Ученики на Учителя.com


Презентация "Деепричастие как особая форма глагола" 7 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Деепричастие
  • Как особая форма
  • глагола
  • Переступая друг через
  • друга, волны бросались на берег.
  • Запишите предложение
  • .
  • Определите в нем главные члены предложения.
  • Какое слово указывает на основное действие предмета?
  • Какое слово дополняет своим значением действие?
  • Каким членом предложения это слово выступает?
  • На какой вопрос отвечает?
  • Переступая - деепричастие
  • Цели: Уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия;
  • Научиться находить деепричастный оборот в предложении;
  • Узнать условия обособления деепричастного оборота в предложении.
  • Деепричастие как особая форма глагола. Синтаксическая роль деепричастий в предложении. Деепричастный оборот; знаки препинания при деепричастном обороте. Выделение одиночного деепричастия запятыми (ознакомление).
  • Деепричастия совершенного и несовершенного вида и их образование.
  • Не с деепричастиями.
  • Умение правильно строить предложения с деепричастным оборотом.
  • Деепричастие— это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопросы что делая? или что сделав?
  • Деепричастие отвечает на вопросы
  • А уж от неба до земли,
  • Качаясь, движется завеса,
  • И будто в золотой пыли
  • Стоит за ней опушка леса.
  • ( С. Есенин)
  • Вот бегает дворовый мальчик,
  • в салазки жучку посадив,
  • себя в коня преобразив.
  • (А. Пушкин)
  • Обратите внимание, и главное, и дополнительное действия совершает одно и то же лицо или один и тот же предмет.
  • Что делая?
  • (несовершенный вид)
  • Что сделав?
  • (совершенный вид)
Деепричастие— это особая форма глагола, которая соединяет в себе признаки
  • глагола
  • НАРЕЧИЯ
  • Вид (совершенный и несовершенный): 
  • решая -решив, играя - сыграв.
  • Переходность/непереходность:
  • читая (что?) книгу - занимаясь.
  • Возвратность/невозвратность:
  • одевая – одеваясь
  • Возможность определяться наречием: 
  • правильно понимать- правильно понимая, поняв.
  • .
  • 1) Неизменяемость (как и наречие, деепричастие не изменяется и связывается с другими словами способом примыкания).Синтаксическая функция (как и наречие, деепричастие в предложении является обстоятельством)..
  • Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?».
  • Мальчик, убирая в своей комнате,
  • нашёл огромное количество
  • интересных вещей.
  • Ловушка!
  • Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:
  • 1) Если действие, выраженное глаголом сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
  • Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
  • 2) Если в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, но есть сочетание глагола-сказуемого с местоимением или существительным в роли дополнения.
  • Посмотрев в окно, мне стало грустно (НЕЛЬЗЯ, так как есть дополнение мне)
  • 3) Если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям, т.к. в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием) не совпадают:
  • Убежав из дома, мальчик был найден (НЕЛЬЗЯ, так как из дома убегает мальчик, а находят его другие люди!)
  •  
  • .
  • Делаем вывод:
  • Деепричастный оборот является одним членом предложения – обстоятельством.
  • Деепричастный оборот на письме выделяется запятыми, а в устной речи — интонацией.
  • ДЕЕПР.ОБОРОТ -
  • ЭТО
  • ДЕЕПР. + З.С.
  • ДЕЕПР.ОБОРОТ
  • ,
  • ДЕЕПР.ОБОРОТ
  • ,
  • .
  • .
  • ДЕЕПР.ОБОРОТ
  • ,
  • .
  • Под темным небом встревожился, загудел лес, закипели листья на нем, деревьям почему-то захотелось бежать, но они не знали куда податься, и, застонав, метались во все стороны.
  • Запишите предложение
  • с деепричастиями
  • не
  • если деепричастие без не не употребляется:
  • Недоумевая (без не не употр.)
  • .частица не с деепричастиями пишется раздельно
  • Не_ зная (дееприч.)
  • Слитно:
  • Раздельно :
  • Вид
  • Совершенный
  • Несовершенный
  • ( Что сделав?)
  • ( Что делая?)
  • соверш. Дополнительное действие несоверш .
  • Основа инфинитива +
  • -в - ВШИ(-ШИ)
  • ( вспомнить –
  • вспомнив)
  • Основа настоящего
  • времени глагола +
  • -а (-я)
  • думают - думая
  • Литература
  • Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Е.А. Быстрова, Ю.Н. Гостева, Л.В. Кибирева, Т.М. Воителева; под ред. Е.А. Быстровой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 304 с.: ил. — (ФГОС. Инновационная школа).
  • Создала
  • учитель русского языка и литературы
  • ГБОУ СОШ№27 г. Севастополя
  • Белик Людмила Афанасьевна

Русский язык - еще материалы к урокам: