Олимпиада по русскому языку 1 класс 2 тур


ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1 класс, 2 тур
1.Какие гласные обозначают два звука? Обведи.
а я у ё ы
2. Закончите фразы.
Хитрый как ______________________. Трусливый как __________________.
Колючий как _____________________. Упрямый как_______________________.
3. Подбери слова с противоположным значением.
Близко - _____________, высоко - ___________________, широкая -____________.
4. К словам в левом столбике подберите близкие по значению из правого, соедини их
стрелочками.
алфавит аккуратный
огонь алый
чистый скакать
прыгать азбука
бросать пламя
красный кидать
5. Подчеркни слова, в которых рядом находятся два гласных звука.
Лилия, оазис, фойе, поёт, сауна.
6. Дай название каждой группе слов:
а) Елена, Алексей, Жанна, Михаил - _________________________________
б) Стол, диван, кресло, стул - ______________________
в) а, о, е, ы, и - _________________________
г) с, п, р, ш, з - _____________________________
д) январь, март, май, июль - _________________________
е) чашка, блюдце, стакан, кастрюля - ___________________________
ж) зима, лето, весна, осень - _______________________________
7. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:
а) баран, рана, бантик _________________________________
б) кора, лото, боксёр _________________________________
8. Расположи буквы по порядку и запиши слова.
2 6 1 5 4 3
И А Г Р А Т _____________________
2 5 1 6 4 3
О К С А А Б _____________________
9. Подчеркните в словах гласные буквы.
Школа, учитель, ученик, мел, класс.
10. Подчеркните в словах мягкие согласные.
Шарик, гора, конь, лето, Таня.
ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1 класс, 2 тур
1.Какие гласные обозначают два звука? Обведи.
а я у ё ы
2. Закончите фразы.
Хитрый как ______________________. Трусливый как __________________.
Колючий как _____________________. Упрямый как_______________________.
3. Подбери слова с противоположным значением.
Близко - _____________, высоко - ___________________, широкая -____________.
4. К словам в левом столбике подберите близкие по значению из правого, соедини их
стрелочками.
алфавит аккуратный
огонь алый
чистый скакать
прыгать азбука
бросать пламя
красный кидать
5. Подчеркни слова, в которых рядом находятся два гласных звука.
Лилия, оазис, фойе, поёт, сауна.
6. Дай название каждой группе слов:
а) Елена, Алексей, Жанна, Михаил - _________________________________
б) Стол, диван, кресло, стул - ______________________
в) а, о, е, ы, и - _________________________
г) с, п, р, ш, з - _____________________________
д) январь, март, май, июль - _________________________
е) чашка, блюдце, стакан, кастрюля - ___________________________
ж) зима, лето, весна, осень - _______________________________
7. Из каждого слова возьми только первые слоги и составь новое слово:
а) баран, рана, бантик _________________________________
б) кора, лото, боксёр _________________________________
8. Расположи буквы по порядку и запиши слова.
2 6 1 5 4 3
И А Г Р А Т _____________________
2 5 1 6 4 3
О К С А А Б _____________________
9. Подчеркните в словах гласные буквы.
Школа, учитель, ученик, мел, класс.
10. Подчеркните в словах мягкие согласные.
Шарик, гора, конь, лето, Таня.