Презентация "Азбука родного края" 6 класс скачать бесплатно


Презентация "Азбука родного края" 6 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Азбука родного края

  • подготовлен учащейся
  • 6 класса «А» Нарыжней Юлией
  • научный руководитель
  • Тихонова Надежда Андреевна
  • Проект

Цель проекта

  • Создание азбуки родного края для учащихся начальной школы
  • Получение возможности развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, реализации своих способностей и интересов в научно-исследовательской деятельности
  • Через всестороннее изучение слов более глубокое познание языка, родного края

Актуальность

  • Осознание чувства Родины приходит через познание языка
  • Данный проект является первой попыткой создания пособия для учащихся начальной школы

Гипотеза

  • Работая над проектом, я глубже познаю законы русского языка
  • Данная работа поможет мне лучше узнать и понять родной край
  • Созданная азбука может стать пособием по русскому языку для начальной школы

Новизна

  • Подобной книги я еще не встречала
  • В предлагаемом проекте соединены две идеи: 1) создание словаря родного края; 2) создание лингвистического портрета слов, с включением собственных творческих работ в качестве иллюстраций
  • Данная азбука может стать новым пособием для малышей

Проектная деятельность включала в себя следующие этапы

  • Постановка цели; выявление проблемы, формулировка задачи.
  • Обсуждение возможных вариантов решения проблемы, выбор способов деятельности.
  • Самообразование, подбор материала.
  • Продумывание хода деятельности.
  • Решение основных задач.
  • Обобщение результатов.
  • Анализ успехов и ошибок.

Задачи проекта

  • Учиться:
  • Определять проблему, принимать ответственное решение, оценивать последствия своего решения.
  • Ставить цель деятельности, определять условия, необходимые для ее решения, планировать и организовывать процесс ее достижения.
  • Осуществлять оценку своей деятельности и ее результатов.
  • Принимать решения на основе критически осмысленной информации.
  • Самостоятельно ставить и обосновывать цель, планировать и осуществлять познавательную деятельность для достижения этой цели.
  • Самостоятельно находить, анализировать, производить отбор, сохранять и осуществлять перенос информации, в том числе при помощи современных технологий.
  • Обрабатывать информацию

Методы научной деятельности

  • изучение литературы, документов и результатов деятельности, методы отслеживания объекта: изучение и обобщение опыта
  • анализ и синтез изученного материала, обобщение, моделирование, воображение

Этапы проекта

  • Организационный: выбор темы проекта, определение его содержания, сбор необходимой литературы.
  • Основной: составление и корректировка плана разработки проекта, работа по плану.
  • Издательский: набор текстов, сканирование иллюстраций, верстка, редактура, создание презентации.
  • Итоговый: презентация проекта на школьном НОУ.

Содержание проекта

  • Введение. Азбука - путь к мудрости
  • Краткая азбука родного края
  • «Портреты» отдельных слов
  • Заключение
  • Вывод

Введение

  • Азбука - путь к мудрости
  • Сначала аз да буки, а потом и науки
  • Язык - это история народа. Язык - это путь цивилизации и культуры… Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью
  • А.И.Куприн

Домбра

  • (каз. Домбра) – казахский народный щипковый музыкальный инструмент

История домбры и легенды о ее происхождении

  • Археологическими исследованиями установлено, что кочевые племена использовали двухструнные музыкальные инструменты, которые схожи с казахской домброй и могут являться ее прототипом, более 2 тыс. лет назад

Легенда о происхождении домбры

  • В давние времена на Алтае жили два брата-великана. У младшего брата была домбра, очень он любил на ней играть. Как заиграет, так обо всём на свете забывает. Старший же брат был самолюбивым и тщеславным. Вот однажды захотел он прославиться, а для этого решил построить мост через бурную и холодную реку. Стал камни собирать, начал мост строить. А младший брат всё играет да играет

Родина

  • это место, где родился человек
  • Это слово произошло от слова «родить»
  • Родина - родить, родной, родственник
  • Родина предков, моя Родина, малая Родина, прекрасная Родина

Родина-сущ,

  • Родина-сущ,
  • 1.(Что?) - Родина,
  • Н.ф.- Родина
  • 2.Пост: неодуш., собст.,ж.р.,1скл.,
  • Не пост.: И.п. ед.ч.
  • 3. Родина

Родина - ро-ди-на – 3 слога

  • Родина - ро-ди-на – 3 слога
  • Р - р - согл., зв., тв., непар.
  • О - о - гл., уд.
  • Д - д - согл., зв., мягк., пар.
  • И - и - гл., безуд .
  • Н - н - согл., зв., тв.
  • А - а - гл., безуд.
  • 6 букв, 6 звуков

Родина

  • Родина
  • Там белая избушка у реки стоит
  • Там бабушка старушка из окна глядит.
  • Там взрослый станет вновь ребенком.
  • Там воздух чище и природа красивей
  • Нет ничего милее Родины моей!
  • Казахстан
  • Большой, красивый
  • Строится, расцветает, живет
  • Нет богаче и красивее тебя
  • Родина

Моя Родина (ЭССЕ)

  • Моя родина – Казахстан. Здесь обширные поля, бескрайние степи, чистые реки, озера. Красивая природа. Казахстан ― многонациональная страна. Все жители страны живут в дружбе и понимании. Моя Родина славится тем, что в ее недрах таится почти вся таблица Менделеева. Казахстан считается хлебной страной. Моя край славится великими композиторами, поэтами, ученными. Родина гордится своими сыновьями и дочерьми, заботится о них, приходит она помощь, придает силы. Человек должен и обязан знать и чтить историческое, культурно-духовное наследие своего народа. Я люблю свою Родину! А любить Родину- значит жить с ней одной жизнью.

Выводы

  • Работа над проектом помогла создать азбуку родного края для учащихся начальной школы
  • Дала возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, реализации своих способностей и интересов в научно-исследовательской деятельности через всестороннее изучение слов более глубокое познание языка, родного края
  • Данный проект явился первой попыткой создания пособия для учащихся начальной школы
  • Работа над проектом помогла мне глубже познать законы русского языка

  • Благодарю
  • за внимание!