Конспект урока "Словари - наши друзья и помощники" 7 класс


1
Учитель русского языка и литературы МБОУ «Осинцевская средняя
общеобразовательная школа» Крохалева Ольга Александровна
Урок русского языка в 7 классе.
Тема: Словари – наши друзья и помощники.
Цель урока: расширить знания учащихся 7 класса о значении словарей в
жизни человека.
Задачи:
1. Образовательная расширить знания детей в области русского языка,
в частности словарей русского языка, показать их назначение и
область применения, формировать навыки работы со словарем;
повторение и закрепление знаний учащихся по теме «Лексика»,
«Фразеология», «Орфоэпия», «Орфография».
2. Развивающая – развивать внимание, умение анализировать.
3. Воспитательная – воспитывать умение работать в группах, умение
договориться, найти нужный ответ; воспитывать интерес к родному
языку, словарям русского языка; воспитывать культуру речи.
Оборудование урока: Выставка различных видов словарей русского языка.
Тип урока: повторительно-обобщающий урок
1. Начало урока.
-Ребята, кого вы называете друзьями? Обычно друзьям рассказывают
секреты, их посвящают в свои тайны, к друзьям обращаются в трудную
минуту за помощью, за советом. Ну а словари? Можно ли их считать
друзьями?
Один известный писатель сказал, что словари не только друзья, но и
помощники. Какую же помощь оказывают словари? Сегодня мы
попробуем доказать, что словари русского языка, действительно,
необходимы в нашей жизни.
2. Какие словари русского языка вы знаете? (работа с выставкой
словарей)
2
3. А сейчас вы разделитесь на 3 группы. Ваша задача: выполнить
предложенное задание, используя в качестве помощника любой
словарь русского языка.
1 задание(толковый словарь)
На доске написаны слова. Определите значение слов и разделите их на
группы. (айва, анис, бекон, бефстроганов, брынза, валуй, вобла еда;
бриджи – одежда; векша – животное; бердыш – оружие)
2 задание (орфографический словарь)
У Михаила Зощенко есть рассказ «Кочерга». В этом произведении герой
просит директора обеспечить его необходимыми предметами. Чтобы его
просьбу удовлетворили быстрее, герой решил просьбу оформить
письменно. Пришел к секретарю и стал диктовать: «Прошу выдать мне 6
(кочерга) а сказать никак не может кочерёжек, кочергов. Ваша задача
помочь этому герою составить письменную просьбу.
Шесть (кочерга)
Шесть (полотенце)
Шесть (простыня).
3 задание (фразеологический словарь)
1. Ребёнок, у которого умерли родители, всегда вызывает сочувствие.
Его называют сиротой. В нашем государстве заботу о детях-сиротах
взяло на себя государство. Но о казанской сироте, точно никто
заботиться не будет. Почему?
2. Давайте вспомним сказку А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке».
Главных героев – старика и старуху. В сказке есть такой эпизод, когда
старуха говорит такие слова: «Не хочу быть столбовою дворянкой. А
хочу быть вольною царице». А старик ей отвечает: « Что ты, баба,
белены объелась?» Почему именно белены, а не пирогов, грибов или
еще чего? Что такое белена и когда так говорят белены объелась.
3. Птица сокол – вольная гордая красивая птица. Имеет темное оперенье.
Тогда почему в народе говорят: гол как сокол.
3
4. Вчера одна девочка стала невольным свидетелем такой сцены. Мама
получила письмо от родных. Сидела, читала, как вдруг письмо выпало
у нее из рук. Папа спросил: «Что бабушка умерла?» А мама сказала:
«Типун тебе на язык». Девочка долго думала: хорошее или плохое
пожелала мама папе. Что такое типун , и причем здесь папа.
4 задание (орфоэпический словарь)
Как часто в наше время можно увидеть людей, которые предлагают купить
какую-нибудь продукцию. Вот какой случай произошел с одним
продавцом. Как всегда радостный молодой человек зашел в учительскую и
начал расхваливать товар. Чего он только не предлагал. Только
учительница русского языка становилась все грустнее и грустнее по мере
того, как все больше говорил продавец. Вдруг она встала и говорит:
«Уважаемый молодой человек, вы, наверное, в школе- то плохо очень
плохо учились. А товар ваш фальшивый, как вы сами». Ничего не купили
учителя. Как вы думаете, по какому признаку учительница русского
определила, что молодой человек плохо учился в школе. Ведь он же ничего
не писал?
Чтобы не попасть в такую неприятную ситуацию, попробуйте исправить
положение.
Товар предлагаемый: каталог, торты, творог, арахис, банты, жалюзи,
кухонный нож, щавель, договор.
5 задание (словообразовательный словарь)
Все мы любим мороженое. А как появилось это слово мороженое?
Итог урока. Сегодня мы с вами работали с таким высказыванием: «Словари
- наши друзья и помощники». Приведите свои аргументы, подтверждающие
это высказывание.