Презентация "Игробуквотека «Стилизованные буквы» Часть 2" 1 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

И

Г

Р

О

Б

У

К

О

Т

Е

К

А

В

Стилизованные

буквы

Автор: Печенкина Светлана Владимировна,

учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»

 Миасский городской округ

2014г.

Часть 2

Упражнения

«Стилизованные буквы»

Эти авторские упражнения выполняются на 1-м этапе обучения чтению. Они помогут ребенку хорошо запомнить буквы, научат малыша отличать в облике буквы существенные черты – независимо от размера, цвета и второстепенных графических деталей, т.е. сформируют навык быстрого узнавания буквы. Такая тренировка нужна еще и для того, чтобы в будущем ребенок легко мог прочитать любой текст, независимо от того, какой шрифт при этом использовался.

Порядок выполнения задания следующий. Предварительно взрослый разрезает лист с буквами на отдельные карточки. Ребенок читает опорные буквы (буквы, написанные обычным шрифтом) и раскладывает их на столе.  Целесообразно не давать детям названий согласных букв в том виде, как они приняты в алфавите, а называть согласную букву так, как она читается (не «ЭС» , а «С»; не «КА», а «К»).  Затем ребенок берет из стопки другие буквы, прочитывает их, соотносит с опорными буквами и раскладывает на группы. В заключение желательно напечатать эти буквы и разрисовать их. Каждое упражнение полезно выполнять несколько раз, делая установку на увеличение скорости узнавания и прочитывания букв. Используйте при этом секундомер или часы. 

Работа с разрезным

материалом

Упражнение1

Е, Ч, Ш, Я

Упражнение2

Ч, Я, Ь, Ё

Упражнение3

Ё, Ь, Ж, Й

Упражнение4

Ж, Й, Ф, Ю

Упражнение5

Ф, Ю, Ц, Щ

Упражнение6

Ц, Щ, Х, Э

Упражнение7

Я, Х, Э, Ъ

Упражнение8

Н, И, К, П

Упражнение9

Э, Е, Ю, Я

Упражнение10

Ж, Ш, Ц, Ч

Упражнение11

М, Н, П, Ш

Упражнение12

Ф, В, Э, З

Интернет-источники:

  • http://www.liveinternet.ru/users/ledi_bliss/post157208680/ зверушки анимированные

Презентация составлена по заданиям

Букваря «Игробуквотека»

Инны Леонидовны Калининой.

Издательство «Книжный клуб», г. Тверь,

2010г.

Источники: