Презентация "Повторительно-обобщающий урок по теме «Правописание наречий»" 7 класс
Подписи к слайдам:
- Урок русского языка
- в 7 классе
- (Раздел "Наречие")
- Цели урока:
- 1) создание условий для осознания необходимости изучения наречий;
- 2) повторение орфограмм, связанных с изучением наречия;
- 3) отличие наречий от других частей речи;
- 4) работа по развитию речи:составление инструкций с употреблением наречий.
- 1) С начала урока и до конца его вы, ребята, должны быть внимательны.
- 2) Сначала подумай, потом говори.
- Прочтите и подумайте, почему выделенные слова пишутся по – разному.
- Отметьте правильные утверждения:
- 1.Наречие имеет окончание.
- 2.У наречий не бывает окончаний. 3. Окончание у наречия может быть только нулевым.
- 4.Наречие - самостоятельная часть речи.
- 5.В предложении наречие чаще всего бывает обстоятельствами.
- 6. Наречие обозначает признак предмета.
- 7. Наречие обозначает признак действия.
- По-заячьи, по двое, в сердцах, без устали, давным-давно, по-осеннему, бок о бок, во-первых, на радостях, честь честью, точка в точку, с разбегу, за глаза, на ходу, по-моему, впрок, без умолку, на лету, вверх, вничью, вдаль, вручную.
- 1.Оказание первой помощи пострадавшему товарищу.
- 2.Правила поведения в лесу.
- 3. Правила перехода улицы.
- физкультминутка
- медле(н,нн)о
- интерес(н,нн)о
- искус(н,нн)о
- мужестве(н,нн)о
- дружелюб(н,нн)о
- умышле(н,нн)о
- обдума(н,нн)о
- (не)лепо
- (не)хорошо, а плохо
- (не)по-товарищески
- (не)аккуратно
- вовсе (не)интересно
- (не)искренне
- (не)брежно
- Прочитайте «характеристику» щенка, которую нашел в своих старых рукописях писатель А.Перегудов. Впишите в текст опущенные наречия из списка, помещенного в конце текста. Вставьте пропущенные буквы и недостающие запятые.
- (Работа с раздаточным материалом)
- (Работт
- Щенок
- Он маленький и белый, похож на пушистый ком ваты. Он смотр..т на мир … и … . Его з..вут Дружок. Щенок подош..л к цв..точной клумб.. . Понюхал левкой и … зам..тал головой. Над клумбой лета..т пч..ла. Дружок … прыгает пытаясь поймать ее. Пчела ускользает из его лап и обиже(н,нн)ый Дружок … идет по песча(н,нн)ой дорожке сада. Вот он остановился и … начинает вертет(?)ся стараясь схватить зубами свой хвост.
- В саду … шелестят деревья качаются кусты малины. Ветер вздымает пыль на дорожке гонит опавшие лист(?)я и кури(н,нн)ое перо. Неподвижные предметы … интересуют щенка. Дружок бегает ловит лапами и пастью перо и сухие листья. Я смял комом газету и выбросил из окна на дорожку сада. Ветер погнал газету на щенка. Дружок на мгновение остановился потом поджав хвост … бросился к своей будк.. . Газета шелестя и подпрыгивая катилась за ним. Он забился в дальний угол будки и … не вылезал из нее. А когда вылез … огл..делся. Ветер зак..тил газету в кусты малины. Дружок увидел ее и весь день не подходил к тому месту, где лежала безобидная бумага, так испугавшая его.
- Для справки: изумленно, радостно, медленно, смешно, неуклюже, вдруг, тихо, мало, испуганно, долго, опасливо.
- Перечитайте полный текст. Как изменилась характеристика щенка при помощи наречий?
- Щенок
- Он маленький и белый, похож на пушистый ком ваты. Он смотрит на мир изумленно и радостно. Его зовут Дружок. Щенок подошёл к цветочной клумбе. Понюхал левкой и смешно замотал головой. Над клумбой летает пчела. Дружок неуклюже прыгает, пытаясь поймать ее. Пчела ускользает из его лап, и обиженный Дружок медленно идет по песчаной дорожке сада. Вот он остановился и вдруг начинает вертеться, стараясь схватить зубами свой хвост.
- В саду тихо шелестят деревья, качаются кусты малины. Ветер вздымает пыль на дорожке, гонит опавшие листья и куриное перо. Неподвижные предметы мало интересуют щенка. Дружок бегает, ловит лапами и пастью перо и сухие листья. Я смял комом газету и выбросил из окна на дорожку сада. Ветер погнал газету на щенка. Дружок на мгновение остановился, потом, поджав хвост, испуганно бросился к своей будке. Газета, шелестя и подпрыгивая, катилась за ним. Он забился в дальний угол будки и долго не вылезал из нее. А когда вылез, опасливо огляделся. Ветер закатил газету в кусты малины. Дружок увидел ее и весь день не подходил к тому месту, где лежала безобидная бумага, так испугавшая его.
- Мелькнуло солнце из-за туч(?),
- И был горяч(?) последний луч (?).
- Стал вечер ясен и хорош (?).
- Едва заметна листьев дрож(?).
- Бил под горой студёный ключ (?).
- Цвёл ландыш (?) нежен и пахуч (?).
- Вдруг вышел на поляну ёж(?)
- Ему спать тоже невтерпёж(?).
- “Куда спешиш (?) ты, ёж (?) колюч(?)?-
- Мне не спросить его невмоч (?). -
- Иль что-то гонит тебя проч (?)?
- Иль перепутал день и ноч (?)?”
- Но он молчит, как неживой,
- Видать, идёт к себе домой.
- “Мой ёж (?) игрушечный точ (?) – в - точ (?)
- Такой, как ты, - сказала доч (?). –
- Ведь тоже он в иголках сплош (?).
- Ну, чем не настоящий ёж (?)!”.
- 1В.-на 5 2В.-на 4 3 В.- на 3
- 1).Отметьте наречия, которые пишутся через дефис
- 1. (во)вторых 1. (по)своему 1. (по)заячьи
- 2. (во)время 2. (в)третьих 2. (по)двое
- 3. (по)моему 3. бок(о)бок 3. когда(либо)
- 4. точь(в)точь. 4. честь(честью)
- 5. чудак(чудаком)
- 2).Отметьте наречия, в которых пишется буква О.
- 1.ещ… 1. справ… 1. снов…
- 2.изредк… 2. занов… 2. слев…
- 3.влев… 3. досух… 3.свеж…
- 4.хорош… 4.горяч…
- 5.досрочн…
- 3). Отметьте наречия, которые пишутся раздельно.
- 1.(не)взрачно 1.(за)глаза 1. (с)размаху
- 2.(в)охапку 2. (по)трое 2. (на)ходу
- 3.совсем (не)весело 3. (в)низ 3. (не)быстро, а медленно
- 4.(в)глубь 4. (на)земь
- 5. (на)часах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Оценка:
- 1В 2В 3В
- 0- 5 0- 4 0-4- 3
- 1-2- 4 1-6- 3
- 3-7- 3
- (Взаимопроверка)
- Отметки за тест, которые вы поставили друг другу – это результат ваших знаний. Мне бы хотелось, чтобы вы еще оценили урок: на сколько он был для вас интересен и полезен. Подумайте и поставьте рядом отметку за урок.
- Подведем итог урока.
- Мне было интересно…
- Для меня было трудно…
- Я понял, что…
- Урок дал мне для жизни…
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Грамматика Панини"
- Конспект урока "Буквы е, ё, ю, я в начале слова" 2 класс
- Презентация "Буквы е, ё, ю, я в начале слова" 2 класс
- Презентация "Словарная работа" 4 класс УМК «ПНШ»
- Презентация "Исаак Ильич Левитан «Золотая осень»" 2 класс
- Конспект урока "Составление рассказа-миниатюры на тему «Осень»" 2 класс
