – Найдите там чужестранцев и зажальте их до смерти!   Бастинда затопала ногами и трижды просвистела в свисток. На её зов слетелись тучи свирепых пчёл, укусы которых были смертельны.   Прочитайте стихотворение Э. Мошковского. Какие слова-пустышки вы услышали в стихотворении?   Жил-был Этот, как его. А жену Ну, и значит, и того. Звали Ну, Жило Это самое А соседа Со своею мамою. Звали Это… Был ещё один чудак – А его родители - Это, в общем, значит, так. Видишь ли и Видите ли И его любимый зять. И ещё какой-то Звали зятя Так сказать. Жил на верхнем этаже… И дружили они все… Ну, и значит, и вообще… Найдите повторяющиеся слова из «Песенки про тавтологию» А. Хайта. Люблю я майскую грозу в начале мая, Когда весной весенний первый гром, Как бы резвяся и в игру играя, Грохочет громко в небе голубом… Сравните два отрывка. Какой покажется вам интересней и почему?
  • На полянке, где я недавно собирал грибы, текут два ручья, торчат пни и растёт рябина. Теперь здесь лежит снег.
  • Вот полянка, где между двумя ручьями я недавно белые грибы собирал. Теперь она вся белая: каждый пенёк накрыт скатертью, и даже красная рябина морозом напудрена.

ТЕМП РЕЧИ ГОВОРИТЬ МОЖНО ТОН

Медленный очень громко визгливым

Нормальный громко резким

Быстрый нормально жёстким

Скороговоркой тихо тёплым

шёпотом глухим

еле слышно мягким

нежным

бархатным

Какие громкость и тон вы выберите в таких ситуациях?

Вы отвечаете на уроке русского языка у доски?

Вы читаете сестрёнке сказку перед сном?

Вы разговариваете с другом в троллейбусе?

Вы заблудились в лесу и зовёте на помощь?

Хорошая речь должна быть ПРАВИЛЬНОЙ ТОЧНОЙ ЛОГИЧНОЙ УМЕСТНОЙ БОГАТОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ