Презентация "Чистый ручеёк нашей речи" 3 класс


Подписи к слайдам:
Чистый ручеёк нашей речи

Чистый ручеёк нашей речи

Занятие по речевому этикету

Агафоновой Е.В.,

учителя начальных классов

АМОУ «СОШ №1», р. п. Крестцы,

Новгородской области

«Приятная речь для слуха – своего рода музыка». Аристотель

  • Эпиграф - фраза (цитата), которая поясняет основной замысел, идею произведения, в нашем случае – занятия по этической грамматике.

  • Здравствуйте!
  • Поклонившись, мы друг другу сказали,

    Хотя были совсем незнакомы.

  • Здравствуйте!
  • Что особенного мы друг другу сказали?

    Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.

    Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

    Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

    Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

    Владимир Солоухин

Этикет (фр.) – установленный порядок поведения где-либо.

Сергей Есенин

Черёмуха

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом у проталинки,

В траве между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черёмуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдаёт.

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдаёт.

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Аллитерация- повтор согласного или группы согласных, усиливающих звуковую выразительность художественной речи.

«Чистый ручеёк нашей речи»

Ручеёк , речка , речь

Речевая гимнастика

  • Речевое дыхание
  • Звукопроизношение
  • Выразительность речи

Демосфен (оратор)

Скороговорка

«Нужно все скороговорки переговорить, перевыговорить и тогда так заговоришь, словно реченька, зажурчишь».

Скоро каникулы

  • Спрашиваете, удивляясь (?)
  • Восхищаетесь, радуетесь (!)
  • Огорчаетесь.
  • Грустите, потому что долго не увидитесь с ребятами, учителем.
  • Спрашиваете и просите одновременно.
  • Спрашиваете, чтобы уточнить, скоро каникулы или просто выходные дни?

Реплика 1

«И она ещё спрашивает? И она ещё осмеливается спрашивать?! Неисправимая притворщица!» – кричала и даже взвизгивала Мачеха, размахивая руками, как ветряная мельница своими крыльями. (Ш. Перро)

Реплика 2

«Имей ввиду: я на тебя нисколько не сержусь! Клянусь! – сказал он таким весёлым голосом, что у меня словно камень упал с души. (В. Драгунский)

Реплика 3

«Хорошо иметь брата…» – шумно вздохнул солдат, которого никто никогда не навещал. (Е. Кононенко).

Что «загрязняет» нашу речь

  • «Лишние» слова (слова-сорняки)
  • Плохие, скверные, нецензурные слова
  • Скверна – нечистота, грязь, мерзость, нечисть, пятно, порок.

Употребляй в речи

Редко

Часто

Никогда

Вот

Так сказать

Теперь

Значит

Ну

В принципе

Это самое

Кажется

Извините

Прошу

Благодарю

Пожалуйста

Разрешите

Здравствуйте

Будьте добры

Спасибо

Плохие (скверные) слова, обидные выражения, прозвища, нехорошие высказывания по поводу национальности, цвета кожи, умственных способностей и др.

Тест

  • Вы звоните по телефону и хотите поговорить с подругой (другом). Выберите наиболее вежливую форму выражения просьбы.
  • а) Здравствуйте, позовите, пожалуйста, Машу.

    б) Здравствуйте, позовите Машу.

    в) Здравствуйте, извините, Маша дома?

2. Вы опоздали на урок и хотите войти в класс. Ваш вариант просьбы?

а) Можно войти?

б) Я войду?

в) Извините, можно войти?

3. Вы едете в автобусе и хотите пройти к выходу. Ваш вариант обращения к окружающим?

а) Пропустите меня, я выхожу.

б) Разрешите пройти

в) Извините, можно пройти?

4. Вам вручают подарок.

Приходили к мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки непростые –

В них застёжки золотые.

Вы его принимаете и отвечаете:

а) Что за чудные сапожки!

Где вы их достали, блошки?

Буду их всю жизнь носить

И весь век благодарить.

б) У меня уж есть сапожки.

И получше этих, блошки.

Их отдам своей сестре,

Что живёт на той горе

в) Вам спасибо, мои блошки,

За прекрасные сапожки,

Ох, какое будет горе,

Если мне они не впору

Ответы

1

2

3

4

в

в

в

а

Слово

Молчат гробницы, мумии и кости, -

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у них иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бесценный – речь. (И.А. Бунин)

Ресурсы

  • http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/97/779/97779638_0_5ad39_5f041454_XL.jpg
  • http://img261.imageshack.us/img261/466/demosthenespracticingor.jpg
  • http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=68482932-42-72&n=21
  • Аверьянова И.В., Лапшина Н.Н. Предметные недели и праздники. – Волгоград: учитель, 2008
  • Антонова Л.Г. «Развитие речи. Уроки риторики». Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.