Презентация "Деепричастие"


Подписи к слайдам:
Деепричастие

Деепричастие

Учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ № 3 МО «Ахтубинский район»

Дроздова Вера Александровна

Цель урока

  • познакомить учащихся с понятием «деепричастие», с его  грамматическими особенностями, местом и ролью деепричастий, деепричастных оборотов в предложении

Задачи урока

  • познакомиться с деепричастиями и важнейшими признаками этой части речи
  • находить отличительные и общие признаки деепричастия и глагола
  • уметь определять и составлять синтаксические конструкции с использованием деепричастий как в устной, так и в письменной речи
  • развивать коммуникативные навыки

Деепричастие произошло от двух слов:

  • Деепричастие произошло от двух слов:
  • дее (от «деяти» в значении делать) + причастие (ср. причастность)
  • Термин был введён в грамматику М.Смотрицким в начале ХYII века.
  • До XYII века деепричастия не было, а была форма действительного причастия настоящего времени. Теперь такой формы нет (краткая форма образуется только от страдательного причастия). Вот ее место и заняли деепричастия.
  • Деепричастие — часть речи, обозначающая добавочное действие при основном действии. Отвечает на вопросы что делаячто сделав? как? каким образом? и др.

ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА У ДЕЕПРИЧАСТИЯ

ВИД

ПЕРЕХОДНОСТЬ

ВОЗВРАТНОСТЬ

совершенный

несовершенный

возвратное

невозвратное

переходные

непереходные

что сделав?

что делая?

есть постфикс -ся- или -сь-

нет такого постфикса

сочетаются с сущ. в вин.падеже без предлога

не сочетаются с такими существи-тельными

ПРИЗНАКИ ГЛАГОЛА У ДЕЕПРИЧАСТИЯ

ДЕЕПРИЧАСТИЕ НЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ

(не спрягается и не склоняется)

читая, прочитав, решив

ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ КАК? КАКИМ ОБРАЗОМ?

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РОЛЬ - ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЕПРИЧАСТИЙ

  • Деепричастие образуется от глаголов с помощью суффиксов:
  • -а (-я) крича, глядя
  • -в выскочив
  • -вши замахнувшись
  • -ши испёкши

Деепричастный оборот

  • Деепричастный оборот — деепричастие вместе с зависимыми словами, которые привносят дополнительное действие. Важно, что это действие совершается тем же лицом или предметом, которое совершает и основное действие в предложении.
  • Деепричастный оборот отвечает на вопросы «что делая?» или «что сделав?»
  • Не открывая глаз, я наслаждался утренним пением птиц.
  • *** зелёной линией подчеркнут деепричастный оборот, а красной — глагол-сказуемое, к которому он относится

ДЕЕПРИЧАСТИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ

  • В предложении деепричастие и деепричастный оборот чаще всего выполняют роль обстоятельства, но при этом могут примыкать к разным членам предложения.
  • Чаще всего деепричастие примыкает к сказуемому-глаголу: Я неприметно отошел к окну, желая скрыть свое волнение.
  • Реже деепричастие примыкает к именному сказуемому, выраженному кратким страдательным причастием, кратким прилагательным или существительным В полдень, переходя на станции через рельсы, он был оглушен неожиданным свистком паровозаПроведя этот вечер с невестой, он был особенно весел ; Пушкин, не утрачивая в настоящем и будущем своего значения как поэт великий, тем не менее был и поэтом своего времени, своей эпохи.
  • Деепричастие может относиться не только к сказуемому, но и к другим членам предложения, например,
    • к дополнению, выраженному неопределенной формой глагола: Врач разрешил мне пройти к больному, соблюдая тишину;
    • определению-причастию: Кучер, спавший опершись на локоть, начал пятить лошадей;
    • к обстоятельству-деепричастию: Выпив не поморщившись противное лекарство, он задержал меня ненадолго.
  • Примечание. Во всех приведенных предложениях действия, обозначенные деепричастием и глаголом-сказуемым, принадлежат одному и тому же лицу (или предмету) — субъекту действия. Только при наличии этого условия употребление деепричастия допустимо в современном литературном языке. Если деепричастие и сказуемое обозначают действия разных лиц, употребление деепричастия необычно и не соответствует современным нормам. 

Какие формальные признаки деепричастия надо знать, чтобы найти деепричастия в предложении?

  • Какие формальные признаки деепричастия надо знать, чтобы найти деепричастия в предложении?
  • Какие синтаксические функции выполняет деепричастие?

ЗАДАНИЕ № 1

  • Найдите деепричастие в этих пословицах:

Рассердясь на блох, да и шубу  в печь.

Не давши слова, крепись, а давши – держись.

Не зная броду, не суйся в воду.

Что имеем, не храним, потерявши – плачем.

Снявши голову, по волосам не плачут.

ЗАДАНИЕ № 2

  • Придумайте предложения, которые соответствовали бы данным схемам, и запишите их в тетради:

ЗАДАНИЕ № 3

  • Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните члены предложения, сделайте морфологический разбор деепричастия.
  • 1)Парашютист прыгнул и благополучно приземлился.
  • 2)Приземлившись он радостно осмотрелся вокруг.
  • 3)Приземлившиеся парашютисты окружили товарища.
  • 4)Выйдя из дома человек направился к машине.

ЗАДАНИЕ № 4

  • Образуйте деепричастия от глаголов по образцу:
  • глядеть – глядя, сложить – сложив, сложивши

отнять

стремиться

баловаться

запереть

просмотреть

любить

чувствовать

удивляться

Замереть

замирать

выкрасить

устроиться

узнать

знать

заметить

плакать

РЕСУРСЫ:

  • Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. - СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009. - 224 с.
  • http://books.iqbuy.ru
  • http://all-biography.ru/russkiy-yazyk/deeprichastnyy-oborot-pravilo-i-primery
  • http://school-assistant.ru