Диктант "Зоркость" 11 класс скачать бесплатно


Диктант "Зоркость" 11 класс


11 класс
Диктант
Зоркость
(1)Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то,
что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность
выпала бы на долю Михаила Пришвина.
(2)Если внимательно прочесть все написанное Пришвиным, то остается
убеждение, что он не успел рассказать нам и сотой доли того, что он
превосходно видел и знал.
(3)Для таких мастеров, как Пришвин, мало одной жизни, - для тех
мастеров, что могут написать целую поэму о каждом слетающем с дерева
осеннем листе. (4)А этих листьев падает множество. (5)Сколько же листьев
упало, унося с собой невысказанные мысли писателя - те мысли, о каких
Пришвин говорил, что они падают, как листья, без всяких усилий!
(6)Несколько раз я слышал от людей, только что отложивших
прочитанную пришвинскую книгу, одни и те же слова: "Это настоящее
колдовство!"
(7)Секрет пришвинского обаяния, его колдовства - как раз в этой его
зоркости.
(8)Это та зоркость, что в каждой малости открывает интересное, что под
прискучившим покровом окружающих явлений видит глубокое содержание.
(9)Язык Пришвина - язык народный. (10)Он мог сложиться лишь в тесном
общении русского человека с природой, в труде, в простоте и мудрости
народного характера.
(11)У ботаников есть термин - разнотравье. (12)Он обычно относится к
цветущим лугам. (13)Разнотравье - это сплетение сотен разнообразных и
веселых цветов, раскинувшихся сплошными озерами по поймам рек.
(14)Прозу Пришвина можно с полным правом назвать разнотравьем
русского языка. (15)Слова у Пришвина цветут, сверкают. (16)Они то шелестят,
как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то
позванивают, как первый лед, то, наконец, ложатся в нашей памяти
медлительным строем, подобно течению звезд. (255 слов)
(По К. Паустовскому)
Грамматическое задание
1. Из предложение 2-6 выпишите слово с чередующейся гласной в
корне слова.
2. Из 7 предложения выпишите слова с ударением на 2-ом слоге.
3. Укажите способ образования слова «отложивших» (6
предложение).
4. В 1-ом предложении пронумеруйте все знаки препинания и
объясните каждый знак.
5. Какое средство художественной выразительности использовано в
14 предложении?
6. Сколько грамматических основ во 2-ом предложении?
7. Какие виды связи использованы во 2-ом предложении?
8. Из 2-го предложения выпишите 3 словосочетания с разными
видами подчинительной связи.