Презентация "СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ" 8 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Автор: Данилина Галина Олеговна
  • учитель русского языка и литературы
  • МБОУ «Учхозская СОШ»
  • Краснослободского района
  • Республики Мордовия
  • Тема урока:
  • СОСТАВНОЕ
  • ГЛАГОЛЬНОЕ
  • СКАЗУЕМОЕ

  • Проверь себя.
  • 1. Какие пары слов не являются словосочетаниями?
  •    А) медведь заревел
  •    Б) заревел неистово
  •    В) заревел и схватил
  •    Г) схватил за комбинезон
  • 2. В каком словосочетании слова связаны управлением?
  •    А) развевающегося флага
  •    Б) ничем не интересоваться
  •    В) шел медленно
  •    Г) присутствовать на митинге.
  • 3.В каких словосочетаниях слова связаны примыканием?
  •    А) серый от пыли
  •    Б) очень грязный
  •    В) поворот налево
  •    Г) возвращаться из похода.
  • 4. Являются ли синтаксическими синонимами словосочетания? В чем особенность строения этих словосочетаний?
  •    Плавательный бассейн – бассейн для плавания.
  • Ответы: 1 – А, В;   2 – Б,Г;   3 – Б,В;    

  • Проверь себя.
  • Блиц-опрос
  • Грамматическая основа предложения – это ….
  • По строению грамматической основы предложения делятся на …
  • Грамматическая основа двусоставных предложений состоит из … .
  • Грамматическая основа односоставных предложений состоит из …
  • Подлежащее – это …
  • Чем может быть выражено подлежащее?
  • Сказуемое – это …

  • Проверь себя.
  • Виды сказуемого.
  • Сказуемое
  • простое глагольное составное
  • глагольное именное

  • Сравните предложения:
  • Я буду строить этот город.
  • Пускай научат меня всему.
  • Я не хочу идти проторенной дорогой.
  • Ответьте на вопросы:
  • Чем выражено сказуемое в этих предложениях?
  • Что общего у этих сказуемых и чем они различаются?
  • Давайте выясним…

  • Он начал писать сочинение.
  • СОСТАВНОЕ
  • ГЛАГОЛЬНОЕ
  • СКАЗУЕМОЕ
  • ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ
  • СЛОВО
  • ИНФИНИТИВ
  • ГЛАГОЛА
  • =
  • +
  • грамматическое
  • значение
  • лексическое
  • значение
  • Запомни

  • Основные вспомогательные слова
  • Начало, конец, продолжение действия
  • Желательность, возможность, необходимость действия
  • Эмоциональная оценка действия
  • Краткие прилагатель
  • ные в роли вспомогательных глаголов
  • Глагольно-именной
  • описательный
  • оборот
  • начать
  • стать
  • закончить
  • приняться
  • продолжить
  • прекратить
  • уметь
  • успеть
  • желать
  • мечтать
  • хотеть
  • стараться
  • любить
  • нравиться
  • надеяться
  • бояться стыдиться
  • готовиться
  • рад
  • должен
  • готов
  • обязан
  • достоин
  • иметь желание
  • сделать усилие
  • дать согласие

  • Закрепим изученное.
  • Выполни задание
  • Выделите грамматические основы предложений. 
  • Не позволяй душе лениться!
  • Чтоб воду в ступе не толочь,
  • Душа обязана трудиться
  • И день и ночь, и день и ночь!
  • Не разрешай ей спать в постели
  • При свете утренней звезды,
  • Держи лентяйку в чёрном теле
  • И не снимай с неё узды!
  • Коль дать ей вздумаешь поблажку,
  • Освобождая от работ,
  • Она последнюю рубашку
  • С тебя без жалости сорвёт.
  • Она рабыня и царица,
  • Она работница и дочь,
  • Она обязана трудиться
  • И день и ночь, и день и ночь!
  • Н. Заболоцкий

  • Я часто брёл по безд__рож__ю2,
  • Но если, чистое тая3,
  • Хр__нил в ладонях искру бож__ю,
  • То это – Родина моя5.
  • На свете всё (не)бе(с,з)коне__но –
  • От ок__ана до руч__я,
  • Но если что (то) в мир__ веч__но3,
  • То это – Родина м__я.
  • Меня (не) стан__т, со__нце встан__т,
  • И будут люди и з__мля,
  • И если кто меня вспомян__т,
  • То это – Родина м__я.
  • Е.Евтушенко
  • Задание:
  • 1.Графически объяснить орфограммы.
  • 2.Выделить грамматическую основу. Указать вид сказуемых.
  • 3. Выполнить указанные виды разбора.
  • Домашнее задание

  • Спасибо за внимание!
  • Литература:
  • Егорова Н.В., Горшкова В.Н.Универсальные поурочные разработки по русскому языку. 8 класс. М.: Вако, 2013 год.
  • Богданова Г.А.Уроки русского языка в 8 классе: Книга для учителя. М.: Просвещение, 2011 год.
  • Материалы  сайта http//www.portal-slovo.ru
  •