Викторина "Язык мой - друг мой" скачать бесплатно


Викторина "Язык мой - друг мой"


Кудренова Разия Магжановна
СШ села Карабулак, Акмолинской области
учитель русского языка и литературы
Викторина «Язык мой – друг мой»
Цель: Расширение кругозора учащихся; развитие интеллекта учащихся;
развитие умения общаться между собой; воспитание культуры речи.
1. Представление команд.
2. Самопрезентация рассказов учащихся «Хороший язык, плохой
язык».
Перед каждым из вас лежит лист бумаги и цветные маркеры. Я прошу вас
нарисовать рожицу человека с хорошим и плохим языком.
3. Лексическая разминка. Когда так говорят?
Язык отнялся внезапная потеря способности говорить, обычно от
удивления, страха.
Язык заплетается кто-либо не может внятно, ясно сказать что-либо.
Язык без костей о болтливом человеке.
Язык проглотил о человеке, который не может или не хочет сказать что-
либо.
Язык проглотишь очень вкусно, аппетитно.
Язык хорошо подвешен умеет свободно, складно говорить.
На разных языках без взаимопонимания.
4.Игра «Кто больше?»
Из слова пирамида составить как можно больше слов (мир, пир, рама, дар,
драп, пар)
5. Кто быстрее, точнее и правильнее произнесет скороговорки.
Купи кипу пик. Не любила Мила мыла, мама Милу мылом мыла. От топота
копыт пыль по полю летит.
6. Вставьте пропущенные буквы. Выразительно прочитайте
высказывания великих людей о языке.
Отн..ситесь к р..дному языку бережно и любовно. Думайте о нем, изучайте
его, страс..но любите его, и вам откроет..ся лицо бе..граничных радостей,
ибо бе..граничны с..кровища русского языка. (Вл.Луговской).
7.Текст-загадка.
У шута спросили:
- Каких ты больше людей ценишь, которые много говорят или мало говорят?
- Муха весь день жужжит, но никто на нее внимания не обращает, а петух
только раз крикнет, т все, услышав его, встают и принимаются за работу.
Каких же людей больше ценит шут?
(Шут ценит немногословных людей, которые говорят мало, но убедительно)
8. Закончите начаты пословицы.
Кто не работает,
Грамоте учиться, …
Слово не воробей, …
Не спеши языком,
Век живи -
Тише едешь -
Волков бояться -
Терпенье и труд…
Куй железо, …
9. Лингвистическая задача.
На Востоке говорят: «Какой мост построишь, по такому и перейдешь»
А что говорят русские? (Что посеешь, то и пожнешь)
На Востоке говорят: «Двумя руками трудно поймать двух угрей»
А что говорят русские? (За двумя зайцами погонишься, ни одного не
поймаешь)
Англичане говорят: «Что камнем по кувшину, что кувшином по камню»
А что говорят русские? (Что в лоб, что по лбу)
Англичане говорят: «Скажи «дьявол», а он тут как тут»
А что говорят русские? (Легок на помине)
Немцы говорят: «Ошибки других – хорошие учителя»
А что говорят русские? (На ошибках учатся)
Немцы говорят: «Совершенные поступки в советах не нуждаются»
А что говорят русские? (После драки кулаками не машут)
Казахи говорят: «Саранчи бояться – хлеба не сеять»
А что говорят русские? (Волков бояться – в лес не ходить)
Казахи говорят: «Языком корыто выдалбливает, а руками щепку не
расколет».
А что говорят русские? (На словах и так и сяк, а на деле никак)
Казахи говорят: «Язык – без запора, рот – без ограды»
А что говорят русские? (Язык без костей: что хочет, то лопочет)
Подведение итогов.