Презентация "Повторение изученного в начальной школе" 5 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Тема :
  • Повторение изученного
  • в начальных классах.
  • Тест
  • Постовалова Г.М.
  • г.Ноябрьск ЯНАО

1 вариант.

  • 1 вариант.
  • 1 - Б
  • 2 – Г
  • 3 – В
  • 4 – Б
  • 5 – В
  • 6 – Б
  • 7 – В
  • 8 – Б
  • 9 – В
  • 10 - Г
  • 2 вариант.
  • 1 - А
  • 2 – Г
  • 3 – В
  • 4 – Б
  • 5 – Г
  • 6 – Б
  • 7 – Б
  • 8 – Г
  • 9 – Г
  • 10 - В
  • Ответы. Часть А.

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 11.Из предложений 1-3 выпишите существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 12. Из предложений 1-2 выпишите существительное среднего рода.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 13. Из предложений 4-5 выпишите личное местоимение.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 14. Выпишите из текста слово с орфограммой «Разделительный мягкий знак». .
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 15. Выпишите из текста слова с орфограммой «Непроверяемый безударный гласный»
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):

  • Проверьте свои ответы:

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 11.Из предложений 1-3 выпишите существительное с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):
  • русалочка

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 12. Из предложений 1-2 выпишите существительное среднего рода.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):
  • веселье

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 13. Из предложений 4-5 выпишите личное местоимение.
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):
  • его

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 14. Выпишите из текста слово с орфограммой «Разделительный мягкий знак». .
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):
  • веселье

1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.

  • 1.Русалочка подплыла к кораблю.2.Какое там было веселье! 3.Матросы громко пели и танцева-ли. 4.А потом на палубу вышел молодой, очень красивый принц.5.Все торжественно поздравили его с днём рождения.
  • 15. Выпишите из текста слова с орфограммой «Непроверяемый безударный гласный»
  • Часть В. Прочитайте текст.
  • Выполните задания (В):
  • кораблю
  • матросы
  • торжественно