Методический проект урока "Наречие" 7 класс

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА
МОУ СОШ №2 с.Екатеринославка Амурской области
Учитель: Ларина Галина Витальевна
Параметры
Содержание параметров
Предмет, уровень
Русский язык. Базовый уровень
Тема раздела
Наречие
Класс
Характеристика
класса
Уровень обученности класса- средний (качество знаний по предмету- 46%, качество знаний в целом
по классу-27%). Дети обучаемы и работоспособны, но с разным уровнем мотивации. На основании
психолого-педагогической диагностики на уроках русского языка класс условно поделен на три
группы (1группа – ученики, требующие повышенной нагрузки, 2 группа учащиеся, которые
усваивают русский язык с трудом, 3 группа – учащиеся со значительными пробелами в знаниях).
Программа,
учебник
Баранов М.Т. программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М.Т.Баранов,
Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский //программно-методические материалы: Русский язык. 5-9 классы
/ Составитель Л.М.Рыбченкова. М.: Дрофа, 2002.
Русский язык. Учебник для 7 класса. М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская и др., 2007.
Используемые
технологии
Технология дифференцированного обучения, технология развития критического мышления через
чтение и письмо, информационно-коммуникационная технология
Тема урока: Наречие как часть речи
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цели урока:
образовательная: дать понятие о наречии как самостоятельной части речи
развивающая: формировать умение “видеть” наречия в тексте; выработать умение работать с научной статьей, умение
пользоваться справочной литературой;
воспитательная: вызвать интерес к русскому языку, обратить внимание на воспитание культуры речи.
Методические приемы: концептуальная таблица, кластер
Оборудование: учебники, компьютер, мультимедийный видеопроектор
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УРОКА
Дидактические задачи
Содержание учебной ситуации
Формы учебной работы
1. Мобилизующий этап урока
Подготовка учащихся к
работе на занятии
Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Целеполагание
Обеспечение мотивации
- Какую часть речи мы закончили изучать?
Какие еще части речи мы с вами уже изучили?
Что называется существительным? глаголом?
прилагательным?
Почему эти части речи называются знаменательными
(самостоятельными)?
- Вы уже немного знакомы с наречием, то есть получили
понятие о наречии как неизменяемой части речи, узнали, на
Фронтальный опрос-
повторение