Презентация "В мире словообразования" 6 класс скачать


Презентация "В мире словообразования" 6 класс

Подписи к слайдам:
« В мире словообразования» 6 класс
  • Открытый урок учителя русского языка и литературы
  • МБОУ «Моргаушская СОШ»
  • Чувашской Республики
  • Волковой Л.А.
В мире словообразования
  • Друзья! Задача наша такова-
  • Откроем, как построены слова,
  • Какие их морфемы составляют,
  • Какую роль в словах они играют.
  • П.Чесноков
Ф.И.Буслаев (1818-1897) русский языковед, фольклорист
  • Какую пользу в практическом отношении может иметь учение об образовании слов? Польза этого предмета двоякая:
  • 1) для правописания и
  • 2) для уразумения смысла слов, встречающихся не только в литературных произведениях, но и в ежедневном, устном и письменном употреблении.
Стартовый выстрел
  • Ч
  • А
  • Е
  • Л
  • Н
  • З
  • Ы
  • В
  • О
  • В
  • А
  • Т
  • Ч
  • Т
  • Е
  • А
  • Я
  • К
  • О
  • О
  • О
  • Н
  • О
  • У
  • Р
  • Д
  • У
  • О
  • Е
  • Л
  • Б
  • З
  • И
  • И
  • З
  • А
  • З
  • К
  • И
  • -
  • С
  • Р
  • А
  • Е
Станция «Теоретическая»
  • Что такое морфемика?
  • Что такое морфема?
  • Какие морфемы вы знаете?
  • Какие морфемы используются для образования новых слов, а какие для изменения форм слова?
  • Почему корень, приставка, суффикс и окончание именуются значимыми частями слова?
Станция «Морфемная»
  • Корень извлечь из начинки несложно,
  • Приставка в сосуде хранится надежно,
  • Суффикс в черчении ясно услышишь,
  • Вместе на темы различные пишешь.
«Морфемная»
  • Корень мой в сказке найдете,
  • Суффикс у извозчика возьмите,
  • Приставка та же, что в слове расход,
  • Целым я излагаю событий ход.
«Морфемная»
  • Суффикс и окончание
  • Ищи в слове терпеливый,
  • Приставку – в слове выписать,
  • Корень – в слове преподносить.
«Морфемная»
  • Корень из слова приветствие,
  • Приставка из слова отличник,
  • Суффиксы взяты из слов
  • Мужество, откровенный, смелость.
Станция «Родственники»
  • -Вы кто такие?
  • -Я гусь, это – гусыня, это наши гусята. А ты кто?
  • -А я ваша тетя – гусеница.
В «Кратком этимологическом словаре русского языка» Н.М.Шанского, В.В.Иванова и Т.В.Шанской читаем, что слово гусеница в истории языка имело корень –УС- и значение «волосатое животное». Появившееся позже начальное Г сделало его похожим на слова с корнем гус-.
  • В «Кратком этимологическом словаре русского языка» Н.М.Шанского, В.В.Иванова и Т.В.Шанской читаем, что слово гусеница в истории языка имело корень –УС- и значение «волосатое животное». Появившееся позже начальное Г сделало его похожим на слова с корнем гус-.
«Родственники»
  • У меня друзей немало,
  • Но я всех нарисовала:
  • Коля колет,
  • Поля полет,
  • Паша пашет,
  • Соня спит,
  • Катя катит,
  • Тоня тонет,
  • Но не дам ей утонуть!
  • Я спасу подружку Тоню:
  • Подрисую что-нибудь.
«Родственники»? Станция «Словомодель» Перрон 1 Отгадайте пословицу Перрон 2 Перрон 3 «Третье лишнее» Станция «Словоряд»
  • Город – городок – городочек
  • Восстановите словообразовательную цепочку:
  • Рад ---- нерадостно
  • Сухой ---- засушливость
  • Рад – рад+ость – радост+н(ый) – не+радостн(ый) – нерадостн+о
  • (2-ой вариант: рад – рад+ость – радост+н(ый) – радостн+о – не+радостно)
  • Сухой – суш+и-ть – за+сушить – засух(а) - засуш+лив(ый) – засушлив+ость
Станция «Компьютерная» Станция «Привал» Станция «Цифровая»
  • 1 - приставочный
  • 2 - суффиксальный
  • 3 - сложение
  • 4 - приставочно-суффиксальный
  • 5 - бессуффиксный
  • Летчик, птицефабрика, юнкор, сотрудник, парашютист, расстелить, подбежать, ТЮЗ, синь, наушник, березовый, зарасти, полевод, школа-интернат, снежинка.
  • Код: 2,3,3,4,2,1,1,3,5,4,2,1,3,3,2
Станция «Шуточная» Станция «К вершине горы» (Шаг за шагом к ЕГЭ)
  • А. Спросите, что значит делать добро ближнему, и возможно, что получите столько же ответов, сколько у вас собеседников.
  • Б. Его многие различно толкуют и все одинаково понимают.
  • В. Благотворительность – вот слово с очень спорным значением и с очень простым смыслом.
  • Г. Но поставьте их прямо перед несчастным случаем, перед страдающим человеком с вопросом, что делать – и все будут готовы помочь, кто чем может.
  • В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст?
  • А, Б, В, Г
  • В, А, Б, Г
  • В, Б, А, Г
  • А, Г, В, Б
Станция «Сказочная»
  • Сказка – ложь,
  • да в ней намек!
  • Добрым молодцам
  • урок!
  • (А.С.Пушкин)
Станция «Паспортная»
  • Анкета слова
  • Фотография:
  • Биография:
  • Сердце:
  • Родственники:
  • Друзья:
  • Враги:
  • Уживается с:
  • Не уживается с:
  • Паспорт:
Станция «Домашняя»
  • Человек сам своему счастью кузнец.(посл.)
  • На добро ответишь злом – не найдешь любви ни в ком. (посл.)
  • Счастье само находит дорогу к сильному духом. (инд. изречение)
  • Счастье достается тому, кто много трудится. (Леонардо да Винчи)
Станция «Головоломка»
  • ПО
  • ДЕРЖ
  • О
  • АН
  • НИК
  • Й
  • КАЖД
  • В
  • ИК
  • СВ
  • АТЬ
  • РЯД
  • УЧ
  • ЕВ
  • ОБЯЗ
  • ЫЙ
  • ДН
  • КЕ
  • ЕН
Вывод
  • Закрепили способы словообразования
  • Говорили о роли морфем в слове
  • Упражнялись в составлении слов по данным словообразовательным моделям
  • Упражнялись в составлении словообразовательных цепочек
Нарисуй свою оценку уроку Спасибо за работу на уроке
  • Успеха добиться
  • можно всегда!
  • Усердию дружное
  • скажем мы «Да!»