План-конспект урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" 2 класс скачать


План-конспект урока "Правописание частицы НЕ с глаголами" 2 класс

Тема: Правописание частицы НЕ с глаголами.
Цели:
формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; познакомить с их
отличительными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.
Планируемые результаты: научатся писать частицу НЕ раздельно с глаголами; строить
сообщения в устной и письменной форме.
Х О Д У Р О К А.
I
Организац
момент
Сегодня на уроке вас ожидает много интересных
заданий. Вы готовы?
II
Актуализа
ция
знаний
Орфографическая минутка.
Словно музыка степная,
Золотая рожь встает,
В полный колос слышен голос-
Это Родина поет.
-Разделите слова четверостишия вертикальной
линией для переноса.
-Выпишите слова с орфограммой:
а) безударная гласная в корне. Проверьте ее
б) парная согласная в корне. Проверьте ее.
в) словарные слова.
степная – степь,
золотая-золото;
рожь-ржаной, голос-
голоса, колос-
колосок;
колос, Родина;
Слайд
№ 2
III
Самоопре
деление к
деятельно
сти
- Слезь со стула!
- Не хочу!
- Упадешь!
- Не упаду!
- Отойди!
- Не отойду!
- Приедешь?
- Не приеду!
- Придешь?
- Нет, не приду!
- Услышишь?
- Нет, не услышу!
- Найдешь?
- Нет, не найду!
-Знаком вам такой диалог? Часто родители слышат
от вас глаголы с частицей НЕ?
-Мама говорит: «Иди спать», а вы …
-Мама говорит: «Помой посуду», а вы …
-Мама говорит: «Прибери игрушки», а вы …
- Слова эти говорите, а задумывались ли вы над тем,
как их писать?
- Вы уже догадались, чему мы сегодня будем
учиться на уроке?
Не хочу!
Не буду!
Не хочу!
Учиться писать
глаголы с частицей
НЕ
IV
Работа по
теме
сказка
Я хочу рассказать вам сказку.
Гордую и упрямую частицу НЕ полюбил
благородный Глагол. Трудной и печальной была
эта любовь. Он говорил ей: «Люблю», - а она ему …
Как вы думаете?
Он признавался ей: «Верю», -а она ему …
И вот однажды частица совсем заупрямилась.
Она забралась на стул… А что было дальше,
сейчас узнаем.
Не люблю!
Не верю!
Работа
по
учебнику
- Слезь со стула! - Найдешь?
- (Не) хочу! - Нет, (не) найду!
- Упадешь! - Слезаешь?
- (Не) упаду! - (Не) слезаю!
- Отойди! - Решаешь?
- (Не) отойду! - (Не) решу!
- Приедешь? - Мечтаешь?
- (Не) приеду! - (Не) мечтаю!
- Придешь? - Молчишь?
- Нет, (не) приду! - Нет, (не) молчу!
- Услышишь? - Конфетку, может, хочешь?
- (Не) услышу! -Нет! Да, хочу, хочу!
- Как же нам правильно писать это маленькое слово
НЕ? Давайте откроем учебник с. 78 и узнаем, что это
за маленькое слово НЕ и как оно пишется.
Упр. №135
- Прочитайте стихотворение. О чем оно?
- Почему оно так странно названо?
- Какие еще хорошие привычки должны быть у
мальчишек и девчонок?
- Выпишите глаголы с частицей НЕ.
- Подчеркните пробел.
- А сейчас я предлагаю вам такое задание: вспомните
пословицы, в которых есть частица НЕ перед
глаголом. Объясните смысл.
Знакомятся с
правилом
О вредных привычках
а) Без труда не
вытащить и рыбку из
пруда.
б) Под лежачий
камень вода не течет.
в) За двумя зайцами
погонишься - ни
одного не поймаешь.
Слайд
№ 3
Слайд
№ 4
V
Физминут
ка
Ёж спешил к себе домой,
Нёс запасы он с собой.
Через кочки еж скакал,
Быстро по лесу бежал.
Вдруг он сел и изменился-
В шарик круглый превратился
А потом опять вскочил
И к детишкам поспешил. (Е. Гайтерова)
VI
Закреплен
ие нового
материала
Упр. 136
- Прочитайте пословицы.
- Какая из них больше понравилась?
- Как понимаете пословицу?
Давайте я вам расскажу, что же в сказке было
дальше.
… Частица НЕ никогда не подходила к Глаголу
близко и писалась от него только отдельно.
Однако Глагол был настойчив и не переставал
любить капризную и гордую частицу НЕ. Вот
однажды НЕ говорит ему: « Я отвечу тебе
взаимностью, если докажешь, что мы не можем
жить друг без друга».
Вздохнул глагол печально и отправился
скитаться по словарям, да учебникам. Когда же
он возвратился к своей любимой, она, как обычно,
отскочила от него с криком:
«Негодую! Ненавижу!»
И вдруг замерла от неожиданности, оказавшись
в объятиях Глагола. Так Глагол доказал, что в
некоторых случаях не только он, но и сама
частица НЕ жить друг без друга не могут.
Записывают по
памяти.
Слайд
5
VII
Рефлексия
Выпишите только глаголы с частицей НЕ.
Ленивая кошка не ловит мышей.
Ленивый мальчишка не моет ушей.
Ленивая мышка не выроет норку.
Ленивый мальчишка не любит уборку.
(Ю. Мориц)
Слайд
6
VIII
Подведен
ие итогов
урока.
- Что нового узнали на этом уроке?
- Как нужно писать НЕ с глаголами?
- О каких полезных привычках мы говорили?
- Что понравилось вам на уроке?
- Все ли было понятно на уроке?
IX
Домашнее
задание
Упр. 138
Слайд
№ 7
Учебник Русский язык В.П.Канакина, В.Г.Горецкий,2 класс,М., «Просвещение» 2013г.
Поурочные разработки по русскому языку к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа
России»,2 класс, Москва, ВАКО, 2013г.
Библиотека «Первого сентября» , « Я иду на урок в начальную школу» Русский язык, кн.2, М.,
«Первое сентября», 2000г.