Конспект урока "Сочинение - описание «Осень»" 7 класс


Тема: Сочинение-описание «Осень» 7 класс
Цель: Познакомить со структурой сочинения. Формировать умение строить речь в
определённой композиционной форме.
Развивать умение выделять главную мысль и раскрывать её в тексте.
Обогащать словарный запас учащихся.
Воспитание внимательного и заботливого отношения к природе.
Оборудование: тетради по развитию речи, картина с изображением осенней природы
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Постановка цели и задач урока:
- Сегодня мы будем учиться составлять рассказ по теме и записывать его грамотно
в тетрадь.
3. Знакомство со структурой сочинения
1) Вступление
2) Основная часть
3) Заключение.
Эпиграф- это тонная,дословная выдержка из какого нибудь произведения писателей или
поэта, отражающая тему сочинения.
В качестве эпиграфа можно использовать отрывки из стихотворении русских поэтов.
4. Подготовительный этап:
1) Рассматривание картины
- Какое время года сейчас на дворе?
- Какая погода стоит на дворе?
- Какие листья на деревьях?
- Что часто идёт осенью?
- Куда собираются птицы осенью?
- Что появляется по утрам на траве и деревьях
- Почему ты любишь это время года?
2) Лексическая работа: О чём можно написать во вступлении?
О том, что наступила осень. Осень волшебница золотая, красавица, дивная,
славная, очаровательная,печальная, дождливая, хмурая.
О чём можно писать в основной части?
Красоту и необыкновенную прелесть золотой осени.Осенняя фантазия,осенняя
зарисовка, осенняя сказка.
Как меняется природа осенью?
Как осень без красок и без кисти разукрасила все листья, укрыла землю её тёплым
одеялом.
Какие листья вы видели осенью?
Красные,жёлтые, бурые, золотистые, жёлто-зелёные, пятнистые, пурпурные,
пёстрые, оранжевые, багряные, бронзовые, лиловые.
Приходилось ли вам наблюдать за тем, как падают листья?
Такое явление называется листопадом.Листопад можно сравнить с золотым
дождём.Они не просто падают,а кружатся, летят, качаются на паутинках, скачут,
плывут.
Осенью листья скребутся,шелестят, шуршат под ногами.
Деревья осенью в наряде.
Осень делится на 2 периода: 1- от первых заморозков до конца листопада,
2- от конца листопада до начала зимы.
Осенний дождик-моросящий,холодный,нудный.
Пасмурная, часто идут дожди, дует ветер, желтые, красные, в тёплые края, на траве и
деревьях иней.
3) Коллективное составление предложений.Каждый по-своему видит
осень,поэтому сочинения будут разные. Каждый будет писать то, что уму
самому нравится в осеннем пейзаже.
6. Самостоятельная работа с индивидуальной помощью учителя
7. Проверка написанного
8. Итог урока: Чему учились на уроке?
9. Домашнее задание: Повторить правила