Презентация "Бессоюзное сложное предложение"


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Учебный тренажёр и проверочный тест
  • по теме:
  • Бессоюзное сложное предложение
  • Автор: Коряковцева И. В.,
  • учитель русского языка и литературы,
  • МАОУ СОШ № 30 ,город Томск.

  • Дорогой друг!
  • Тебе предстоит выполнить итоговую контрольную работу по теме « Бессоюзное сложное предложение».
  • Подготовиться к ней тебе поможет данный образовательный ресурс. Его первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ты можешь вспомнить определённое правило из курса русского языка и усовершенствовать свои умения и навыки.
  • Второй уровень – проверочный тест по данной теме, за который ты получишь отметку.
  • Желаем удачи!
  • Перейти к тренажёру
  • Перейти к тесту

  • Инструкция по работе с учебным тренажёром
  • Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Ты должен выбрать один правильный.
  • 2. Если ты выбрал правильный ответ, появится «плюс».
  • 3. Если ты выбрал неверный ответ, появится «минус».
  • 4. Переход к следующему заданию осуществляется по кнопке внизу.
  • Желаем удачи!

  • Смысловые отношения в БСП зависят от содержания входящих в них простых предложений.
  • В БСП простые предложения связываются в устной речи интонацией.
  • Знаки препинания в БСП не зависят от характера смысловых отношений между его частями.
  • В БСП смысловые отношения между предложениями выражаются менее четко, чем в союзных.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 1. Какое утверждение является неверным?

  • Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.
  • Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
  • Предложения рисуют быструю смену событий.
  • Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 2. Объясните, почему стоит тире в БСП:
  • Для рыбы нужна чистая вода- будем охранять наши водоемы.

  • 3. Объясните, почему стоит двоеточие в БСП:
  • Перебрав по пальцам все знакомые села, я обнаружил: они все стояли на реке.
  • Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.
  • Второе предложение дополняет первое.
  • Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.
  • Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.
  • -
  • -
  • +
  • -

  • 4. В каком БСП между его частями есть отношение причины?
  • Я чувствовал: вся кровь моя в лицо мне кинулась.
  • Молвит слово-соловей поет.
  • Вдруг слышим: во все горло кричат чибисы.
  • Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная: вся ряска к зиме опустилась на дно.
  • -
  • -
  • +
  • -

  • 5. В каком БСП между его частями есть отношение условия?
  • Облака светились ярко – на них нельзя было смотреть.
  • Сыр выпал- с ним была плутовка такова.
  • Закуковала кукушка- сей ячмень.
  • Солнце взошло- начинается день.
  • -
  • -
  • +
  • -

  • 6. В каком БСП между его частями есть отношение следствия?
  • Печален я : со мною друга нет.
  • Мелкий дождик сеет с утра- выйти невозможно.
  • Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников.
  • Снял часы, глядит: машина, точно мельница, в пыли.
  • -
  • -
  • +
  • -

  • Предложение сложное, состоит из двух частей. Между частями сложного предложения ставится запятая (2).
  • Предложение сложное, бессоюзное. Между частями предложения ставится тире (2). В первой части имеются однородные определения, между которыми ставится запятая (1).
  • Предложение сложное, бессоюзное, между частями предложения ставится двоеточие. В первой части имеются однородные определения, между которыми ставится запятая.
  • Предложение сложное, бессоюзное. Тире (1) ставится между частями предложения, так как содержание одной противопоставляется другой. Запятая (2) отделяет уточняющий член предложения.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 7.Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.
  • Снег был глубокий (1) но твердый (2) лыжи не проваливались.

  • 8.Какая схема соответствует БСП?
  • Синцов дал очередь ( ) танкист исчез( ) люк захлопнулся.
  • : , .
  • , - .
  • - , .
  • : - .
  • -
  • -
  • +
  • -

  • : , , .
  • - , ; .
  • ; ; ; .
  • : , -
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 9.Какая схема соответствует БСП?
  • Картина переменилась( ) снег стаял( ) влажная земля дымилась( ) пробивалась трава.

  • Хвалы приманчивы- как их не пожелать?
  • Любишь кататься – люби и саночки возить
  • Только шагнули мы вперед – из-за куста раздался выстрел.
  • Наступал вечер: шел дождь, с севера порывисто дул ветер.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 10.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

  • Как ты оцениваешь свою работу
  • на тренажёре?
  • Знания отличные! Перехожу к тесту!
  • Было много ошибок, необходимо поработать с правилом.

  • Инструкция по работе с тестом
  • Проверочный тест состоит из 10 заданий. Каждое задание имеет 4 варианта ответа, один из которых - правильный.
  • 2. Прежде чем нажимать переключатель хорошо подумай, потому что, ответив, ты перейдёшь к следующему вопросу и не сможешь внести изменения в свой ответ.
  • 3. Чтобы узнать свой результат, нажми на кнопку «Результат». Ты увидишь общее число верных ответов, отметку за тест и таблицу результатов по каждому вопросу.
  • 4. Ты можешь просмотреть свои ошибки, нажав на соответствующую кнопку. Переход от слайда к слайду в режиме просмотра ошибок важно производить по кнопкам в нижнем правом углу слайда.
  • 5. Если хочешь повторить тест, то обнули результат (кнопка «Сброс результатов») и нажми на кнопку «Повторить тест».

  • В БСП простые предложения связываются в устной речи интонацией.
  • Между частями БСП ставится тире, если второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.
  • Между частями БСП ставится двоеточие, если второе предложение содержит вывод.
  • В БСП ставится двоеточие, если внутри простых уже есть запятые.
  •  
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 1.Какое утверждение верно?

  • Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
  • Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении.
  • Предложения рисуют быструю смену событий.
  • Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 2. Объясните, почему стоит тире в БСП.
  • Пробовал бежать- ноги от страха не двигались.

  • Второе предложение поясняет первое, т.е раскрывает его содержание.
  • Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.
  • Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
  • Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 3. Объясните, почему стоит двоеточие в БСП.
  • Люди разделяются на рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а

  • Я увидел нечто чудное :по берегу ползла рыба.
  • Смерти бояться – на свете не жить.
  • Он открыл глаза: солнце садилось.
  • Лес рубят- щепки летят.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 4. В каком БСП между его частями есть отношение пояснения?

  • Я не мог заснуть: передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.
  • Хотел рисовать- кисти выпадали из рук.
  • Я понимаю: успеть к отходу поезда нельзя.
  • Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 5. В каком БСП между его частями есть отношение причины ?

  • Погода была ужасная: ветер выл, снег падал хлопьями.
  • Науку надо любить: у людей нет силы, более мощной, чем наука.
  • Я понимал: выручить нас может только случайность.
  • Биться в одиночку- жизни не перевернуть.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 6. В каком БСП между его частями есть отношение разъяснения
  • ( пояснения ) ?

  • Предложение сложное, бессоюзное. Между частями предложения ставится двоеточие (1). Перед союзом НО ставится запятая (2)
  • Предложение сложное, бессоюзное. Тире (1) ставится между частями предложения, так как содержание одной противопоставляется другой. Запятая (2) отделяет уточняющий член предложения.
  • Предложение сложное, бессоюзное, между частями предложения ставится тире. Во второй части имеются однородные определения, между которыми ставится запятая.
  • Предложение сложное, состоит из двух частей. Между частями сложного предложения ставится запятая (2).
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 7.Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.
  • Карамзин свидетельствовал(1) язык наш выразителен не только для высокого красноречия поэзии (2) но и для звуков речи.

  • : , .
  • : , .
  • ; , .
  • - , .
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 8.Какая схема соответствует БСП?
  • Любите книгу( ) она поможет вам разобраться в пёстрой путанице мыслей( ) она научит вас уважать человека.

  • второе предложение заключает в себе вывод, заключение.
  • действия происходят одновременно.
  • второе предложение дополнят смысл первого
  • первое предложение указывает на условие действия второго
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 9.Объясни постановку тире в БСП.
  • Ударил сильнейший гром- задрожали окна

  • Первая часть этого сложного предложения является СПП; оно соединено со второй частью бессоюзной частью
  • Сложное предложение с разными видами связи: сочинительной, подчинительной и бессоюзной.
  • Сложное предложение с разными видами связи: с сочинительной и подчинительной.
  • Состоит из трех предложений, первое и второе связаны сочинительной связью, второе и третье бессоюзной.
  • -
  • -
  • +
  • -
  • 10.Определи структуру сложного предложения с разными видами связи.
  • По Каме около устья тянулись вереницей такие длинные плоты, что нельзя было увидеть их конца : он терялся в тумане.

  • Подведём итоги
  • Верных ответов
  • Отметка
  • Просмотр ошибок
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • в
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

  • Повторим правило
  • В БСП части соединены только интонацией, без союзов и союзных слов.
  • Части БСП связаны между собой по значению. Они имеют следующие смысловые отношения : пояснения, причины, противопоставления, сравнения, условия, следствия, времени, дополнения.
  • Пунктуация в БСП.
  • 1)Запятая, точка с запятой.
  • , (и) перечисление .
  • 2) Двоеточие.
  • 3) Тире.
  • Перейти к тренажёру
  • Перейти к тесту

Список используемых источников

  • 1.http://rudiplom.ru/lectures/russkij-yazyk/1110.html
  • 2. http://www.nado5.ru/e-book/znacheniya-slozhnykh-bessoyuznykh-predlozhenii
  • 3. http://videotutor-rusyaz.ru/uchenikam/teoriya/303-bessoyuznoeslognoepredlogenie.html