Конспект урока "Орфограмма слабой позиции парного согласного - по звонкости/глухости (парная согласная) на конце слова" 2 класс


Урок русского языка во 2 классе.
Программа В. В. Репкина. (система Эльконина-Давыдова)
Тема: Орфограмма слабой позиции парного согласного-по звонкости/глухости (парная согласная) на конце слова.
Цель: Сконструировать способ проверки орфограммы слабой позиции парного согласного на конце слова.
Задачи:
Образовательные:
1. Повторить парные согласные и схемы звуков
2. Вспомнить закон русского письма. (ЗРП)
3. Вспомнить какие бывают изменения слов.
4. Вспомнить какие позиции сильные, а какие слабые.
5. Сконструировать способ работы проверки орфограммы слабой позиции парного согласного на конце слова.
Воспитательная:
Уважительное отношение друг другу при совместной деятельности. Воспитывать учебно-познавательный интерес к
способам решения новой языковой задачи.
Развивающая:
Осуществлять контроль и оценку своей деятельности и одноклассников.
Уметь высказывать свою точку зрения, слушать и понимать речь других.
Тип урока:
Урок «открытия» нового знания.
Этапы
урока
слайд
ы
комментарии
Деятельность учителя
Деятельность
учеников
Предметные и ууд
1
Мотивац
ия
2
На данном этапе,
ребята осознают
необходимость для
чего им учиться, и
активно
включаются в
работу.
Ученики 1 класса обратились
ко мне с просьбой нарисовать
«плот» и правильно
подписать рисунок, больше
ничего не сказали.
Ребята, помогите нарисовать.
Ребята рисуют.
--слушать и
понимать речь
других;(к.)
умение
мобилизовать свои
силы для работы (р.)
3
Почему слово плот вы
написали по - разному?
Плот - соединенные
брёвна.
Плод растёт на
дереве… яблоко…
--уметь выражать
свою точку зрения;
2
Актуали
зация
знаний
4
5-
схем
а
6
Определить свои
знания и незнания,
повторить парные
согласные
Почему возникла такая
ситуация?
Какие ещё согласные буквы
могут обозначаться одним и
тем же звуком?
Как они называются?
Где они стоят в слове?
Значит, какая сегодня тема
урока?
Что мы знаем по этой теме?
Слова произносятся
одинаково.
Звуки одинаковые.
На конце звук [Т].
Б в г д з ж
П ф к т с ш
Парные согласные.
На конце слова.
Парный согласный
на конце слова.
1. Согласные
имеют пару
-участвовать в
коллективном
обсуждении
учебных проблем;
точно выражать
свои мысли (к.)
-высказывать свои
гипотезы;
-формулировать
учебную задачу;(п)