Презентация "Однокоренные слова и формы одного и того же слова" 6 класс


Подписи к слайдам:
Однокоренные слова и формы одного и того же слова

  • Русский язык

Тема урока: Однокоренные слова и формы одного и того же слова 6б класс

  • І. Вопросы всему классу:
  •  
  • - Какую тему изучали на прошлом уроке?   
  •  
  • 1. Что такое окончание ?
  • 2. Что такое суффикс?
  • 3. Что такое приставка ?
  • 4. Что такое корень ?
  • 5. Какой части слова нет в казахском языке ?
  • -Как переводятся на казахский язык; корень суффикс, окончание, и как они   условно обозначаются?
  •  
  • 8. Какие слова называются однокоренными ?

  • рассада
  • посадки
  • садовод
  • садовник
  • -сад-

Ответить на вопрос , всегда ли родственными являются слова, корни которых одинаково звучат?

  • Ответить на вопрос , всегда ли родственными являются слова, корни которых одинаково звучат?
  • Сад лет гора вода
  • Садовник лететь горный водный
  • Сажа летний гореть водитель
  • Посадка летом гористый водопад

IV. Объяснение нового материала 

  • IV. Объяснение нового материала 
  • Ребята, обратите внимание на эти слова: 
  • ЛЕТЧИК, ЛЕТЕТЬ, ПОЛЕТ, САМОЛЕТ,
  • ЛЕТЧИК ЛЕТЧИКА ЛЕТЧИКУ  
  • ЛЕТЕТЬ ЛЕТЕЛА ЛЕТЕЛИ ЛЕТЕЛ 

  • Однокоренные слова и формы одного и того же слова
  • Запомните отличия
  • однокоренные слова:
  • формы слова:
  • родина –
  • родной (человек) –
  • породниться –
  • родная (природа) –
  • родовой –
  • родное (поле) –
  • родинка –
  • родные (просторы) –
  • имеют
  • Отличаются по составу друг от друга
  • Могут относиться:
  • сущ.
  • гл.
  • прил.
  • сущ.
  • прил.
  • прил.
  • прил.
  • прил.
  • разные лексические значения
  • одинаковое лексическое значение
  • приставками
  • суффиксами
  • только окончаниями
  • к одной части речи
  • к разным частям речи
  • только к одной и той же части речи

Составьте диаграмму Венна 

  • Составьте диаграмму Венна 
  • ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА……………
  • ФОРМА ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СЛОВА 

VІ. Закрепление изученного материала 

  • VІ. Закрепление изученного материала 
  • Упр 145
  • Упр 147

  • Физминутка

  •  
  •                      ?
  •                       ?
  • сад
  • садовник
  • сады
  •  
  • Садовый
  • сажать
  • в саду
  • о  саде
  • лес
  • лесник
  •  леса
  •  
  • лесной
  • по лесу
  •  
  • лесистый
  • Лесом
  • ҮІ. Самостоятельная индивидуальная работа учащихся. 
  •    Определите, где однокоренные слова, а где формы слова?
  •  Найдите слово где произошло чередование согласного в корне?

  • ҮІІ. Игра  «Хлопаем в ладоши»
  •    
  •    В одних парах  однокоренные, в других- не однокоренные. Если я назову однокоренные слова  вы хлопаете в ладоши, если я назову не однокоренные, то вы поднимаете руки.
  • Лес –  лесник
  • Вода –  водопад
  • Сад-  садовник
  • Дом – дым
  • Поле – море
  • Родина- родной
  • Природа- край
  • Обед-  стол
  • Зима-  Зимний
  • Друг-  дружба

  • VIІІ. Домашнее задание. 
  • 1. Упр 148,149 

  • Спасибо
  • за урок !