Конспект урока "Словосочетание и предложение. Грамматическая основа предложения" 9 класс


Конспект открытого урока по русскому языку в 9 классе
Тема: «Словосочетание и предложение. Грамматическая основа
предложения».
Цели урока:
- повторение сведений о словосочетании и предложении, полученных
учащимися в предшествующие годы обучения;
- закрепление навыка вычленения словосочетания из предложения,
подбора синонимичных словосочетаний как средства выразительности
речи, обогащения её;
- воспитание чувства меры, красоты и любви к родному языку.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентации учеников,
индивидуальные тесты, учебник русского языка.
Ход урока:
1.Организационный момент.
2. Словарная диктовка с последующей проверкой
+индивидуальная работа с тренажёрами :
Комиссия, выращенный, преобразовать, приложение, касание, разбирать,
прибрежный, растительность, фантазия, пригоревший, искусство,
расщедрился, расстелить, здесь, уравнение, излагать, отрасль, компьютер,
замирать, ровесник.
3. Устная синтаксическая разминка. + Синтаксический разбор.
Прослушайте предложение:
После ссоры друзей произошёл быстрый отъезд с именин Онегина.
- Что в предложении не совсем точно? Что искажает истину?
Ответы учащихся.
-Неправильный порядок слов в предложении…
-Как сказать правильно?
Синтаксический разбор предложения.
Учитель:
-В русском языке порядок слов относительно свободный. Но нельзя отрывать
зависимые слова от слов в словосочетаниях.
Избегайте подобных ошибок в предложениях. Эти ошибки можно услышать.
Исправьте предложения.
- Бабушка восьми лет отвезла внука на Кавказ.
- Столяр сделал табуретку из дуба с четырьмя ножками.
4. Мы не случайно всё это проделали.
Записываем тему «Словосочетание и предложение. Грамматическая основа
предложения».
Сообщение цели урока.
5. Сообщения учащихся- консультантов о видах связи в словосочетаниях.
а) согласование;
б) примыкание;
в) управление;
Основными видами подчинительной связ