Презентация "Понятие о синтаксисе и пунктуации" 5 класс

Тема урока:

• Тема урока:
• Понятие о
• синтаксисе и
• пунктуации.
• Презентацию подготовила: Чалая М.В.,
• учитель русского языка и литературы
• МОАУ СОШ с. Светиловки
• Белогорского района Амурской области

Цели урока:

• на основе информации, полученной на уроке, понять, с чего начинается синтаксис и пунктуация, для чего нужно изучать эти разделы;
• познакомиться с новыми терминами, научиться правильно произносить и писать их;
• научиться пользоваться знаками препинания; составлять словосочетания и предложения;
• развивать внимание, тренировать память, учиться размышлять.

Эпиграф:

• Ещё Пушкин говорил о знаках препинания: «Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание». Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.
• К. Г. Паустовский.

• С, ТЫ, УЧИТЬСЯ, ЕСЛИ,
• РАБОТАТЬ, ЖИЗНЬ,
• ПОЛЕЗНЫЙ, ОХОТНО,
• ДЛЯ, ОТДЫХАТЬ,
• ПРАВИЛЬНО, УМЕЛО, И,
• СДЕЛАТЬ, УВЛЕЧЕНИЕ, ЖЕ, ОНА, ИНТЕРЕСНЫЙ, СТРОИТЬ.

• Составьте предложение из данных слов:

• Если ты учишься с увлечением работаешь охотно отдыхаешь умело жизнь строишь правильно
• сделай же её интересной и полезной.
• но отдыхаешь умело жизнь строишь правильно сделай же её интересной и полезной.

• Что вы сделали для того, чтобы правильно составить предложение?

• Всё ли вы сделали для того, чтобы предложение было правильно оформлено? Чего в нём не хватает?

• Если ты учишься с увлечением, работаешь охотно, отдыхаешь умело,- жизнь строишь правильно. Сделай же её интересной и полезной!

Что такое синтаксис?

• Это слово заимствовано в XVIII веке из греческого языка. Буквально значит: «построение», «сочетание», «порядок». Синтаксис – это раздел грамматики, который изучает строение и значение словосочетаний, предложений, текста.

Синтаксис -

• греч. «составление», «построение» - наука о строении словосочетаний и предложений.

С И Н Т А К С И С

• С И Н Т А К С И С

• Связь слов

• средства

• Изменение формы слова

• Служебные слова

• Порядок слов

• Интонация

С и н т а к с и с

• С и н т а к с и с
• и з у ч а е т

• Предложений

• Словосочетаний

• строение

Потренируемся ?

• Упр. 132

Физкультминутка Казнить нельзя помиловать Пунктуация

• Пунктуация

• Знаки препинания

• Точка

• Двоеточие

• Точка с запятой

• Запятая

• Восклицательный знак

• Вопросительный знак

• Тире

• Кавычки

Что такое пунктуация?

• Место в предложении или тексте, где нужно применить пунктуационное правило, называется пунктограммой /лат. «пунктум» – точка, греч. «грамма» – знак, буква/.Пунктуация /лат. «пунктум» – точка/ - раздел науки о языке, который изучает знаки препинания и правила их постановки.

Пунктуация -

• лат., пунктум – точка, правило о постановке знаков препинания.

• Пунктограмма -

• знак препинания.

15 век Инсценирование стихотворения С.Я. Маршака «Знаки препинания»

• ; « » .
• , ! ?
• - : …

У последней ТОЧКИ На последней строчке Собралась компания Знаков препинания Прибежал Чудак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК. Никогда он не молчит, Оглушительно кричит: – Ура! Долой! Караул! Разбой! Притащился кривоносый ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: – Кто? Кого? Откуда? Как? Явились ЗАПЯТЫЕ, Девицы завитые, Живут они в диктовке На каждой остановке.

• У последней ТОЧКИ На последней строчке Собралась компания Знаков препинания Прибежал Чудак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ ЗНАК. Никогда он не молчит, Оглушительно кричит: – Ура! Долой! Караул! Разбой! Притащился кривоносый ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК: – Кто? Кого? Откуда? Как? Явились ЗАПЯТЫЕ, Девицы завитые, Живут они в диктовке На каждой остановке.

• Прискакало ДВОЕТОЧИЕ, Прикатило МНОГОТОЧИЕ, И прочие, И прочие, И прочие… Заявили запятые: – Мы – особы занятые, Не обходится без нас Ни диктовка, ни рассказ. Отозвалась с той же строчки Тетя ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ: – Если нет над вами точки Запятая-знак пустой!

Загадки.

• 1. Он не просит ничего, помогает в деле: только глянешь на него вспомнишь день недели. (……… )
• 2. Ах, не трогайте меня Обожгу и без огня. (…….)

Домашнее задание.

• Придумать и записать древнее послание (5=7 предложений, как писали в 15 веке, т.е. без знаков препинания и пробелов между словами).

РЕЛАКСАЦИЯ

• 1.На уроке я работал(а) активно / пассивно 2.Своей работой на уроке я доволен / не доволен 3.Урок для меня показался коротким / длинным 4.За урок я не устал / устал 5.Мое настроение стало лучше / стало хуже 6.Материал урока мне был понятен / не понятен 7.Домашнее задание мне кажется легким / трудным Нарисуйте своё настроение: (смайликами: улыбка, равнодушие, грустно)

РЕФЛЕКСИЯ: