Тест "Общие сведения о языке" 7 класс


МБОУ СОШ №1
а. Кошехабль, Республика Адыгея
Тест
«Общие сведения о языке»
7 класс
Учитель русского языка и литературы
Шорова Людмила Руслановна
2016- 2017 учебный год
Тест
по теме «Общие сведения о языке»
1.Найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение :
а)умница б)города в)отличница г)папаша д )листва е)осина
2.Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении:
а) защита диссертации б) класс работает в) чувство локтя г)переход через горы
д)играли Шекспира е)простые люди
3.Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами:
а)коренной житель- коренной вопрос
б)человек худой- худой мир
в)больной заснул- больной ребенок
г)спутник Марса- спутник в дороге
д)пачка папирос- пачка балерины
е)звезда эстрады- звезда на небе
4.Выберите правильный ответ(укажите столбик ),в котором последовательно
расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам:
а) б) в) г) д )
дружеская к..мпания а о а о а
нефтяная к..мпания а о о о о
приятный компл..мент и е е и и
компл..мент в сыворотке и и е е и
5.Укажите, какое выразительное средство языка использовано в следующем отрывке:
Ворон ворону в ответ:
«Знаю, будет нам обед…» (А.С.Пушкин )
а)эпитет б) метафора в)олицетворение.
6.Укажите предложение, в котором синоним к слову чувствовать является
стилистическим
а)Сегодня ей нездоровится
б)Он ощутил прилив небывалой силы
в)Почуяв опасность, зверь притаился
г)Мы пережили то же, что и они
7.Подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из
правого: 1)тонкая работа а)толстая б)топорная в)заметная;
2)простой фасон а)сложный б)бедный в)ювелирный;
3)сильный художник а)неубедительный б)заурядный
в)поверхностный.
8.Найдите предложения, в которых для создания художественных образов используется
оксюморон.
а) И царствует в душе какой-то холод тайный, когда огонь кипит в крови.(М.Лермонтов)
б)Будь счастлива несчастием моим.(М.Лермонтов)
в)О, если б я нищ был! Как миллиардер ! (В.Маяковский)
г) Мы села- в пепел ; грады- в прах; в мечи- серпы и плуги.(В.Жуковский)
д)Уходим мы, чтоб возвратиться, приходим, чтоб снова уйти.(Г. Поженян)
9.Выберите из слов в скобках слово, соответствующее словосочетанию:
1)сделать( а)фасонистую б)фасонную ) стрижку;
2)сохранить( а)статус б)статут ) великой страны;
3)у него ( а)скрытые б)скрытные ) друзья;
4) ни на чем не ( а)обоснованные б)основанные ) претензии;
5)учащийся ( а)окончил б)закончил ) школу.
10.Укажите строку, в которой все слова являются исконно русскими:
а)свеча, солнце, утюг, тулуп;
б)браслет, ласточка, сестра, овраг;
в)кружево, корзина, невод, зодчий;
г)ребенок, сказка, шуба, зонтик.
11.Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами:
а)здравый, мощь, добродетель, чуждый;
б)здоровый, мощь, зима, чужой;
в)здравый, мочь, добродетель, чужой;
г)здоровый, мочь, зима, чуждый.
12.Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.
а) По прошествии немногих лет он был избран губернатором…(Ю. Нагибин)
б)В тот же час Петр отдал приказ воеводам.(А.Платонов)
в) Всем до казначейства есть дело, а он- душа казначейства.(М.Салтыков-Щедрин)
г)Это, Нафаня, друг моего детства! В гимназии вместе учились!(А.П.Чехов)
д)Барин с гувернанткой рыбу ловят-с.(А.П.Чехов)
13.Определите, какие слова из левого столбика соответствуют понятиям из правого:
1)фломастер
2)компьютер а)устаревшее слово
3)нарком б)общеупотребительное
4)маркетинг в)неологизм
14.Укажите предложение, в котором диалектизмы не встречаются.
а)Гаврила баил, что голосок, мол, у ней такой тоненький.(И.Тургенев)
б)Там ведь есть бучило, знаешь, оно еще все камышом заросло.(И.Тургенев)
в)За высоким яром виднелась за городьбой крыша бани.(В.Распутин)
г)Взалкал отец Федор. Захотелось ему богатства.(И.Ильф и Е.Петров)
15.Найдите слова, относящиеся к литературоведческим терминам:
а)плеоназм б) сонорный в)амфибрахий г)трилогия
16.Укажите, как называются выделенные слова в предложениях:
Ну, ты даешь, в натуре! Я в полном отпаде!
а)архаизмы б)диалектизмы в)жаргонизмы г)профессионализмы.
Источники:
1. В.И. Капинос и др./ Русский язык: Фонетика. Грамматика. Текст. 5-7 кл. : Учебно-
метод. пособие. М.: Дрофа, 2015.
2. Ткаченко Н.Г. Тесты по грамматике русского языка : В 2 ч. – М.: Айрис - пресс, 2014.
3. Богданова Г.А. / Уроки русского языка в лассе : Кн. для учителя. М.: Просвещение,
2013.