Презентация "Назывные предложения" 8 класс


Подписи к слайдам:
Назывные предложения

  • Берегись изысканного языка. Язык должен быть прост и изящен.                  Антон Павлович Чехов

Актуализация знаний.

  • - Вспомните, над какой темой мы работали на предыдущих уроках?
  • Какие предложения называются односоставными?
  • - Назовите изученные нами виды односоставных предложений.
  • Давайте поупражняемся в определении видов односоставных предложений. Выполните тест.

Взаимопроверка

  • 1 (А) 7 (А)
  • 2 (Б) 8 (В)
  • 3 (В) 9 (Б)
  • 4 (В) 10 (А)
  • 5 (В)
  • 6 (В)
  • 10-9 – «5»
  • 8-7 – «4»
  • 6-5 – «3»
  • 4 и меньше –«2»

Тема урока

  • Назывные предложения

Усвоение новых знаний

  • Две недели… Вот и все, что у нас было. Две недели, чтобы влюбиться в тебя по уши. А теперь мы расстаемся на год. Ну что нам год разлуки, если у нас были эти две недели…
  •  
  • Ночь... Шепот... Сонный город...
  • Окна настежь... Лунный обломок...
  • Дым... Кофе... Горечь в горле...
  • Любовь... Тоска... Сердце с кровью...
  • Звонки... Слезы... Шипы... Розы...
  • Песок... Часы... Мечты... Звезды...
  • Земля... Воздух... Люди... Вечность...
  • Я... Ты... И знак бесконечность...

  • Две недели… Вот и все, что у нас было. Две недели, чтобы влюбиться в тебя по уши. А теперь мы расстаемся на год. Ну что нам год разлуки, если у нас были эти две недели…
  • Ночь... Шепот... Сонный город...
  • Окна настежь... Лунный обломок...
  • Дым... Кофе... Горечь в горле...
  • Любовь... Тоска... Сердце с кровью...
  • Звонки... Слезы... Шипы... Розы...
  • Песок... Часы... Мечты... Звезды...
  • Земля... Воздух... Люди... Вечность...
  • Я... Ты... И знак бесконечность...
  • Две недели… Вот и все, что у нас было. Две недели, чтобы влюбиться в тебя по уши. А теперь мы расстаемся на год. Ну что нам год разлуки, если у нас были эти две недели…
  •  
  • Ночь... Шепот... Сонный город...
  • Окна настежь... Лунный обломок...
  • Дым... Кофе... Горечь в горле...
  • Любовь... Тоска... Сердце с кровью...
  • Звонки... Слезы... Шипы... Розы...
  • Песок... Часы... Мечты... Звезды...
  • Земля... Воздух... Люди... Вечность...
  • Я... Ты... И знак бесконечность...

  • Односоставные предложения, в которых есть только один главный член – подлежащее, выраженное существительным в им. падеже, являются назывными или номинативными. Они сообщают о том, что какое-нибудь явление или предмет существует в настоящем. В них утверждается наличие предметов или явления.
  •  
  • Назывные предложения очень кратки (лаконичны). Они произносятся с интонацией сообщения. Называя предметы, указывая место или время, назывные предложения сразу же вводят читателя в обстановку действия.

  • Принято считать, что номинативными называются только предложения с подлежащим, выраженным существительным. Случаи с местоимениями относят к неполным предложениям, в которых опущены какие-либо члены предложения, восполняемые из контекста.
  •  
  • Назывные предложения могут употребляться с конкретно-указательной частицей ВОТ, либо с эмоционально-оценочными частицами КАКОЙ, ВОТ И, ВОТ ТАК, НУ И, ЧТО ЗА и пр.)

Промежуточный вывод.

  • Назывными (номинативными) являются предложения….
  • Главный член этих предложений выражен….
  • Назывные предложения могут употребляться…
  • По наличию или отсутствию второстепенных членов…
  • Назывные предложения могут быть распространены только…, выраженным….
  • Назывные предложения нужно отличать…
  • В конце назывных предложений может ставиться…

Физкультминутка

  • Поэзия - есть одна из форм познания при помощи слова
  • А.А. Потебня

А.А. Блок

  • Ночь, улица, фонарь, аптека,
  • Бессмысленный и тусклый свет.

А.С. Пушкин

  • Мороз и солнце! День чудесный!

С.А. Есенин

  • Балаганы, пни и колья,
  • Карусельный пересвист.

С.А. Есенин

  • Мелколесье, степь и дали.
  • Свет луны во все концы…

Константин Бальмонт

  • Вечер. Взморье. Вздохи ветра.
  • Величавый возглас волн.

А.Фет «Шепот, робкое дыханье…»

А.Фет «Шепот, робкое дыханье…»

  • Шепот, робкое дыханье,
  • Трели соловья,
  • Серебро и колыханье
  • Сонного ручья,
  • Свет ночной, ночные тени,
  • Тени без конца,
  • Ряд волшебных изменений
  • Милого лица.
  • В дымных тучках пурпур розы,
  • Отблеск янтаря,
  • И лобзания, и слезы,
  • И заря, заря!

Л.Н. Толстой

  • В нём нет ни одного глагола. Каждое выражение - картина

А.Т. Твардовский

  • Черновой вариант
  • Кому смерть, кому жизнь, кому слава, На рассвете началась переправа. Берег тот был, как печка, крутой, И, угрюмый, зубчатый, Лес чернел высоко над водой, Лес чужой, непочатый.
  • А под нами лежал берег правый, Снег укатанный, втоптанный в грязь, Вровень с кромкою льда. Переправа В шесть часов началась.
  • Окончательный вариант
  •  
  • Переправа, переправа!
  • Берег левый, берег правый,
  • Снег шершавый, кромка льда…
  •  
  • Кому память, кому слава,
  • Кому темная вода, -
  • Ни приметы, ни следа.

Рефлексия

  • - Что нового вы узнали сегодня на уроке?
  • - Каковы особенности назывных предложений? Где их можно встретить?
  • - Какие виды деятельности на уроке, с вашей точки зрения, были интересными?
  • - Что вызвало затруднение?
  • - Что вы можете сказать о качестве урока? Достигли мы поставленной цели?
  • - Кого из одноклассников вы бы отметили за хорошую работу на уроке?

Домашнее задание.

  • Придумайте небольшой текст (стихотворный или прозаический), используя назывные предложения, на тему
  • «Школьная перемена».